部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)依依惜別同步練習(xí)題(i)卷-閱讀頁(yè)
2025-04-05 04:18本頁(yè)面
【正文】 ，將瓷盆朝我面前推了推?！眱鹤友蹌?dòng)手剝，利索地回答。我的盆里已有不少了，可你只有幾粒?！安?！”他按住我的手，“就這樣，才能試出我的速度。一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子都斂聲息語(yǔ)?！边@樣想著，我的手不知不覺(jué)地慢了下來(lái)?！眲兌沟乃俣扔挚炝似饋?lái)。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)，剝豆的動(dòng)作不覺(jué)又緩了下來(lái)?！毕氲竭@，我的節(jié)奏又緊了許多。一盆一碗，一大一小，不同的容器難以比較，但憑常識(shí)，我知道兒子輸定了?！澳阙A了?！笆瞧骄郑冶緛?lái)有底子?！拔疑?，是我輸了。想起自己的瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是大可不必。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有它的價(jià)值。（1） 看到短文題目，我產(chǎn)生的問(wèn)題有：________帶著這些問(wèn)題閱讀，可以加快閱讀速度。 （3） 提取關(guān)鍵詞，有助于提高閱讀速度。 從“我”的動(dòng)作變化中，可以體會(huì)到________。（4） 為提高閱讀速度，閱讀本文時(shí)，我還選擇了________這種閱讀方法，例如：____
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