20xx師德師風學習心得體會大全-閱讀頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進! 師德師風學習心得體會 我校在教師中深入開展師德學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。未來世界的競爭是教育的競爭，人才的競爭。 “百年大計，教育為本。教師大計，師德為本。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。 社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。教師的主導、導向作用是十分重要的。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。 教師的職責是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德，而不是行政手段，更不是紀律強權。 三、“心中有學生”，多一份關愛，多一份牽掛。每位教師要重視感情上的熏陶。情是師生交流的紐帶。作為教師對學生務必具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等。它是學生心靈的重要支撐，它為學生共同生活的學習帶給著愛的示范，對學生行為起著強烈的潛移默化作用。幫忙學生認識自我，擺脫困境，完善自我。讓我們大家一齊向這同一方向共同努力，都能成為校園“師德”標兵。教師對學生的愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上，所構成的一種心理相容，只有這樣，師生關系才能體現平等和尊重，才能體現出我們人民教師優(yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所期望的那樣：隨風潛入夜，潤物細無聲。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。我期望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理發(fā)展的良師益友。葉圣陶先生“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”說的是教師的追求是一個真實。良好的師德師風的構成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生。 我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。作為一名人民教師，我們是平凡的。教師這個職業(yè)的特殊性要求我們要有比常人更高的思想覺悟：熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨領導、擁護社會主義。 尊重學生。只有走進學生心靈的教育才是真教育，而愛是教育的源動力。小學生是剛接觸社會的一個群體，他們的生理和心理特征決定了他們的可塑性十分強，要想把孩子培養(yǎng)成什么樣貌，除了家長的教育外，教師的影響也是十分重要的。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。一個在贊美和鼓勵中成長的孩子能夠會學會感激和尊重，學會幫忙別人。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，老師要傳授給學生的不僅僅僅是知識文化，更重要的是做人的道理。老師要有崇高的師德，不論教書還是育人，都能讓學生感受到愛，這才是教育的真諦。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。堅持嚴于律己。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以用心的影
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