【正文】 幫助，樹立后進生的自信心　　轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長?！　∥?、德育滲透　　德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任?！　×Ⅲw育課教學(xué)常規(guī)　　為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！　≌J真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等?！　≡诮虒W(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)?！　〗處熞⒁鈨x表整潔，舉止大方，教態(tài)自然?！　〗虒W(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。　?。ǘW(xué)生方面：　　學(xué)習目的明確，積極自覺的上好體育課?！　∩象w育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課?！　∮惺掠胁∫埣?，不得無故缺課，不遲到、不早退?！　⊥瑢W(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)?！　∑摺⒔滩摹　⊥ㄟ^本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣?！　∽寣W(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法。二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃9　　一、指導(dǎo)思想：　　新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促進學(xué)生健康成長，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。個人潛力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出必須的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌情緒已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容應(yīng)對。針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其用心性和競爭意識。　　每節(jié)課進行必須時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。　　進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的基本活動潛力和一些動作方法，持續(xù)正確的身體姿勢?！　◇w驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，用心思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的潛力。　　從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識潛力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)資料、選取好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，用心學(xué)習。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動?！　《?、心理發(fā)展特點　　一、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主?！　∫?、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。　　教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”　　四、教學(xué)輔導(dǎo)計劃　　學(xué)生情況分析：　　一、二年級有6個班，每班學(xué)生45~50人，他們活潑好好動，非常樂意上體育課，但對體育知識及技能差，自控能力不強，為全面提高學(xué)生的整體水平，根據(jù)學(xué)生的心理特點，本學(xué)期應(yīng)加強培優(yōu)輻中及后進的轉(zhuǎn)化工作?！　∨囵B(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。　　教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃11　　一、教學(xué)目的　　《大綱》中明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教育，對學(xué)生進行體育保健教育，增進學(xué)生健康，提高體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！　。?）進一步學(xué)習一些基本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法，發(fā)展體能和基本的活動能力。　　三、學(xué)術(shù)條件分析　　小學(xué)二年級學(xué)生處于生長發(fā)育早期，運動系統(tǒng)不成熟，運動能力低下，肌肉發(fā)育不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；活潑俏皮，富有想象力和創(chuàng)造力；學(xué)習興趣容易激發(fā)。　　四、針對后進生的措施　　后進生存在于所有六個班級，其中一些是由于精神和生理缺陷。在體育課上，我做以下幾點：　　（1）尊重人格，保護后進生的自尊　?。?）熱情和鼓勵，激發(fā)后進生的自我激勵　?。?）循序漸進，培養(yǎng)后進生的責任感　?。?）集體幫助后進生建立自信心　　轉(zhuǎn)化后進生的核心是給后進生更多的愛，讓愛的陽光溫暖后進生的心，讓愛的雨露滋潤后進生的成長?！　釉~（verb的縮寫）德育滲透　　德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。這是這學(xué)期德育的重點。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)入手，加強課堂“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，自覺培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神、社會公德、家庭美德、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)。我將執(zhí)行以下操作：　?。╝）教師：　　認真?zhèn)湔n，認真寫教案。　　根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。　　教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。　　認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！　〗虒W(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。注意聽講，積極學(xué)習，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。站隊時要做到快、靜、齊?！　≡谡n堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施?！　∫獝圩o體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材?！　⊥ㄟ^游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。使學(xué)生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗成