關于初中地理教學工作總結怎樣寫-閱讀頁
2025-04-05 13:34本頁面
【正文】 的基礎上，努力提高課堂學習實效。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。每一個班級的學生數(shù)都在六十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關愛。像《2》的湯金鑫班同學，上學期期末地理考試不及格，而本學期他對地理產(chǎn)生了新的興趣，作業(yè)做得認真了，成績也提高了，每一次測驗都在及格以上。在學生的作業(yè)本上我基本上不劃“”，針對錯題我或畫上一個圓圈，或在題的旁邊劃上一個“?”，有時也給一些提示性的評語，告知學生應該怎樣避免錯誤。雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄希望。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài)，堅持培優(yōu)輔差。 五、積極參加校本研究 自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師，偶爾也遇到了一些困難，但我并不氣餒。 學以致用，積極探索教育教學的新模式。利用可利用的時間，把傳統(tǒng)的課堂教學模式，轉變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式，力求實現(xiàn)化的教學目標。以下，本人談及一下今期地理教學工作中的一些心得： 地理科在中學來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。故此，我們要抓住學生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學。 二、要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系 “人地關系”是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。 三、制定一系列的教學方法 在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。 地理知識在生產(chǎn)建設中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。 初中地理教學工作總結怎樣寫5 本學期我在初二地理教研組的統(tǒng)帥下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂，抓教學質量，并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設，進一步促進素質教育，本學期教研工作總結如下： 一、認真提高課堂教學效益 能夠認真抓好教學常規(guī)，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)。 本學期我注意利用地理教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。 二、教育教學科研以日常教學活動為基礎，并貫穿在日常教研工作中 我能夠利用教研活動學習相關課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。 我積極撰寫教學經(jīng)驗文章、文章以及相關案例并獲得了較高的獎項。 能結合研究課題，進行校本課程的建設，但相關方面的理論與經(jīng)驗相對不足，需要今后認真學習。 我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年
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