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正文內(nèi)容

部編八年級語文下冊在長江源頭各拉丹冬教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁

2025-04-05 03:33本頁面
  

【正文】 就站不住腳。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。 (四)進(jìn)一步深入闡述。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。95.(題文)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。點(diǎn)贊4萬多個。一時間輿論反轉(zhuǎn),網(wǎng)友紛紛怒指“每年都有這種蹭熱點(diǎn)的營銷雞湯文?!敬鸢浮烤芙^急功近利  “這里是高考中考小升初考前培訓(xùn)中心,速成培訓(xùn),保證你考試過關(guān),效果顯著。  “別讓孩子輸在起跑線上”.這是如今教育機(jī)構(gòu),早教中心最有號召力的廣告,因?yàn)樗?符合了中國父母的那種望子成龍,望女成鳳的心理。 ”這個變成了父母理所當(dāng)然的理由,可孰不知他們這種急功近利的心理只 會加重孩子們的負(fù)擔(dān),影響孩子們的身心發(fā)展?! ⊥醢彩P下的方仲永,五歲能詩,得到了全鄉(xiāng)秀才的贊賞,紛紛請他們父子做客,還 有人用錢求仲永題詩。于是,十二、三歲時,方 仲永和常人已經(jīng)沒有什么不同了。 只顧眼前利益,急功近利,急于求成,你離成功只會越來越遠(yuǎn)。一開始馬云決定搞電子商務(wù),全面運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)購物的這個想法 得到很多人的不解與冷嘲熱諷。 可是馬云覺得未來人們都離不開網(wǎng)上電子 商務(wù),于是他沒有只顧眼前利益,急于求成,而是堅(jiān)持走電子商務(wù)這一冷道路。  同時我們不得不佩服馬云 目光的長遠(yuǎn),有著實(shí)的高見才華。是那些一直渴望一夜成名的選秀選手,還是假標(biāo) 著作等身,身陷“造假門”偽學(xué)者。遠(yuǎn)高功利之心就會遠(yuǎn)高淺薄與庸俗,就會保持 心中的一片凈土?!窘馕觥吭囶}分析:寫作角度:(1)造謠的程某:真實(shí)是新聞的第一生命。(2)信謠的公眾:謠言得以迅速傳播,除了反映人們?nèi)狈ΤWR以外,更反映了公眾對高考的過度關(guān)注,形成了一種高考娛樂和高考焦慮。(3)傳謠的自媒體:明知故犯、影響巨大、個體獲利,這既是本次事件的特征,更是諸多新媒體無底線競爭的一個縮影。點(diǎn)睛:新聞類材料,提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時事新聞熱點(diǎn)。在命題上,此類材料具有開放性,可以仁者見仁智者見智。寫作時注意 扎實(shí)而評(事實(shí)性),新聞事實(shí)是時評成敗的關(guān)鍵,是時評可信性的源泉。96.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。白天種地植樹,晚上織布制錦,閑時教村民唱山歌……這是90后小徐的生活狀態(tài)?!拔抑牢蚁胍裁?。父母由反對變成支持,村里人也加入其中,積極傳承發(fā)揚(yáng)本民族文化。對于以上事件,你怎么看?請寫一篇文章表明你的態(tài)度,闡述你的看法?!敬鸢浮繄?jiān)持理想  魚的理想是游遍大江南北,暢游水流之間。魚笑飛鳥太過幼稚,飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同,你有你的雄心壯志,我也有我自己的想法,每個人的理想都不相同,只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)?! ∥覀兠總€人心中都有一個夢,不管這個夢是否有意義,但它始終是一塊人生的拼圖。而有的人空有夢想,從不為之付諸努力,夢最終只能是夢,只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋,但是所有的人都笑話他,因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小,這條江淹死過數(shù)不勝數(shù)的人,別說建橋,人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金,在吞噬了無數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋,創(chuàng)造一個又一個藏族的神話?! ”热绫葼柹w茨,讓小小的一枚硬幣變成了億萬財富。還有萊特兄弟,不顧旁人的嘲笑,造出了世上第一架飛機(jī)……一個個活生生的例子,一個個耳熟能詳?shù)墓适?,他們不都是?jiān)持理想并獲得成功的人嗎?  我也有我的理想  在我們追求理想的道路上,也許還有別樣的誘惑會誘導(dǎo)你的未來,但星星無論再亮,也取代不了獨(dú)一無二的月亮,不管陷阱有多美麗,也只有我們的理想最閃亮。點(diǎn)睛:時事新聞類材料,提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時事新聞熱點(diǎn)。在命題上,此類材料具有開放性,可以仁者見仁智者見智。寫作時注意扎實(shí)而評(事實(shí)性):新聞事實(shí)是時評成敗的關(guān)鍵,是時評可信性的源泉。憑理而斷(評析性):憑理而斷,指的是對新聞事件清晰的理性判斷。所謂就事論事,就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失,不要求作過多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身進(jìn)行評議,發(fā)表自己的看法,能言之成理,持之有據(jù);所謂就事論理,就是對所評之事進(jìn)行具體深入的分析,充分說理,闡明一個道理,而不是停留在就事論事上,以達(dá)到“扶正祛邪,激濁揚(yáng)清”的寫作目的。此題注意明確自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證即可。何期淚灑江南雨,又為斯民哭健兒。美國作家海明威在《老人與海》中塑造了一個有名的“硬漢子”形象桑提亞哥,這位古巴老漁民在海上苦斗了84 天,終于制服了一條比他的船大幾倍的馬林魚。老人用魚叉、船槳等抗擊了三天三夜,最后到達(dá)岸邊時,馬林魚還是只剩下一副骨架,老人雖然未能戰(zhàn)勝厄運(yùn),但卻是精神上的強(qiáng)者,他留下一句名言:“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但不能打敗他! ”在生活中,海明威自己也是一個有著無窮勇氣的“硬漢子”。在創(chuàng)作上他曾表示要超過莎士比亞,干掉屠格涅夫,把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說胡話。結(jié)構(gòu)層次:本文開篇提出論點(diǎn)——“心懷勇氣”“淺笑安然”,照應(yīng)標(biāo)題。用辜鴻銘的事例恰如其分地論證了材料觀點(diǎn)“一個人要有勇氣,才能不自欺,才能承受他人的目光”,具體有力地證明了中心論點(diǎn),增強(qiáng)了說服力。反觀當(dāng)下,聯(lián)系時事,用時代的活水,達(dá)到充分說理的目的,加強(qiáng)說理的針對性、時代感,展示了作者良好的整體駕馭能力和語言表達(dá)能力?!军c(diǎn)睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。19.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(魯迅) ?、谇嗄曜钜o的精神,是要與命運(yùn)奮斗。(習(xí)近平)2019年5月4日是五四運(yùn)動一百周年紀(jì)念日,學(xué)校舉行盛大的紀(jì)念活動,作為杰出的青年學(xué)生代表,你應(yīng)邀在大會上發(fā)言。要求:①恰當(dāng)引用三句名言。③不少于800字。【答案】發(fā)揚(yáng)五四精神,放飛青春夢想各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家好! 今天是五四運(yùn)動一百周年紀(jì)念日,我們在此隆重地紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動?! ∫话倌昵暗慕裉欤诒本?,在中國,一大批光明磊落,勇敢明智的愛國青年沖破了黑暗的枷鎖,他們置生死毀譽(yù)于度外,為挽救民族危亡抱定了生死以之的決心,彌天碧血染京華,千古青史垂鴻烈,誓以血肉之軀薦于軒轅之下!這輝煌的青春在我們心中銘刻,英烈的赤誠和熱忱如怒海揚(yáng)波,我們?yōu)橹畡尤?,為之高?這段歷史雖已經(jīng)遠(yuǎn)去,長城的風(fēng)煙散盡,昆明湖依然寧靜,可是風(fēng)中勁草仍存,嶺上梅花尚在,讓我們側(cè)耳傾聽,那青春的弦歌并沒有遠(yuǎn)去,英雄們身化為高傲的星辰,列布于歷史的蒼穹之上!  五四運(yùn)動,是由北京大學(xué)的青年學(xué)生率先組織發(fā)起的一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動,也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動?! 遗d亡,匹夫有責(zé),壯士斷腕,血染戰(zhàn)場,在積貧積弱的近代中國,在光明和黑暗殊死搏斗的疆場,中國大學(xué)也成為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,民主和科學(xué)的旗幟漫卷西風(fēng)高高飄揚(yáng)。由此我想起了習(xí)主席說過的話:青年要立志做大事,不要立志做大官。在社會主義時代,只有將“小我”融入“大我”之中,才是真正的立志做大事。一個精神上“缺鈣”的人,是不可能承擔(dān)時代所賦予的歷史重任的。 有了做大事的志向還不夠,還要去“做”。是啊,老子也曾說:“天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)。由小到大、由易到難是事業(yè)成功的必然規(guī)律。 天上雄鷹以藍(lán)天為家,河里的魚以江河為故鄉(xiāng),胸懷祖國,離家的孩子不會孤獨(dú)?!?習(xí)近平總書記說得好:“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。這是一道典型的情境代入型材料作文。魯迅的話意在告誡青年不要空談,要實(shí)干;惲代英的話意在鼓勵青年要勇于抗?fàn)?,勇于奮斗,不要局限于現(xiàn)實(shí)與命運(yùn),要用精神戰(zhàn)勝物質(zhì);習(xí)近平的話意在引導(dǎo)青年樹立高遠(yuǎn)的志向,擔(dān)當(dāng)起時代賦予的重?fù)?dān),做大事,做實(shí)事,不追求功名利祿,不爭做大官。五四運(yùn)動的歷史與意義,五四運(yùn)動展現(xiàn)出來的精神與啟示,當(dāng)代青年的體悟與行動等,五四的根本精神是:不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。參考立意:,敢于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,“小我”,樹立高遠(yuǎn)的志向,擔(dān)當(dāng)起時代賦予的重?fù)?dān)可用素材::長夜漫漫赤縣天,終于,從大學(xué)校園中,揚(yáng)起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》,科學(xué),民主,共產(chǎn)主義小組。北京大學(xué),蔡元培“兼容并包”,開辟曠古未有的新文化天地。我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)。每一頁光輝的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。在長征時期,無數(shù)熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山,走草地;在抗日戰(zhàn)爭的烽火中,中華兒女住窯洞,吃粗飯,把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”;董存瑞舍生炸碉堡,黃繼光以死堵槍眼……雖然我們充其量只是后現(xiàn)代的享受者,但畢竟是“享受”,希望五四精神升華了的愛國精神可以深入人心!參考結(jié)構(gòu):回顧五四精神,用排比形式歌頌?zāi)莻€時代,那些偉人,揭示五四精神的內(nèi)涵。當(dāng)代青年的佛系,無作為,引用惲代英的話,告誡青年應(yīng)該有精神,要與命運(yùn)奮斗。最后作為學(xué)生代表說說自己的打算,鼓勵同學(xué)們一起繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!20.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。田波與餐館老板就加薪問題發(fā)生了分歧。對于店方的說法,田波也承認(rèn),原本餐館里的拉面幾乎一半都是他拉的,紅了后拉的面確實(shí)少了,但因他的爆紅,面館的名聲大了,生意也好了。她說,“喜歡寫字的人,隨時隨地都想寫。” 七八年前,王寧開始了“書寫漢字學(xué)”的研究,她是想通過自己的學(xué)術(shù)建設(shè)告訴大家,書寫是有規(guī)則的,它凸顯著一種自然美化,“一個字,怎么寫叫好,怎么叫不好,以前從沒研究過,我們應(yīng)該讓更多的人知道寫字的普遍規(guī)律。“文字的性質(zhì)是什么?不是簡單地傳播信息,把語言書面化?!? “文化符號怎么能千篇一律呢?人文符號一定要由人來體現(xiàn)啊,如果一切都機(jī)械化了,社會就沒有了審美,也就變得貧乏而喪失了想像力。 書寫態(tài)度最重要,提筆即是練字時 電腦時代,我們?nèi)绾位鉂h字“書寫危機(jī)”,重溫漢字之美?在今天,這個話題變得迫在眉睫?!辈稍L中,眾多專家向記者表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)。當(dāng)然,當(dāng)務(wù)之急還得從教育入手?!倍鯇幷谝宰约旱姆e極行動,解決基礎(chǔ)理論的創(chuàng)建問題,“小學(xué)識字教學(xué)中,應(yīng)該給老師一個基本規(guī)則,讓老師在要求學(xué)生正確筆順的同時,告訴他們,為什么要有這樣的筆順,通過規(guī)范教學(xué),把漢字的自然美告訴孩子,激發(fā)孩子的興趣,讓他們對漢字有感覺,讓他們會寫、愛寫。“書寫漢字絕不等同于書法,我們強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生的書寫教育,主要是對其自然審美的要求,首先要會寫字,寫得規(guī)范?!?令人略感欣慰的是,書寫退化的趨勢已經(jīng)在逐漸改善?!蓖鯇幹甭实卣f。”今年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中也提出:“全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量”、“規(guī)范漢字書寫”,再次強(qiáng)調(diào)了寫字教學(xué)的重要性。在其他城市,多數(shù)學(xué)校也已經(jīng)開始通過專業(yè)課程、興趣小組的方式培養(yǎng)學(xué)生對漢字書寫的學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生在學(xué)寫生字的同時練好書法,學(xué)校專門請書法家將課本里的生字書寫成字帖?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生寫作能力。根據(jù)對材料的理解,材料中主要是說某大學(xué)手寫錄取通知書和現(xiàn)代打印通知書的話題。給市民寫文章,語言要通俗易懂,不可古奧生澀;要有真切的感受,不可無病呻吟;要有具體的認(rèn)知,不可泛泛而談;要有深遠(yuǎn)的思考,不可膚淺來談?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。考生可以根據(jù)以上關(guān)鍵詞句進(jìn)行精準(zhǔn)的立意,在寫作的時候要注意緊扣材料的中心主題,要注意是發(fā)表在報紙上給市民看的文章,所以就要通俗易懂,不要在內(nèi)容上故弄玄虛。  材料一:索菲亞是歷史上首個獲得公民身份的機(jī)器人。索菲婭看起來就像人類女性,擁有橡膠皮膚,能夠使用很多自然的面部表情?!薄 〔牧隙褐锢韺W(xué)家史蒂芬防止人工智能對人類帶來的威脅進(jìn)一步上升。如果這些目標(biāo)沒有與人類一致,人類就麻煩了。要求選好角度,確定立意,自定文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!  ∥覒醒笱蟮嘏榔饋恚?00磅的體重讓我的行動異常艱難,克拉克看著我,嘴角露出一絲詭異的笑,我不高興地瞪了他一眼?! ≌f句實(shí)話,克拉克的廚藝是了得的。想到這兒,我抓起一塊牛肉三明治往嘴里塞去?!笨死苏驹陂T口對我喊。  打開電視,里面全是機(jī)器人表演的節(jié)目。除了身上冰冷、背上背著一塊芯片以外,他們的樣子容貌跟人差不了多少??粗鴻C(jī)器人們健壯的身體,有時還真挺羨慕他們的。我努力快步走向窗臺邊。廣場上的情形把我嚇呆了:一大幫機(jī)器人驅(qū)趕著一群人(自然,他們的腿功比我們好)?!  疤炷模∵@是干什么?”  “Hi!貝蒂!”我的右肩被狠狠地拍了一下。我被迫和他對視。  “嘿嘿!看見了吧,你們的末日到了!我們機(jī)器人統(tǒng)治的朝代來臨了!你以為你閃人類是誰?只會吃喝玩樂,把我們當(dāng)工具。  忽結(jié),我感覺到天空中射來一束強(qiáng)烈的光線,并發(fā)現(xiàn)克拉克的動作似乎停止了?! V場上的機(jī)器人全都變成了冰雕,人們嚇得抱在一起,一個扁菱形的飛行物降落在廣場上。經(jīng)歷了這場災(zāi)難,希望你們明白:不要奢望任何群體給你們帶來過分安逸的生活,否則,你們只有毀滅。又一次強(qiáng)光襲來,所有機(jī)器人都被吸進(jìn)了飛行物中。此題是近年來出現(xiàn)的任務(wù)驅(qū)動型作文。寫作時,一般應(yīng)寫成議論文,也要在看懂材料的基礎(chǔ)上,明確立意,形成觀點(diǎn)。也可以根據(jù)具體的觀點(diǎn),從為什么、怎么樣等角度來論證分析?! ∏渡磴枇_江,岳飛精忠報國,聞一多拍案而起,周恩來為中華之崛起而讀書。當(dāng)?shù)弥鎳恼賳?,他放棄國外的?yōu)厚條件,義無反顧回國填補(bǔ)我國在深部探測關(guān)鍵領(lǐng)域的技術(shù)空白,他惜時如金,夜以繼日,用無私奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動,把對祖國最深沉的愛融入到生命的最后一刻。這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實(shí)寫照?! 釔圩鎳荒苤煌A粼诳陬^上,要落實(shí)到實(shí)際行動中,我們要為祖國的富強(qiáng)繁榮而奮斗?!弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應(yīng)抓緊時間學(xué)習(xí),持之以恒,揚(yáng)帆起航,立志做個有志青年?!蔽覀儜?yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛夢想,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但絕不能輸在終點(diǎn)上,后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,把握現(xiàn)在的每一分鐘,努力用知識充實(shí)自己,只有這樣,我們才能擁有靚麗的人生。   在這個信息科技飛速發(fā)展的時代,我們就應(yīng)該擁有崇高的夢想,遠(yuǎn)
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