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正文內(nèi)容

部編版語文五年級(jí)下冊:7-猴王出世-課課練(含答案)【新教材】-閱讀頁

2025-04-05 04:13本頁面
  

【正文】 015年版,有刪改)。 ( )(2)形容事業(yè)由盛而衰,賓客稀少之況。 ( )(4)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。⑧自然段中,作者為什么說修鞋女人是“幸運(yùn)”的? ,文章的主題也能得到較好的表現(xiàn),但作者還是保留了這一段文字。 5.“生活,生活,這就是生活!”聯(lián)系本文,談?wù)勀銓?duì)生活的認(rèn)識(shí)。②懂得生話的哲學(xué),有一顆熱愛生活的心,不會(huì)被生活的艱辛所打倒。②烘托人物形象,表現(xiàn)出修鞋女人的熱情以及純樸厚道的特點(diǎn)。,但也是快樂的:①人只要活著,就應(yīng)該為了希望而辛勤付出;②為人實(shí)在,用心做好自己分內(nèi)的事,辛苦的生活也會(huì)很充實(shí)樂;③不必計(jì)較付出多少,要保持心境平和快樂;④無論自己處境如何,不必總是嘆氣,不要總和別人比,要時(shí)刻擁有好心情。朋友住在城南一幢別墅里。我沒有私車,只得坐公交車去,下車之后,要到朋友的別墅,若步行,緊走慢趕,至少也要四十分鐘。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知:若坐三輪,只需三元?!拔逶N耶?dāng)然不會(huì)坐,可四周就只有這輛三輪車?!边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算。車夫說:“上來吧,就收你三元。車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對(duì)我說:“我要五塊其實(shí)沒多收你的?!彼f,那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方,如果在前一個(gè)站就只收三元。我是說,你以后來這里,就在前一站下車。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有五十歲以上的年紀(jì)。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿。一截黃黃的褲管,挽一個(gè)疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我剛?cè)鲱^,有一百三十多斤的體重,體魄強(qiáng)壯,而他比我大二十多歲,身體精瘦,且只有一條腿,從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動(dòng)的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。我的喉嚨有些發(fā)干,心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著?!拔耶?dāng)然會(huì)一分不少地給他錢,可我又生怕被他誤解,同時(shí),我也怕自已的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西?!彼泵χ浦梗骸皼]關(guān)系,沒關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個(gè)掙生活啊?”言畢,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動(dòng)。他是在跟自己較勁,與命運(yùn)抗?fàn)?!坡總算爬上去了,車夫重濁地喘著氣。我在為他高興,并暗暗受著鼓舞。待他喘息稍定,我說:“你真不容易呀!”他自豪地說:“這算啥呀!今年初,我一口氣蹬過八十多里,而且還帶的是兩個(gè)人。別人的車他們不坐,偏坐我的車。車夫又說:“下了車,那兩個(gè)韓國人流了眼淚,說的什么話我不懂,但我想,他們一定不會(huì)說我是孬種。我很想打聽一下他那條腿是怎么失去的,可終于沒有問。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠。離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離,車夫突然剎了車?!彼f。他堅(jiān)決不收。我正要離開時(shí),他不好意思地說:“我本來應(yīng)該把你送攏的,可是一幢高級(jí)別墅,往別墅去的人至少應(yīng)該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”我的眼淚流了下來。朋友果然在大門邊等我,他望著遠(yuǎn)去的車夫說:”你為什么不讓他送攏?那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)!你太老實(shí)了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程?!拔摇痹谧?dú)腿車夫的車的過程中,有許多打動(dòng)“我”的,令“我”的情感發(fā)生變化的情節(jié),請你概括一下這些情節(jié)及“我”的情感變化。我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。(1)文中畫橫線句子屬于______描寫,體現(xiàn)了________________________。”你認(rèn)為這條斷腿會(huì)為主人的哪些方面感到自豪呢? ,“我”為什么堅(jiān)決拒絕了朋友的挽留? :“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。 1.①坐上車之后發(fā)現(xiàn)車夫只有一條腿,“我”內(nèi)心很不是滋味。③聽了韓國人坐車的故事,我為他驕傲。2.“直直地瞪著”“瞪著”,形容目光長時(shí)間盯在他的“斷腿”和“褲管”上,表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個(gè)獨(dú)腿后的震撼,以及自己坐在他車上的復(fù)雜心情。(答對(duì)三點(diǎn)即可)“我”對(duì)朋友強(qiáng)烈的不滿,“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離,所以“我”堅(jiān)決拒絕了。一個(gè)人誠懇做人,坦誠待人,自強(qiáng)不息,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)擁有自尊,就會(huì)獲得支撐人生的力量。他總是喜歡一個(gè)人躲著看他的動(dòng)漫書,偶爾也會(huì)在紙上涂鴉著什么,平時(shí)很少參與班集體的活動(dòng),與班上的其他同學(xué)也極少來往,似乎成了被遺忘的人。我怒火中燒,循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。③我鐵青著臉說:“張曉琴,你笑什么?”④張曉琴立馬站起來小聲說:“老師,他在畫你——”⑤一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。我一個(gè)箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他畫的我上課的樣子,真是氣不打一處來?、蕖芭诵′h,你給我站到墻角去!”我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。“上課開小差也就算了,竟敢丑化老師!明天叫你家長來。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進(jìn)入我視線的開始。細(xì)細(xì)端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來。后來得知他因害怕父親打他而躲進(jìn)了網(wǎng)吧。⑨到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。”我笑笑便坐了下來,環(huán)視了一下房間。⑩“你小子盡給我惹事,骨頭又癢了,想挨(āi 225。?“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法。他有空就到書攤來幫我照看,喜歡看動(dòng)漫書,沒事時(shí)也瞎畫,我看他有這興趣就給他報(bào)了個(gè)繪畫班?!?我朝他指的方向看去,好幾張獎(jiǎng)狀端端地貼在墻上。o)?!?我笑道:“其實(shí),你兒子挺有天賦的,畫得不錯(cuò),他畫我的那張我還留著呢,別說還蠻像?!迸诵′h說道?!蔽疫€是用老師的職業(yè)口吻教育他,“以后要是有這樣的活動(dòng),希望你能發(fā)揮出你的特長哦,為班集體爭得榮譽(yù)!”?“我會(huì)的,沒問題。?我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好了,我也該走了。好好培養(yǎng)你兒子,他會(huì)有出息的。 m236。我沉思良久,覺得他就像天空中的那顆最小的星星,雖然小,其實(shí)也一樣會(huì)發(fā)光。( )①段對(duì)潘小鋒特點(diǎn)的介紹,我們可以看出他是一個(gè)內(nèi)向、安靜、自私、不關(guān)心班集體的學(xué)生。“我”對(duì)潘小鋒的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索組織全文,將人物設(shè)定在學(xué)校和家庭兩個(gè)特定場景當(dāng)中加以表現(xiàn)。如:潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個(gè)粗心、蠻橫而又關(guān)心愛護(hù)孩子的父親形象。(寫出兩點(diǎn)即可) “最小的星星也閃光”作標(biāo)題有何妙處?請簡要說說。請你選擇一個(gè)角度寫一寫他內(nèi)心的話。o m236。②放學(xué)看了那張畫后,平息了自己的怒氣,說明“我”是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的老師。④鼓勵(lì)潘小鋒發(fā)揮特長,說明“我”是一個(gè)善于鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生的老師。②設(shè)置懸念,能引起讀者的閱讀興趣。
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