部編人教版七年級(jí)-語文下冊(cè)語言表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練(word版)-閱讀頁
2025-04-05 03:42本頁面
【正文】 ；明確要推薦的愛國(guó)歌曲；闡述理由。 故答案為：例： 大家好，我最喜歡的愛國(guó)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。 【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。班里開展主題為“孝親敬老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下面任務(wù)。但現(xiàn)在很多人表達(dá)孝的方式都只是流于形式。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)?！庇覉D是與這句話有關(guān)的關(guān)于孝敬的一個(gè)故事，請(qǐng)將該故事簡(jiǎn)要敘寫出來，字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。 上聯(lián)：王祥為母臥冰求鯉流芳百世下聯(lián)：________【答案】 （1）【示例1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝是不張揚(yáng)的付出。 【示例2】我覚得這種表達(dá)孝順的方式?jīng)]有錯(cuò)。所以我支持這種表達(dá)愛的方式。(意思相同即可) （3）黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬年 【解析】【分析】（1）開放性試題。也就是不做表面文章，注重實(shí)際行動(dòng)。 （2）仔細(xì)觀察畫作，把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來，要注意漫畫中的文字內(nèi)容。描述圖片注意抓住題干要求的重心，重點(diǎn)描述畫面中的對(duì)象的行為等。 （3）對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。如“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”中“王祥為母臥冰求鯉”為主謂結(jié)構(gòu)，“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”整體上又是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。 故答案為：⑴ 【示例1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝是不張揚(yáng)的付出。 【示例2】我覚得這種表達(dá)孝順的方式?jīng)]有錯(cuò)。所以我支持這種表達(dá)愛的方式。(意思相同即可) ⑶ 黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬年 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查自由表達(dá)觀點(diǎn)。題目中有明確的要求，需要從觀點(diǎn)，理由，結(jié)論三個(gè)方面來表述。觀察圖片和圖片上的字，再結(jié)合題干中的“ 香九齡，能溫席 ”，寫清楚起因、經(jīng)過、結(jié)果，注意語言簡(jiǎn)潔，不超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)。9．閱讀下面這則新聞，用一句話概括主要內(nèi)容。 上海6月10日電緊隨其后，《經(jīng)典詠流傳》等一批富有當(dāng)代氣質(zhì)、深度挖掘傳統(tǒng)文化的電視節(jié)目持續(xù)走熱，“詩意”打動(dòng)國(guó)人。 節(jié)目模式的推陳出新，則為中國(guó)電視熒幕帶來了“新意”。該節(jié)目將英雄題材創(chuàng)作模式進(jìn)行了提升，以明星實(shí)地尋訪結(jié)合場(chǎng)景式演繹，用電影化表現(xiàn)手法再現(xiàn)英雄事跡，實(shí)現(xiàn)了收視與口碑“齊飛”。 【解析】【分析】新聞的主要內(nèi)容集中在導(dǎo)語，本則新聞的導(dǎo)語部分是新聞的第一句話，提煉該句。事件是：“詩意”和“新意”點(diǎn)亮熒幕。 【點(diǎn)評(píng)】概括新聞內(nèi)容要注意抓住導(dǎo)語，因?yàn)閷?dǎo)語是長(zhǎng)篇新聞報(bào)導(dǎo)的開頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般也包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。 【答案】 略 【解析】【分析】開放性試題，選擇自己印象深刻的文章，寫出自己的感想，句子通順連貫，無錯(cuò)字。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生口語表達(dá)能力，答題時(shí)應(yīng)注意語境，語言的運(yùn)用，力求言之有理又有序，得體又簡(jiǎn)明。11．綜合性學(xué)習(xí)。 愛國(guó)主義是。（1）開展“愛國(guó)事跡頌揚(yáng)會(huì)“時(shí)，某同學(xué)搜集到了以下材料，請(qǐng)你用一句概括其主要內(nèi)容。 2016年3月24日上午11點(diǎn)，一名穿著老軍裝的老人，騎著摩托車車出現(xiàn)在湘潭東方紅廣場(chǎng)，引來不少市民側(cè)目。因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，兩年半前，他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。如果你是主持人，請(qǐng)擬寫一段串詞。（2）一曲《黃河頌》寫盡了詩人對(duì)黃河的摯愛之情，接下來要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。從“ 因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，兩年半前，他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。 （2）本題考查語言表達(dá)，可以把串詞理解為作文當(dāng)中承上啟下過渡段。 一曲《黃河頌》寫盡了詩人對(duì)黃河的摯愛之情，接下來要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 故答案為：⑴老人為傳播愛國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路； ⑵一曲《黃河頌》寫盡了詩人對(duì)黃河的摯愛之情，接下來要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 ⑵綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力12．語文實(shí)踐活動(dòng)。 在班級(jí)開展的“語文就在我身邊”的綜合實(shí)踐中，要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。請(qǐng)你依據(jù)下列分類，按要求在橫線上各寫一個(gè)不同類型的成語。下面是班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你參與。②請(qǐng)你寫出你熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對(duì)聯(lián)或一句詩、你家鄉(xiāng)過這個(gè)節(jié)日時(shí)的兩項(xiàng)活動(dòng)。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下語文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。 請(qǐng)仿照前面句子在A處續(xù)寫一句話。要想正確的運(yùn)用成語，必須準(zhǔn)確理解成語的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等?？山柚‘?dāng)?shù)男揶o手法，如對(duì)偶、比喻、擬人、雙關(guān)等。 （3）做此種類型的題時(shí)，要注意續(xù)寫的句式必須和例句相同。寫出作家及作品，以及作品中人物的精神即可。 ⑵①本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫，注意抓住主題，起到宣傳發(fā)動(dòng)作用。 ⑶本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對(duì)性
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