員工評獎評語-閱讀頁
2025-04-05 07:53本頁面
【正文】 學(xué)大綱要求。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。xx年迎五四青春在改革中飛揚活動，獲得集體三等獎。xx年xx行在落實cis工程提高服務(wù)質(zhì)量演講會上，獲得演講優(yōu)秀獎等等。并先后獲得過xx年先進工作者。xx年先進工作者。xx年先進工作者等等榮譽稱號。 19. 該員工溫柔和順，工作兢兢業(yè)業(yè)。工作態(tài)度誠懇有上進心，能堅持原則。該員工還能從顧全大局出發(fā)，謙虛忍讓，繼承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。從招生新生導(dǎo)學(xué)督學(xué)考試和畢業(yè)管理工作，做得有條不紊，平時工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是在招生工作中，積極主動與原來的老生聯(lián)系，以優(yōu)質(zhì)熱心的服務(wù)態(tài)度感化老生，以老生帶新生的辦法招來更多的新生。 2. 朱勇：敢想敢為敢做，憑借勤思考善鉆研，不斷推進著壓軸氣沖模具的創(chuàng)新，從而推動了氣動除毛刺工藝的進程。同時，針對各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地進行督學(xué)，取得了較好的效果。同時，積極組織學(xué)生活動，xx年杭州被評為“公益先鋒(團體獎)”，張亞軍老師功不可沒。 5. 曹恒元：身殘志堅，體殘心不屈，埋頭苦干扎實工作，為“優(yōu)秀員工”這個稱號贏得一張又一張選票。 7. 王黎(常州)熱情，招生思路開闊手段多樣。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。 11. 張楠(大連)能夠獨當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干。張楠老師有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中積極主動盡職盡責(zé)從不計較個人得失，經(jīng)常利用休息時間為學(xué)生服務(wù)。 12. 鄧興平(廣西)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，計劃性較強，任勞任怨，具有較強的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務(wù)。工作中的你，帶領(lǐng)小組員工牽頭完成新產(chǎn)品新任務(wù)。 14. 賈鴨子：她不因殘疾而自卑，始終以積極健康的心態(tài)，勤奮刻苦的敬業(yè)精神每天維護著公司的環(huán)境衛(wèi)生，用無聲的行動贏得了全體員工的尊敬。在對學(xué)生的管理上，馮老師有很強的過程服務(wù)意識，能積極探索學(xué)院新政策下的學(xué)生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導(dǎo)學(xué)的方法為學(xué)生提供指導(dǎo)服務(wù)：即新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)和畢業(yè)論文寫作導(dǎo)學(xué)。后期的交費選課預(yù)約考試作業(yè)督促各個環(huán)節(jié)再依次跟進，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，確保學(xué)生不掉隊。這種以學(xué)生為中心的管理模式，在加快學(xué)生學(xué)習(xí)進度方面體現(xiàn)出了良好的效果，唐山及之后入學(xué)批次的學(xué)生學(xué)習(xí)進度明顯較快。節(jié)假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時學(xué)生有任何問題也會打她的手機小靈通進行咨詢?！締T工評獎評語】相關(guān)文章：
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