幼兒園中班體育公開課教案三篇-閱讀頁
2025-04-05 12:55本頁面
【正文】 ? 3，交流分享(邊參與邊提問)師：朋友們，你們用什么材料鋪了什么路?(輪胎路、梯子路……) 4，游戲“走小路”。請你穿好大鞋在各種路上走走吧?！ ?，師：朋友們，來，我們到墊子上休息一下。) 師：剛才你們在那條路上走，有什么感覺呢? 師：原來每條路走的時(shí)候感覺都不一樣。 教師小結(jié)并鼓勵(lì)幼兒敢于嘗試走不同難度的小路?！ ∪⒎潘蛇\(yùn)動(dòng) 1，師：朋友們。小腳丫，出來透透氣嘍，你來揉揉我。來找好朋友嘍，(與幼兒互動(dòng))嗨。) 2，師：小腳舒服了，好，跟爸爸的鞋拜拜。 2．能根據(jù)指令變換模仿動(dòng)作，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂?！ ?．地面上畫好寫有數(shù)110的方格。 幼兒集體念兒歌，扮演木頭人，“山山山，山上有個(gè)木頭人，木頭人，不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng)”?！ 熡坠餐嬗螒颉澳Х◣煛??！澳Х◣煛毖惨?，變得不像的用“魔棍”一指，這個(gè)幼兒便停止動(dòng)作，還原成“木頭人”?！ 。?）“魔法師”組織“木頭人”玩跳數(shù)字游戲。如跳錯(cuò)，“魔法師”就把他“定”在原地不動(dòng)。播放節(jié)奏明快的音樂，“木頭人”隨音樂起舞，“魔法師揮動(dòng)魔棍”，音樂停止，木頭人擺好造型不動(dòng)。
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