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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)-語文下冊(cè)-名著默寫閱讀訓(xùn)練含解析-閱讀頁

2025-04-05 03:23本頁面
  

【正文】 讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。(《秋詞(其一)劉禹錫) (2)________,鐵馬冰河入夢(mèng)來。(《峨眉山月歌》李白) (4)________,山入潼關(guān)不解平。(《觀滄?!凡懿? (6)________,聞道龍標(biāo)過五溪。(《誡子書》諸葛亮) (8)我們要學(xué)習(xí),還要會(huì)思考,《〈論語〉十二章》中闡述這一道理名句是:________,________。在背誦默寫詩詞時(shí)不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯(cuò)的字。此題中注意“闌”“羌”“竦峙”“罔”的書寫。9.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。 (2)(展示積累)無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句,請(qǐng)你寫下你最喜歡的一句。 【答案】 (1)交友之道,貴在真誠。(唐(唐(唐【解析】【分析】(1)擬寫宣傳標(biāo)語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容,所以一定要主題突出,中心明確。此題可以采用對(duì)偶的修辭,寫交友的原則或?qū)τ颜x的歌頌。如:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 故答案為:⑴交友之道,貴在真誠; ⑵【示例1】海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王勃); 【示例2】同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。白居易); 【示例3】莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。高適); ⑶活動(dòng)一:辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào); 活動(dòng)二:舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。擬寫標(biāo)語要注意抓住活動(dòng)的主題,點(diǎn)明活動(dòng)的意義; ⑵本題考查日常的語文積累。作答時(shí),從自己的積累中選擇有關(guān)交友的名言、警句、故事或古詩詞等即可。針對(duì)中學(xué)生的主題活動(dòng)一般有以下幾個(gè):朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等。10.進(jìn)入中學(xué),你一定認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué),想和他們成為好朋友嗎?要知道,與人交往,結(jié)為朋友,是需要真誠與愛心的。 (1)請(qǐng)仿照示例分享與友情有關(guān)的古詩詞?!畎住;卮鹄碛蓵r(shí),要寫出這個(gè)人物的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)自己有什么影響。 【答案】 (1)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰——王勃(2)略(3)利:促進(jìn)心靈溝通;擴(kuò)大交友范圍;方便信息收集;加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系;弊:遇人不淑;易于沉迷網(wǎng)絡(luò);扭曲心靈。(1)平時(shí)要注意對(duì)詩詞按內(nèi)容分類整理,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。(3)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的利弊要結(jié)合實(shí)際,從兩方面進(jìn)行分析?!军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)名人事跡的了解程度。11.綜合性學(xué)習(xí):生活處處有語文。請(qǐng)還原下列廣告宣傳詞語,先找出改動(dòng)的字,再把正確的字寫在橫線上。 ________還原為________②一明驚人(某眼病治療廣告語) ________還原為________(2)〔繽紛課堂〕語文課代表在課堂上深情念了一段感受語文的話:語文是處處聞啼鳥的春;語文是荷花映日紅的夏;語文是仙鶴排云上的秋;語文是梅花獨(dú)自開的冬。 【答案】 (1)蚊;聞;明;名;飲;引(2)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 【解析】【分析】(1)本題考查漢字的準(zhǔn)確書寫,仔細(xì)分辨所給選項(xiàng)所提供的所有詞語,找出錯(cuò)誤字詞。(2)本題考查學(xué)生對(duì)古詩的理解與掌握。故答案為:(1)蚊;聞;明;名;飲;引。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。根據(jù)平時(shí)積累的成語用字以及漢字諧音的特點(diǎn),在廣告詞中找出這個(gè)字,進(jìn)而了解店鋪的性質(zhì),然后根據(jù)意思還原原來的字,注意把原成語字寫對(duì)。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注重積累,加強(qiáng)記憶。 與人交往,結(jié)為朋友,需要真誠與愛心。 (2)進(jìn)入中學(xué)不久,七(1)班班委會(huì)打算以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題,開展一次班隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間定在下周一。(可以任意選擇一個(gè)學(xué)科的老師為邀請(qǐng)對(duì)象,注意運(yùn)用書面禮貌用語,語言要有感染力。(2)略 【解析】【分析】(1)此題考查的是學(xué)生對(duì)詩詞的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多背誦,這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。示例:桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。邀請(qǐng)他人型題目要注意:稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由,發(fā)出邀請(qǐng)。故答案為:(1)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!军c(diǎn)評(píng)】(1)此題考查學(xué)生積累古詩文名句的能力。這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。要結(jié)合具體語境進(jìn)行分析,一般的格式是:稱呼+自己想說的話,語言要通
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