【摘要】 二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第二單元加減混合運算測試卷-冀教版(含答案) (共5題,共10分) ,一年級植樹37棵,二年級植樹48棵,兩個年級共植樹________棵。?? ????????????...
2025-04-05 05:30
【摘要】 六年級上冊數(shù)學(xué)試題-第六單元中國的世界遺產(chǎn)-分?jǐn)?shù)的四則混合運算測試卷-青島版(含答案) (共5題,共10分) ,再除以,商是(?)。? ?????B.????C.???? ,鵝的只數(shù)是鴨的...
2025-04-05 06:02
【摘要】 四年級上冊數(shù)學(xué)試題-第六單元除法測試卷-北師大版(含答案) (共5題,共10分) :8816÷37≈(?)? ??????????????? ÷21,除到十位,十位上的商是(?)。? ?...
2025-04-05 05:22
【摘要】 三年級上冊數(shù)學(xué)試題-第六單元乘法測試卷-北師大版(含答案) (共5題,共10分) ×4的積是(???)位數(shù)。? ????????????????? ×0×9=(??)?? ???????...
2025-04-03 03:39
【摘要】 二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第九單元除法測試卷-北師大版(含答案) (共6題,共14分) ,小軍獲得了9個贊,小紅獲得的個數(shù)是小軍的(??)倍。? ?????????? “+”、“-”、“×”、“...
2025-04-03 03:43
【摘要】第二單元分?jǐn)?shù)混合運算過關(guān)檢測卷一、填空。(每空1分,共15分)1.一個長方形的長是12m,寬是長的23,這個長方形的面積是()m2?!?5+45×47=45×????????37+47,這里運用了()律進行簡算。3.45kg的45是()k
2024-12-19 01:07
【摘要】 北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元《比例》測試卷(含答案) 班級姓名分?jǐn)?shù) 一、填空題。(每題2分,共20分) 1、如果8∶a=b∶5(a,b均不為0),那么ab的值是()。 2、在一個比例里,...
2025-04-02 02:49
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算 一、填空。 1、比40米多是()米;250噸比()噸少;()千克比10千克多。 2、小時=()分千米=()米 3、把3米長的繩子平均分成5段,每段是這根繩子的,每段繩子長()米。...
2025-04-02 02:38
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元分?jǐn)?shù)乘法測試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、計算題要仔細(xì)。。31×0=41×52=65×12=127×143=45×53=9×187=
2025-01-02 10:43
【摘要】 第二單元測試卷 一、填空題。 ( )。 ×165=16×b=c(a、b、c均不等于0),那么a、b、c的大小關(guān)系是( )( )( )。 ,這個數(shù)是( )。 4.有一根15米...
2024-12-03 23:09
【摘要】北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)第三單元測試卷及答案一、填一填(28分)1、一個長方體在一個固定點每次最多能看到()個面。2、兩個正方體可以拼成一個()體,它有()個面是正方形,有()個面是長方形。3、至少需要()個小正方體可以拼成一個大正方體。5、同樣高的桿子離路燈越近,它的影子就越()6、正方體從上面
2024-08-24 03:50
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第二課時分?jǐn)?shù)混合運算(二)同步測試A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧...
2025-04-01 23:48
【摘要】 四年級上冊數(shù)學(xué)試題-第三單元乘法測試卷-北師大版(含答案) (共5題,共10分) ,與15×160的計算結(jié)果不同的算式是(??)。 ×16????×380????×320 ×12的積最接近...
2025-04-05 06:07
【摘要】 二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第一單元加與減測試卷-北師大版(含答案) (共5題,共10分) -7=(?)? ?????????????????? +5=(?)??????? ??????????...
2025-04-03 03:19
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,明確應(yīng)先求什么,再求什么。。,會正確計算分?jǐn)?shù)混合運算,并在計算中養(yǎng)成認(rèn)真的良好習(xí)慣。,發(fā)展分析問題和解決問題的能力。學(xué)情分析:該班學(xué)生逐漸兩極分化,大部分學(xué)生思維敏捷、較為活躍,有隨意接話,思考問題欠缺深入全面,語言組織能力差,表達(dá)不夠清楚明白。加上3人左右的學(xué)困生對分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的意義掌握地不太好,學(xué)生憑感覺知道用乘法列式計
2025-05-01 03:13