【正文】 僅是:本院認(rèn)為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，務(wù)必謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。雖然，被改動(dòng)了，當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)榻?jīng)常有法官詢問(wèn)我案子怎樣判解決，我心中沒(méi)底，不敢回答，在這之后我能夠很好的好法官們交談。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個(gè)案件都是一個(gè)小小的社會(huì)。做事要先做人。沒(méi)人會(huì)去督促你該怎樣樣做，只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中我還學(xué)會(huì)了許多法言法語(yǔ)，結(jié)實(shí)了許多法官律師老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)帶給了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6　　一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介　　在大四的最終一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)。　　我此次在邢臺(tái)縣人民法院實(shí)習(xí)。我被分到民一審判庭，民一審判庭首要擔(dān)任審理合同膠葛案子，后我又到履行局呆了一段時(shí)間?！　《?、實(shí)習(xí)進(jìn)程概述　　去實(shí)習(xí)時(shí)教師對(duì)咱們說(shuō)實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，要害不在于教師和法官，而在于自己，只需你帶著一雙求知的眼睛去調(diào)查、根究，才干學(xué)有所獲?！　?shí)習(xí)的榜首天，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去簽到。這是一同比較簡(jiǎn)略的合同膠葛案子，庭審程序進(jìn)行得很快，在兩邊當(dāng)事人回絕調(diào)停后，法庭聽(tīng)取了當(dāng)事人的最終陳說(shuō)，法官宣告合議庭訂定合同后擇日宣判，庭審結(jié)束。　　從第二天開(kāi)端，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。正午11點(diǎn)40分結(jié)束作業(yè)去吃飯。除此之外大部分作業(yè)是收拾卷宗(首要是排序、裝訂、掛號(hào))。在履行局呆的幾天除了和履行人員外出查詢?nèi)∽C或送達(dá)傳票、履行令外，也同樣是收拾卷宗?！　≡趯?shí)習(xí)期間協(xié)助法官和書(shū)記員收拾卷宗多份。在此進(jìn)程中，經(jīng)過(guò)對(duì)卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢，我對(duì)合同膠葛案子從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類有了詳細(xì)了解?！　∩虉?chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展的一同，人們法令權(quán)力知道不斷增強(qiáng)，再加上裁定等非訴程序膠葛處理組織較少，導(dǎo)致民一庭的案子相對(duì)較多，且呈逐年遞加趨勢(shì)。從前在校園我參與過(guò)刑事案子的模仿法庭，刑事案子很重視程序，法庭審理嚴(yán)厲。　　經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)案子，我對(duì)民事審判的特色和程序有了詳細(xì)的了解，知道到民事案子的審理要害在于化解當(dāng)事人之間的對(duì)立，促進(jìn)社會(huì)調(diào)和。　　書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)。判定書(shū)的底子格局是首部、現(xiàn)實(shí)、理由、判定成果、尾部。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫(xiě)法院對(duì)根據(jù)的選用和不予選用的理由及確認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。我寫(xiě)完榜首個(gè)判定后交給庭長(zhǎng)，他對(duì)我寫(xiě)的判定書(shū)做了許多修正?！贝_實(shí)，我在寫(xiě)“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫(xiě)得過(guò)于概括，庭長(zhǎng)說(shuō)這部分要把案子一切的相關(guān)現(xiàn)實(shí)都加以分析，寫(xiě)出對(duì)根據(jù)選用和不選用的理由，因?yàn)榕卸ㄒ屧?、被告兩邊看，他們或許都不懂法令，作為一個(gè)法令文書(shū)編撰者，你要讓訴訟兩邊看了今后，經(jīng)過(guò)對(duì)判定書(shū)中確認(rèn)現(xiàn)實(shí)的邏輯分析得出與判定書(shū)相同的判定，這樣才干讓判定具有說(shuō)服力，才會(huì)是一個(gè)成功的判定。法令文書(shū)寫(xiě)作這門(mén)課我在大二時(shí)學(xué)過(guò)，惋惜其時(shí)以為僅僅考查課，沒(méi)有細(xì)心學(xué)習(xí)。回校園后我會(huì)盡力彌補(bǔ)文書(shū)寫(xiě)作方面的常識(shí)，期望下次遇到相似狀況時(shí)能夠出色完結(jié)?！　∫话愕搅藦?qiáng)制履行階段的案子都是很難履行的，有一部分是被履行人確實(shí)沒(méi)錢(qián)無(wú)力給付補(bǔ)償款，即無(wú)產(chǎn)業(yè)可供履行。從前有一個(gè)案子，申請(qǐng)人知道被履行人把錢(qián)存進(jìn)了銀行，但履行人員去查詢后底子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶，這肯定是把錢(qián)存進(jìn)了他人的賬戶。　　實(shí)習(xí)期間，我使用這次可貴的時(shí)機(jī)盡力作業(yè)，嚴(yán)厲要求自己，虛心向法官討教，盡力學(xué)習(xí)法令、法規(guī)等常識(shí)，使用空余時(shí)間細(xì)心學(xué)習(xí)一些講義之外的相關(guān)常識(shí)，把握了一些底子的法令技術(shù)，然后進(jìn)一步穩(wěn)固了自己所學(xué)的常識(shí)，為今后實(shí)在從事法令實(shí)踐作業(yè)打下了根底。在時(shí)間短的實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)常識(shí)的淺薄和專業(yè)常識(shí)的匱乏，剛開(kāi)端，對(duì)一些作業(yè)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分傷心?！　∫陨弦苍S是我一個(gè)人的感覺(jué)，不過(guò)有一點(diǎn)參與實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所知道：咱們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有必定間隔的。所以，咱們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更嚴(yán)密的結(jié)合起來(lái)，在選用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)形式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以重視，更多的添加實(shí)踐所占份額。我國(guó)為推動(dòng)法治建造而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大的成果，人們的法制觀念和法令知道都有了很大的前進(jìn)?！　”M管我國(guó)的普法作業(yè)獲得了以上很大成果，可是咱們不能否定在普法的深度和廣度上還有些缺乏。有些當(dāng)事人因?yàn)槠匠２恢匾曈梅罹S護(hù)自己的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致對(duì)立加深，對(duì)簿公堂，以致于原本能夠防止經(jīng)過(guò)司法途徑處理的案子占用司法資源。所以我國(guó)應(yīng)當(dāng)并且有必要加大法制遵循、遍及的力度，逐步樹(shù)立人們對(duì)法令的崇奉，只需這樣法治建造才干獲得巨大的前進(jìn)。干事前做人，只需先處理好人際聯(lián)絡(luò)，才干在作業(yè)中作出更大的成果?！　∷摹⒆晕尹c(diǎn)評(píng)　　在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)厲恪守作業(yè)紀(jì)律，不遲到、不早退，細(xì)心完結(jié)法官和書(shū)記員交給的作業(yè)，得到了民一庭全體人員的好評(píng)，一同也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處，找到了今后盡力的方向。在幾位法官的協(xié)助下，實(shí)習(xí)期間我盡力將自己在校園所學(xué)的理論常識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論輔導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的常識(shí)得到了穩(wěn)固和開(kāi)展，處理實(shí)踐問(wèn)題的才干也得到了訓(xùn)練?！　〈送?，我還知道了幾位法官和律師朋友，經(jīng)過(guò)與他們的溝通和共處溝通，使我學(xué)到許多待人接物的辦法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。具有大學(xué)學(xué)歷的45人，占78%，實(shí)現(xiàn)了隊(duì)伍的年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化。萊山區(qū)法院自建院以來(lái)，始終堅(jiān)持以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公正與效率的主題，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流為目標(biāo)，審判工作和隊(duì)伍建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階，全體干警齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，充分發(fā)揮人民法院在維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)發(fā)展、保障民生、促進(jìn)和諧方面的職能作用，逐步建立起一支政治堅(jiān)定、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的法院隊(duì)伍，為萊山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的司法保障。　　在經(jīng)過(guò)萊山區(qū)人民法院政治處的指導(dǎo)與分配下，我榮幸地被分派到了民一庭，日常工作中主要從事輔助法官完成送達(dá)回證的送達(dá)以及聯(lián)系當(dāng)事人提交材料等一些輔助性工作，其中也較大一部分囊括了書(shū)記員除制作庭審筆錄外的一些日常工作?！　　　。徆P錄的校對(duì)工作?！　?，民事調(diào)解書(shū)，民事裁定書(shū)，民事判決書(shū)的復(fù)印與蓋章工作。法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8　　我對(duì)自己能夠到法院進(jìn)行實(shí)踐感到很高興，對(duì)于即將畢業(yè)的我而言，這是一次不可多得的將理論與實(shí)際相結(jié)合，從現(xiàn)實(shí)生活中取經(jīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！　≡谶@次實(shí)踐的過(guò)程中，我小心翼翼地走著，努力將這幾級(jí)“樓梯”縮小距離。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。而在學(xué)校，有同學(xué)、老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。實(shí)踐的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)的知識(shí)，這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和生活無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。她都十分嚴(yán)格，不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)。另一個(gè)和我同一個(gè)辦公室的法官也教會(huì)了我很多東西，比如各種法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式、開(kāi)庭筆錄的記錄方法、和當(dāng)事人打交道的方法等，還給我講她以前辦案的事情，教給了我許多學(xué)校里學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。我向所有指導(dǎo)過(guò)我和給我提供過(guò)幫助的法官們還有其他工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业膶?shí)踐活動(dòng)順利完成付出的辛勞?！　∥覀儚奶顚?xiě)各種表格這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過(guò)程中，徹底改變了我之前認(rèn)為的“打雜”沒(méi)用的看法，只要你用心，就會(huì)從中學(xué)到很多。　　案件的審判流程表反映了一個(gè)案件的基本信息，從收案、分案到結(jié)案都被歸入了電子信息檔案。公安機(jī)關(guān)關(guān)于各種案件的刑事偵查，一個(gè)案子并不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)物證或口供，而是非常詳細(xì)完整的環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價(jià)格鑒定、勘驗(yàn)筆錄、工作記錄、辨認(rèn)筆錄，到電話清單、各種物證圖片，確可證明一個(gè)案件的始末?！　∵@次在法院的實(shí)習(xí)是實(shí)實(shí)在在，真真切切地進(jìn)入司法機(jī)關(guān)跟上人家的上班、下班的工作節(jié)奏來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練?！　≡谛掏?shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)科目是刑事訴訟法和刑法，偶爾可能會(huì)涉及一些其他私法科目。周而復(fù)始，日復(fù)一日。我們需要做看似不起眼的小事情，主動(dòng)打水、掃地、抹桌，積極的融入辦公室的生活。不過(guò)我覺(jué)得，當(dāng)我們今后走入社會(huì)上，誰(shuí)一開(kāi)始不被人差遣呢?至于跑腿，我想姑且理解為每個(gè)人都要從基層做起吧!在基層只要你努力積極，同樣可以學(xué)到許多出乎意料的東西，這其中包括一些理論的落實(shí)，包括感受工作的氛圍，同時(shí)也包括在一個(gè)小小的集體中的待人處世的方式。剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊，很沒(méi)意思?！　∑浯?，在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書(shū)的制作與書(shū)寫(xiě)，這些法律文書(shū)包括判決書(shū)、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，有時(shí)也會(huì)幫著書(shū)記員填寫(xiě)一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書(shū)、提押票。起草判決書(shū)就有很多的東西是需要注意的，比如：使用的程序不同，判決書(shū)的書(shū)寫(xiě)就有區(qū)別，是簡(jiǎn)易程序的有的地方就可以簡(jiǎn)寫(xiě)，是普通程序的很多地方就要詳細(xì)的寫(xiě)。在法律文書(shū)書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我學(xué)到了不少知識(shí)，理解了許多理論問(wèn)題。刑事案件審判中，莊嚴(yán)的法庭、神圣的氣氛、嚴(yán)格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺(jué)到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年法律，但在旁聽(tīng)的過(guò)程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。尤其值得一提的是法院的保密工作。　　三、實(shí)踐總結(jié)　　實(shí)踐的時(shí)間盡管不長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己的工作有些無(wú)聊，但現(xiàn)在回想起來(lái)收獲真不少?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。我在實(shí)踐期間的工作，很多都是表面看似枯燥，但是實(shí)際上，這些都藏著許多知識(shí)，很多時(shí)候就看你能不能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)了