青海省果洛藏族自治州六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷a卷-閱讀頁(yè)
2025-04-05 04:40本頁(yè)面
【正文】 分所畫的葉子是錯(cuò)誤的。 （5） 讀第一二自然段，我知道爬山虎是這樣往上爬的：________（排序）。 8. （） 閱讀下文，回答問(wèn)題。那天，他起得很早，拎著竹竿出了門，心里念著路線：“出門向右拐，過(guò)馬路……”他向右走去，忽然，竹竿觸到了墻。怎么辦呢？他聽(tīng)到皮鞋聲。“哎，我不知道。他又聽(tīng)到高跟鞋的聲音?！甭曇粲山h(yuǎn)。“你知道盲校怎么走嗎？”聲音低得像對(duì)自己說(shuō)。他只覺(jué)得竹竿的另一頭被抬起來(lái)了，并且輕輕地向前移動(dòng)著，他不由自主地跟著走。沒(méi)人回答。他著急了，忙問(wèn)：“你要帶我去哪兒？”還是沒(méi)有回答。他想：________________________________________________________。他愣了一下，耳邊想起了鈴聲。他正想說(shuō)聲謝謝，細(xì)碎的腳步聲遠(yuǎn)去了。還是一句也沒(méi)回答他的問(wèn)話。有一天，盲孩子突然感到有問(wèn)題：這個(gè)人的腳步聲變得沉重，________的另一頭也高了許多，牽竿的力量也大了許多。他到河里去救人……本來(lái)，他那么小，應(yīng)該喊大人……可他……他喊不出聲……”傳來(lái)的是一個(gè)低沉的父親的聲音。他扔開(kāi)竹竿，發(fā)瘋似的跑著，他要去尋找那位默默無(wú)言的帶路人……（1） 根據(jù)上下文，在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。③有一天，盲孩子突然感到有問(wèn)題：這個(gè)人的腳步聲變得沉重，________的另一頭也高了許多，牽竿的力量也大了許多。 他想：________。 三、 選材表達(dá)（共35分） (共1題；共35分)9. （35分） 請(qǐng)根據(jù)所提供的開(kāi)頭,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),圍繞“親情”這一主題,把這段話續(xù)寫下去。我做完了作業(yè),隨手翻開(kāi)我的相冊(cè)。能力理解構(gòu)
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