個(gè)人計(jì)劃8篇-閱讀頁
2025-04-05 12:20本頁面
【正文】 認(rèn)真遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)要求，每天按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好筆記?！ ?積極參與在線專家的答疑，向?qū)＜艺?qǐng)教 3多讀關(guān)于信息技術(shù)方面的書，積極撰寫教育文章、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上，對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時(shí)整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報(bào)刊雜志投稿。個(gè)人計(jì)劃 篇7 在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。加入狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神?！ ?，跟同事們多多交流，在交流和溝通中解決問題?！ ?，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問題 ，禮貌用語?！ 。プC(jī)遇把握機(jī)遇。 ，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)?！ 《?、團(tuán)隊(duì)建設(shè) ，完成公司制訂的銷售業(yè)績(jī)?！ ?，做的不好的地方指出來，讓同事們?nèi)バ薷?，把工作更好的完成?！ 。诠ぷ髦幸獎(jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏?！ ?，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。個(gè)人計(jì)劃 篇8 隨著新課程改革的不斷深入，“讓評(píng)價(jià)促進(jìn)每一個(gè)孩子健康發(fā)展”的評(píng)價(jià)理念，正在被廣大教師實(shí)踐并驗(yàn)證著?！ 〗?jīng)過學(xué)習(xí)和調(diào)研，結(jié)合我校的創(chuàng)建品牌——《小班化精品學(xué)?！?，我們擬以真實(shí)、樸實(shí)、翔實(shí)的“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”為載體，全面落實(shí)發(fā)展性評(píng)價(jià)?！ ∫?、以一——四年級(jí)為試點(diǎn)，建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案?！ f(xié)同美術(shù)老師設(shè)計(jì)檔案皮?！ €(gè)人檔案 ?。?）我的自畫像：通過學(xué)生對(duì)自己的描述，提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)學(xué)生的了解?！ ∫陨先齻€(gè)內(nèi)容各設(shè)置一張表格，在教研活動(dòng)中討論其可行性，并進(jìn)行有效修改。 我的閃光點(diǎn) ?。?）是學(xué)生有代表性的作品（小制作、小練筆、小繪畫、小發(fā)明等） ?。?）是參加學(xué)?；顒?dòng)的記錄表（如：六一活動(dòng)是否參與節(jié)目，實(shí)踐活動(dòng)是否參加等） ?。?）是獲得的獎(jiǎng)狀、證書。 四、加強(qiáng)過程管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 學(xué)期初，做好“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”的整理與填寫工作?！ W(xué)期末，各班推選優(yōu)秀“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”展示、交流，推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。 2. 小書法家的評(píng)比以教材文章內(nèi)容為考查重點(diǎn)，全班參與，小作家評(píng)選以當(dāng)前熱點(diǎn)話題為題材，每班選5——10人參賽。（五星、四星、三星） 數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)： 形式：口算大比拼 智力小競(jìng)賽 內(nèi)容： ——六年級(jí)每月開展一次口算大比拼活動(dòng)，三——六年級(jí)于期中考試前、后各開展一次智力比拼活動(dòng)?！ ⒍?、三等獎(jiǎng)發(fā)證書?！ ?. 單詞大沖關(guān)以教材四會(huì)單詞為考查重點(diǎn)，全班參與，朗讀寫作活動(dòng)以課本知識(shí)為依托，每班選5——10人參賽。（五星、四星、三星） 音樂評(píng)價(jià)： 形式：小歌手 內(nèi)容：開展“每周一歌”活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià) 各任教音樂學(xué)科的教師根據(jù)教材內(nèi)容或?qū)W?；顒?dòng)需要列出一學(xué)期（17周）需要教會(huì)學(xué)生的歌曲17首?！ ≡趯W(xué)校組織的特色活動(dòng)中，積極參加的獲得一個(gè)“真棒”標(biāo)志，成績(jī)突出的可獲得兩個(gè)“真棒”標(biāo)志。（一個(gè)“真棒”標(biāo)志相當(dāng)于兩顆星） 在過程性考查中，得到15顆星以上的即為四星畫家，獲得20顆星以上的即為五星畫家?！ 「鶕?jù)所“記事”的數(shù)量、意義評(píng)星級(jí)（最高為五星） 科學(xué)評(píng)價(jià) 形式：我們愛科學(xué) 內(nèi)容： 以一學(xué)期來所做的實(shí)驗(yàn)專題報(bào)告為主進(jìn)行評(píng)價(jià)，再輔以課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、編寫材料、科學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合進(jìn)行評(píng)價(jià)。（最高為五星）第 14 頁 共 14 頁
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