【正文】 定式。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。18．B解析：B【詳解】句意：——我不知道如何記住新的英語單詞。考查賓語從句引導(dǎo)詞辨析。what問事/物；how問方式方法；where問地點方位；when問時間。19．C解析：C【詳解】句意：周先生擅長烹飪，他決定開一家屬于自己的餐館。故答案為C。achieve實現(xiàn)，動詞原形；achieved過去式；to achieve動詞不定式；achieving動名詞。21．B解析：B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。故答案為B。22．D解析：D【解析】試題分析：句意:每天早晨，當(dāng)太陽升起的時候，很多人都在天安門廣場看升國旗?？键c：考查一般現(xiàn)在時態(tài)及動詞短語。Have something done,使某事被做，根據(jù)句意，故選C。24．A解析：A【詳解】句意：——你不認(rèn)為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的?？疾榉侵^語動詞。故選A。——為什么不把它修好呢？考查非謂語。26．D解析：D【詳解】句意：為了保護(hù)瀕臨危險的大象，政府應(yīng)該制定政策去防止人們?nèi)ベI賣一些象牙制品。made of ivory=which are made of ivory，修飾前面名詞things。27．B解析：B【詳解】句意：我們花費了一個星期的時間來閱讀這個由莫言創(chuàng)作的作品。固定用法：It takes sb. some time to do sth. 意為“某人花費一些時間做某事”。故選B。考查非謂語。故選B。我明天早上請人修理。fix up修理；repair修理，根據(jù)My bike is broken和固定搭配have sth done意為“讓別人做某事”可知，應(yīng)該是讓別人修理它，故選B?？疾閯釉~不定式作目的狀語。分析句子可知，此處應(yīng)用動詞不定式形式在句中作目的狀語。31．D解析：D【詳解】句意：這些小樹將需要被好好照顧．本題考查非謂語動詞。根據(jù)題意，可知句子表示被動，require to do 需要做……； require doing=require to be done 需要被做；題干中主語是“these young trees ”需要“被照料”。32．D解析：D【詳解】句意：當(dāng)Lily打開門時，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上。根據(jù)“When Lily opened the door, she found her little cat … in bed”可知，發(fā)現(xiàn)貓正躺在床上，此空應(yīng)填現(xiàn)在分詞作賓補，lie表示“躺”，其現(xiàn)在分詞是lying，故選D。A. to water動詞不定式；B. water動詞原形； C. watering現(xiàn)在分詞；D. watered動詞過時式。see sb. doing sth表示看到某人正在做某事，強調(diào)動詞正在進(jìn)行。34．B解析：B【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力。若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。使…有聯(lián)系。故選B。表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被動式。He sat in the chair reading newspapers. 他坐在椅子上看報。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動作通常發(fā)生在謂語動詞之后有時為了強調(diào)，可將不定式短語放到句首?？疾閯釉~固定搭配。根據(jù)When Tom saw his mother ____ for him on a cold winter night, he couldn’t keep back his “在一個寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚。36．C解析：C【解析】句意：——看！這么多人走進(jìn)博物館。考查動詞形式辨析題。37．B解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語。38．C解析：C【解析】句意：你的頭發(fā)太長了。我想今天下午去理發(fā)。s hair cut 表示“剪頭”，但這個行為不是主語做的。39．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。call動詞原形；calls動詞第三人稱單數(shù)；called過去式和過去分詞；calling現(xiàn)在分詞。40．A解析：A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。——好的，我將去修理它。短語need doing ，相當(dāng)于need to be done的形式，這里表示被動語態(tài)，排除BCD；短語have sth. done表示使……被做。根據(jù)題意，故選A。我決定把它修好。其中done是過去分詞，作賓語補足語，有被動的含義。42．A解析：A【詳解】句意：——這臺電腦不能工作了。A. repaired修理，一般過去時態(tài)；過去分詞；B. repair修理，原形；C. to be repaired被修理，動詞不定式；D. be repaired被修飾，被動語態(tài)，短語have sth. done表示使某物被……；短語have it repaired讓他被修理。43．C解析：C【詳解】句意：許多學(xué)生承認(rèn)他們在上網(wǎng)絡(luò)課程時偶爾會玩游戲。admit doing sth“承認(rèn)做某事”，動名詞作賓語，故選C?？疾榉侵^語動詞。45．C解析：C【詳解】句意：——在周末，我的父母經(jīng)常和我一起去魚口濕地公園騎自行車。考查非謂語。46．A解析：A【詳解】句意：中國宇宙飛船“天問一號”成功登陸火星表面，標(biāo)志著中國航天發(fā)展取得歷史性成就。兩個分句之間沒有連詞，判斷前面句子為主句，后面句子中的動詞應(yīng)用非謂語動詞形式，這里“marking”是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。47．C解析：C【詳解】句意：戴維努力練習(xí)鋼琴并且經(jīng)常帶來精彩的表演。play動詞原形；played過去分詞；playing現(xiàn)在分詞；to play動詞不定式。48．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件?？疾閯用~、不定式。49．B解析：B【詳解】句意：數(shù)以千計的年輕人每天花費數(shù)小時查看他們朋友的微信朋友圈。to check 動詞不定式；checking 動名詞；check 動詞原形；checks 動詞三單形式。故選B。本題考查非謂語動詞。avoid doing sth避免做某事，故選C。考查名詞辨析。根據(jù)句中along the lakeside paths可知，只有慢跑符合本題題意。52．C解析：C【解析】【詳解】句意：——服務(wù)員！我想要些牛肉和蔬菜沙拉。它們只有在午餐時才有提供。所以排除A，B和D，故選C。mind doing ，doing前面可以用形容詞性物主代詞或代詞的賓格，首先排除B,D；used to do過去常常做某事，be used to doing ，根據(jù)后面的句子判斷，對于坐在身邊表示介意，故答案為C。remember to do “記得去做某事”，remember doing “記得做過某事”。故答案選B。used to do sth. 過去常常做某事；be used to do ；be used to doing 。故選D。56．B解析：B【解析】試題解析：句意：他的發(fā)音更好了，因為他堅持每天早晨跟著錄音讀一篇短文。故選 B57．C解析：C【解析】試題分析：考點：句意: worth doing值得做某事,本句中動名詞用作伴隨狀語,表示正在進(jìn)行的伴隨性動作,一般不用被動語態(tài),選C.考點：固定短語點評：固定短語的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些短語結(jié)構(gòu)及固定搭配可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強短語記憶也是學(xué)好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？疾閯釉~短語。故選B?！堑?，我們應(yīng)該注意保護(hù)我們的森林和草原。pay attention to doing “注意做某事；重視做某事”，固定短語，第二空用動名詞作賓語，故排除A、D；根據(jù)句意可知，主語anyone與謂語allow之間是被動關(guān)系，所以第一空應(yīng)使用被動語態(tài)，表示“任何人都不應(yīng)該被允許使用火”。60．C解析：C【詳解】句意：現(xiàn)在學(xué)生課后有更多的時間練習(xí)說英語。短語practice doing sth.“練習(xí)做某事”；短語speak English“說英語”；此處用speak的動名詞。