高中生演講稿-閱讀頁
2025-04-05 04:17本頁面
【正文】 物是一個偏文的學(xué)科，因此有些知識點一定要記扎實，“當(dāng)背則背”，沒有商量的余地。生物往往會要求你一字不差地答出某概念，比如：問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么？答案應(yīng)為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞亦可），但不可以答“B細(xì)胞”，又如：問：少量生長素可促進(jìn)生長，過量生長素會抑制生長，這種現(xiàn)象說明？應(yīng)答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。再者，改錯時學(xué)生不只要寫完標(biāo)準(zhǔn)答案，要是能加一兩句總結(jié)或反思就更好了。只有這樣，考試才不會犯類似錯誤，才更有資本沖擊滿分。在做題中你會逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點。比如：一些有“本質(zhì)是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關(guān)的知識點；又如：問神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間為什么是單向傳遞的，要答“神經(jīng)遞質(zhì)只能由第 4 頁 共 4
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1