【正文】 聽后連聲道謝，并表示會好好管教的?！　●T嘉睿智的家長很負責，但是成績總是不理想，她媽媽經(jīng)常無奈地問我：“這孩子怎么回事?”我也納悶，這孩子不笨，家長也負責，成績?yōu)槭裁床粔騼?yōu)秀呢。于是，我建議她媽媽完成老師布置的任務(wù)就可以了，讓孩子有玩的時間。她媽媽也說，孩子聽說不用做媽媽布置的作業(yè)了，做作業(yè)迅速多了。于是，我覺得真的有必要為孩子們減輕學(xué)業(yè)負擔，向課堂要質(zhì)量，課外作業(yè)要留得少而精?！　【瓦@樣，我常常給家長們提供必要的教育方法的建議和意見，享受著家長們的尊敬，享受著孩子們被我苦口婆心說服后的進步，享受著孩子們?nèi)〉眠M步后家長的千恩萬謝……　　三、感謝同事，讓我享受到城鄉(xiāng)教師平等的快樂　　當我走進二小，總覺得自己是農(nóng)村老師，低人一等。尤其是我們辦公室的幾位老師對我很真誠。日子久了，就跟我以前的同事一樣親密了。因此，我通過努力，在“過三關(guān)、闖三級”小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)打磨工作中，順利地成為一名小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)鎮(zhèn)級合格教師。心中時時涌動著感動，心間常常不忘感恩。因此，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。市教研員、區(qū)教研員及教師代表發(fā)了言。市教研員對會考進行了分析，并提出地理教育教學(xué)要求。備課必須深入研究課標，吃透課標。即在吃透課標的基礎(chǔ)上再研究教材?！　《⒘私鈱W(xué)生，滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強，有活力，情感單純而強烈，記憶力強，想象力豐富，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識儲備?！　∪⑻岣咦陨硭刭|(zhì)。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面，教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也將被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加。因此，就教師而言，要適應(yīng)新課程教學(xué)，就必須接受繼續(xù)教育。在新課程實施中實現(xiàn)自身發(fā)展，教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。我們不能只抓課堂而放棄課外，老師要鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式，要把所學(xué)的用到生活當中去，學(xué)生可以通過探險，實驗，野外實習(xí)等來更廣泛獲得地理知識。交流教師心得體會11　　2月8日我們前往了德國。我那時十分期待著在異國的日出，是否與中國一樣?？矗莻€軍士走得如此瀟灑。巴黎圣母院的美麗，盧浮宮的特色藝術(shù)，艾菲爾鐵塔的挺拔，凱旋門的雄偉……無不讓我情不自禁地贊嘆！我羨慕藝術(shù)家們擁有懂得欣賞美的藝術(shù)細胞！　　2月11日我們參觀了法蘭西皇宮凡塞爾宮，欣賞到歐洲建筑藝術(shù)的精華。黑城門的的雄偉英姿震懾了我，盡管在夜晚，還是能依稀看出黑城門?！　?月13日我們參觀了法蘭克福的大教堂和美因茨的大河。從這天開始我們就正式開始與外國學(xué)生交流了。我有點緊張，而且也不知道該跟她說些什么。盡管有時候我們還是一樣的沉默。我很開心，在遙遠的大西洋那一邊，我又擁有另一個家庭?！　≡诮涣鞯倪^程中，我們也同樣參觀了一些地方。　　在最后的告別晚會，我們參加體育活動，并且也交流學(xué)校來了一場精彩的足球賽?！　‰x別時，是痛苦的?！　≡谶@樣的環(huán)境下面，我確實需要做出更好的成績出來，我也認為工作是自己的本職所在，認真的去做好教學(xué)規(guī)劃，還有和學(xué)生們相處好關(guān)系，這也是非常重要的一點，來到__這里工作也已經(jīng)有一段時間了，讓我感觸比較深刻還是這里的氛圍，我是比較喜歡在這樣的環(huán)境下面工作，我感覺自己就不會有那么壓抑，和學(xué)生們相處的也是非常的不錯，按照自己的規(guī)劃，確實這些都是應(yīng)該要去調(diào)整好的，從事教育行業(yè)我想我自己肯定是不會后悔的，我喜歡這份工作，更重要的是我能夠從中找到自己的價值，讓一個人在很多時候都能夠自己能力是什么，能夠做一些什么事情，雖然接觸這份工作不是很久，可是從中也看到了今后三五年自己的狀態(tài)，甚至是更久?！　≡赺_這里工作的這么一段時間當中，我一直都是感覺非常充實的，也一直都相信自己是可以做出一番好的成績來，這也是工作給我?guī)淼氖斋@，對此我也是深刻的意識到了個人能力的提高，未來很長一段時間都會因此而得到鍛煉，感激這次的實習(xí)經(jīng)歷，我也對此始終抱有好的態(tài)度的，也一定會對自己更加認真的一點的，接下來一定不辜負了學(xué)校的培養(yǎng)，提高自己教學(xué)能力的同時，也會用最好的方式監(jiān)督自己，把各方面工作調(diào)整好一個好的狀態(tài)，這段時間我感覺很充實，感激學(xué)校的培養(yǎng)?；叵脒@半年的時間，心里充滿了很多的期許。新華中學(xué)是一個優(yōu)秀團隊，領(lǐng)導(dǎo)和同事們毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗與我分享，我感受到了新華老師的自信、睿智和學(xué)識淵博?！　≡谶@樣短暫的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。“只有不會教的老師，沒有教不好的學(xué)生。我們在教學(xué)中力求教會學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、應(yīng)用學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和交流合作能力?！　〗處熕赜小八茉烊祟愳`魂的工程師”之美譽。教師應(yīng)當成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友?！　∪?、深刻反思，認真尋找自身諸多不足。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我看到了自己的一些不足。　　這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜，我倍感榮幸，感謝你們。這幾個月，不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。班主任工作，尤其是中學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，并不輕松，需要有計劃地完成，需要有耐心、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。　　做一個被學(xué)生認同的好老師　　首先要不斷學(xué)習(xí)增強自己的教育教學(xué)素質(zhì)，要想給學(xué)生“一碗水”，教師自己要有“一桶水”；其次還要營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣學(xué)生才能進入專心的學(xué)習(xí)狀態(tài)；在課堂上要建立民主與規(guī)范，不能把課堂管死，但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須使其明確；然后接著要在課堂上確立合理的教學(xué)內(nèi)容，中學(xué)生的注意力最多也就20分鐘，所以必須要抓住這有限的時間把具體任務(wù)交代下去，這樣才能讓學(xué)生自覺控制注意力。最后是對學(xué)生的評價，在評價時要準確，肯定評價多于否定評價，只有這樣，學(xué)生才能更為專注地投入到學(xué)習(xí)中來。交流教師心得體會15　　本期，按照縣局城鄉(xiāng)教師對調(diào)交流活動的安排，我榮幸的成為**的一名交流老師。XX是一個優(yōu)秀團隊，領(lǐng)導(dǎo)和同事們毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗與我分享，我感受到了**老師的自信、睿智和學(xué)識淵博?！　≡谶@樣短暫的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。只有不會教的老師，沒有教不好的孩子，新時期對我們提出了更高的要求，要有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。要有豐富的情感，教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與幼兒接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動幼兒的熱情，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機，幼兒因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。　　二、尊重幼兒，構(gòu)建和諧幼兒教育環(huán)境。鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動性。尊重幼兒個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能?！　∪⑿摒B(yǎng)師德，充分展現(xiàn)教師人格魅力。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。幼兒教師擔負著孩子學(xué)校教育的啟蒙，更要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。二要每一個幼兒都能得到教師的愛。從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解幼兒，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。三要以自己的良好道德言行來教育和感化幼兒?！　∷摹⑸羁谭此?，認真尋找自身諸多不足。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我看到了自己的一些不足:語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。在以后的教學(xué)中，要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力，要懂得理解孩子、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心。作為一名農(nóng)村幼兒教師，回到原單位以后，我要更加從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個農(nóng)村孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。第 24 頁 共 24 頁