【精品】冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第5單元測(cè)試卷(含答案-解析)-閱讀頁(yè)
2025-04-05 05:31本頁(yè)面
【正文】 案】 （1）語文；20+25=45（人）；美術(shù)；11+13=24（人）（2）數(shù)學(xué)；28；語文；25 【解析】【分析】（1）從直條的長(zhǎng)度可以看出，喜歡語文科目的的人數(shù)最多，總?cè)藬?shù)=男生人數(shù)+女生人數(shù)，喜歡美術(shù)科目的人最少，總?cè)藬?shù)=男生人數(shù)+女生人數(shù)；（2）男生中，28最大，說明喜歡男生喜歡數(shù)學(xué)科目的人數(shù)最多，女生中，25最大，說明女生喜歡語文科目的人數(shù)最多。 【解析】【解答】解 ：（1）5+7+5+4=21（人） 三（1）班男生有21人。 【分析】（1）男生那個(gè)橫欄中，四個(gè)數(shù)的和就是三（1）班男生人數(shù)； （2）男生優(yōu)秀人數(shù)+女生優(yōu)秀人數(shù)=這個(gè)班成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)，男生不及格人數(shù)+女生不及格人數(shù)=這個(gè)班成績(jī)不及格的人數(shù)； （3）把你自己的看法和建議寫出來即可。 【解析】【分析】根據(jù)這些鉛筆的特征，然后進(jìn)行分類即可，例如：有無橡皮、有沒有削過、按顏色。60100%=25%，（150﹣75）247。（2）解：112＝9臺(tái) 答：東風(fēng)社區(qū)2007年比2012年少購(gòu)買9臺(tái)電腦。4＝2 答：東風(fēng)社區(qū)2011年是2008年購(gòu)買電腦的2倍。 【解析】【分析】（1）把每年購(gòu)買電腦的臺(tái)數(shù)加起來即可； （2）東風(fēng)社區(qū)2007年比2012年少購(gòu)買電腦的臺(tái)數(shù)=東風(fēng)社區(qū)2012年購(gòu)買電腦的臺(tái)數(shù)東風(fēng)社區(qū)2007年購(gòu)買電腦的臺(tái)數(shù)； （3）東風(fēng)社區(qū)2011年是2008年購(gòu)買電腦的倍數(shù)=東風(fēng)社區(qū)2011年購(gòu)買電腦的臺(tái)數(shù)247。21.【答案】 （1）10（2）10小時(shí)；11小時(shí)以上（3）解：12+6+8+9=35(人)答：，要有充足的睡眠才能保證第二天精神飽滿. 【解析】【解答】解：(1)根據(jù)實(shí)際情況，我每天的睡眠時(shí)間是10小時(shí)；(2)睡眠時(shí)間在10小時(shí)的人最多，在11小時(shí)以上的人最少.故答案為：(1)10；(2)10小時(shí)；11小時(shí)以上【分析】(1)根據(jù)實(shí)際情況說出自己的睡眠時(shí)間；(2)比較數(shù)據(jù)的大小判斷哪個(gè)時(shí)間段的人數(shù)多，哪個(gè)時(shí)間段的人數(shù)少；(3)用加法計(jì)算出水面時(shí)間低于10小時(shí)的人數(shù)，并說出自己要對(duì)他們說的話即可.22.【答案】 （1）二；三（2）二；三；一；四 【解析】23.【答案】 （1）26；24（2）西紅柿；11（3）11 【解析】【分析】（1）三（1）班男生的人數(shù)就是把喜歡每種蔬菜的男生人數(shù)加起來即可；三（1）班女生的人數(shù)就是把喜歡每種蔬菜的女生人數(shù)加起來即可； （2）女生喜歡吃某種蔬菜的人數(shù)最多，那么女生最喜歡的就是這種蔬菜； （3）三（1）班同學(xué)喜歡吃黃瓜的一共有的人數(shù)=男生喜歡吃黃瓜的人數(shù)+女生喜歡吃黃瓜的人數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知，不管是本子還是鋼筆，數(shù)量越多越優(yōu)惠，所以買兩個(gè)3本和一個(gè)1本，花錢最少；鋼筆買一個(gè)3支和一個(gè)2支花錢最少。25.【答案】 155－124＝31（個(gè)）答：1999年國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量比1997年增長(zhǎng)了31個(gè)。26.【答案】 解：64+42=24+8=32（名）所以租了4條甲種船，2條乙種船，604+502=240+100=340（元）答：共付租金340元。27.【答案】 解：24=8(張)8＜9答：夠. 【解析】【分析】每位老師都要與4位同學(xué)合影，每位老師要照4張照片，因此用4乘2即可求出需要照片的張數(shù)，再與9比較即可判斷夠不夠.14
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