銀川市20xx年六年級(jí)下冊(cè)小升初沖刺模擬語(yǔ)文試卷(一)(i)卷-閱讀頁(yè)
2025-04-05 03:48本頁(yè)面
【正文】 __________________四、現(xiàn)代文閱讀10 . 課內(nèi)閱讀。盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。閱讀課文片段，回答問(wèn)題。這兒一剪刀、那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮、上面落滿(mǎn)了黑頭發(fā)。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這兒翹起，那兒卻短得下到一厘米。我敢說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。當(dāng)然，我沒(méi)有得到那五塊錢(qián)。11 . “我”是如何給小沙剃頭的？根據(jù)文段內(nèi)容填空。12 . 聯(lián)系上下文，對(duì)畫(huà)“﹏﹏”的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）A．小沙主動(dòng)讓“我”剪頭，并且非常配合“我”B．小沙總是怒視剃頭師傅，還罵他是“害人精”，對(duì)“我”卻不是這樣。這也與前文小沙不受剃頭師傅的歡迎相呼應(yīng)，充滿(mǎn)趣味性。B．“剃頭大師”是作者的自嘲，文中的“我”其實(shí)并沒(méi)有剃頭的經(jīng)驗(yàn)，小沙為了擺脫“害人精”的折磨”央求“我”替他剪頭發(fā)。五、書(shū)面表達(dá)14 . 習(xí)作天地。請(qǐng)以?xún)煞N動(dòng)物或植物為主人公，創(chuàng)編一個(gè)童話故事。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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