【正文】 重要，但是在真正的情景中去使用會大大提高你的英語技能。condition條件；situation情況；event大事件；position位置。23．D解析：D【詳解】句意：——Timmy，我無法承擔(dān)讓情況變得更糟?！彝耆?。考查名詞辨析。根據(jù)“I can’t afford to let the situation get worse”可知，要采取措施來改變現(xiàn)狀，take steps表示“采取措施”，故選D?！乙彩??？疾槊~辨析。根據(jù)go out alone at night結(jié)合對方的回答So did I. But now I’m brave ，故選A。這些天你在干什么？——嗯，我正在為即將到來的考試做準(zhǔn)備。busier更忙；happier更幸福；lazier更懶；healthier更健康。26．D解析：D【詳解】句意：人們普遍認(rèn)為價格高意味著質(zhì)量好。sudden突然的；joyful高興的；hard困難的；general普遍的。故選D。因為我們正在把淮安建設(shè)成一個充滿活力的城市。live實況轉(zhuǎn)播的；lively充滿活力的；living活的；alive活潑的。28．A解析：A【詳解】句意：我們班長珍妮很有條理，總是把事情安排得井井有條。organized有條理的；practical實際的；generous慷慨的；modest謙虛的。故選A。考查形容詞辨析。根據(jù)“be covered ____ on TV”可知，這里是籃球比賽通過電視現(xiàn)場直播的。30．B解析：B【詳解】句意：——那家伙在說什么語言？我?guī)缀跻粋€字也聽不清！——我也不會。所以我猜是印地語。觀察句子，根據(jù)“Neither can I”說明應(yīng)該是聽不懂，“catch a single word”表示抓住一個字，因為不懂所以一個詞也聽不懂，故選B?！獎e客氣?？疾榻樵~。根據(jù)“my illness”可知表達(dá)“生病的時候自始至終的照顧我”，用介詞 “through”。32．C解析：C【詳解】句意：——據(jù)報道何鴻燊于5月26日去世，享年98歲。作為一個成功的商人，他對社會的貢獻(xiàn)和對祖國的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的財富。beside在旁邊，over從一邊到另一邊，beyond超出，above以上。33．C解析：C【詳解】句意：——打擾一下，你能告訴我去揚州迎賓館的路嗎？——穿過橋然后直走，在你的左邊你將會看到它。over在上方（正上方，不接觸）；above在上方（不一定正上方，不接觸）； across穿過（橫穿）；into進(jìn)去。34．D解析：D【詳解】句意：——雅安地震發(fā)生在4月20日早上8點2分。考查介詞辨析。第一處用在點鐘“two past eigh”前，用at；第二處用在具體某一天的時間“the morning of April 20th”前，用on。35．D解析：D【詳解】句意：雨打在窗戶上，Cindy正靜靜地聽著雨聲。above在……上面；across穿過；around圍繞；against與……相反，碰撞。故選D。但是我告訴你，這是我最后一次做這種工作了。take off脫掉，起飛；take out取出，發(fā)泄；take on承擔(dān)，接受；take up拿起，從事。37．D解析：D【詳解】句意：毫無疑問，聯(lián)合國將繼續(xù)推動構(gòu)建人類命運共同體。look for尋找；care for關(guān)注；hope for希望；push for推動。38．D解析：D【詳解】句意：沒有規(guī)則的一切，不會長久。考查動詞短語辨析。根據(jù)上文“Without proper lessons”可知，及下文“a lot of bad habits when playing the piano”可知，此處是養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣。39．A解析：A【詳解】句意：注意你說話的方式。考查動詞短語。根據(jù)“You won’t want to make others feel unfortable.”，可知應(yīng)是注意說話的方式，才能不讓別人感覺不舒服。40．B解析：B【詳解】句意：——你制定了籌款保護(hù)瀕危動物的計劃了嗎?——是的?？疾閯釉~短語。根據(jù)上句可知，已經(jīng)制定好了籌款保護(hù)瀕危動物計劃，可推測出此處正在思考如何實施計劃。41．B解析：B【詳解】句意：寶寶在睡覺。turn on打開；turn down調(diào)?。籺urn off關(guān)閉；turn up調(diào)大。42．C解析：C【詳解】句意：——哦，我的天哪！我增重了五磅！——不要擔(dān)心?？疾閯釉~短語辨析。根據(jù)“five pounds”及“It’s normal for a growing teenage girl”可知，此處指增重了五磅，故選C。喬布斯是推動數(shù)字音樂應(yīng)用的偉大人物。pushed away推開；pushed for奮力爭取，推行；pulled out撤離；put in放入。故選B。——“.”代表什么？考查動詞短語詞義辨析。故選C?！挠洃浺欢ㄍ耆謴?fù)了。shall將要；need需要；must必須，一定；could能。46．A解析：A【詳解】句意：當(dāng)人們在斑馬線前等候時，汽車和公共汽車必須等一等，讓他們先走。must必須；may可能；can能夠；need需要。故選A?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。根據(jù)下文“otherwise he will be late for the meeting”，可知ABD三項不合語境，這里是說必須告訴他時間改了，故選C。每個人都有自己的方法。mustn’t不許，表禁止；needn’t 不必；may not 也許不；shouldn’t不應(yīng)該；根據(jù)“ Everyone has his own way”每個人都有自己的方法；可知，此處指“不應(yīng)該如此要求別人”。49．C解析：C【詳解】句意：——你覺得我的新裙子怎么樣？ ——好吧，如果我不得不說的話，它不適合你。may可以；must必須（有義務(wù)、有必要）；have to不得不（客觀情況驅(qū)使）；should應(yīng)該。故選C?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。根據(jù)“If you buy your mum an iRobot floor cleaner”可知，買了掃地機(jī)器人，就不需要人工每天掃地了，故選C。但要看情況。must 必須，一定；should 應(yīng)該，shall的過去式；may 可能；shall 應(yīng)該。52．A解析：A【詳解】句意：——準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧，馬丁。考查情態(tài)動詞。根據(jù)gettoin八、選擇題53．B【詳解】句意：——空氣污染越來越嚴(yán)重。——真遺憾！我們必須做點事情來使空氣干凈。在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)結(jié)合解析：B【詳解】句意：——空氣污染越來越嚴(yán)重?！孢z憾！我們必須做點事情來使空氣干凈。在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)結(jié)合選項可知句型結(jié)構(gòu)為：What +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語動詞！shame羞愧，以輔音音素開頭，不定冠詞用a。54．A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?？疾楦袊@句。——他取得了多大的進(jìn)步?。∷呐K于得到了回報。根據(jù)空后“great（形容詞）progress (不可數(shù)名詞) he（主語）has made（謂語）”可知，空處應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語，故選A。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經(jīng)歷??！我永遠(yuǎn)不會忘記?！军c睛】感嘆句結(jié)構(gòu)，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What cold weather it is ! +形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!。How后面修飾形容詞或者副詞，其結(jié)構(gòu)為：How +形容詞/副詞+主語+謂語；what 修飾名詞，其結(jié)構(gòu)為：What +（解析：C【解析】【詳解】句意：天氣多好??！我們玩得多開心啊！本題考查感嘆句。第一句中心詞是lovely，可填How；第二句中有固定短語have a good time玩得高興，可知用填what a。九、選擇題57．D【解析】【詳解】句意：——喬安娜多久上一次DIY課程？——每周六下午。A. How long多長，問的是一段時間；B. How much多少，問數(shù)量或價格；C. How s解析：D【解析】【詳解】句意：——喬安娜多久上一次DIY課程？——每周六下午。A. How long多長，問的是一段時間；B. How much多少，問數(shù)量或價格；C. How soon多快，指多久以后；D. How often多常，問頻率。58．B【詳解】句意：——鮑勃，你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好？——我不確定?？疾橐蓡栐~辨析。我還在等待最終的設(shè)計。how long 多久（時長），多長（長度）；how soon 多久以后（將來的時長）；how often 多久一次（頻率）；how far 多遠(yuǎn)（距離）。故選B。它有多長？——大約42公里。How much多少，詢問不可數(shù)名詞數(shù)量；How far多遠(yuǎn)，詢問距離；How long多長，多久，解析：C【詳解】句意：——聽說你是淮安馬拉松的志愿者?？疾樘厥庖蓡柧?。根據(jù)下文“It was about 42 kilometres.”可知詢問淮安馬拉松有多長。60．D【詳解】句意：——你在微信上和朋友聊天多久了？——自從我完成了作業(yè)。how far 多遠(yuǎn)的距離，詢問路程、距離；how often每隔多久，對頻率副詞或表頻率的短語的提問；h解析：D【詳解】句意：——你在微信上和朋友聊天多久了？——自從我完成了作業(yè)。how far 多遠(yuǎn)的距離，詢問路程、距離；how often每隔多久，對頻率副詞或表頻率的短語的提問；how soon再過多久，對表將來的一段時間“in +一段時間”提問；how long多長時間，對一段時間提問；根據(jù)答語“ Since I finished my homework”自從我完成了作業(yè)；可知此處是問“聊了多長時間”；故選D。 觀鳥協(xié)會的成員多久能參觀一次濕地？——一年一次，通常在春天。How often 多久一次，詢問頻率；How many times 多少次，單純詢解析：A【詳解】句意：——嗨，艾米?？疾樘厥庖蓡栐~。根據(jù)回答“Once a year一年一次”可知，此處是問多久一次how often。62．C【詳解】句意：——一件漂亮的T恤！多少錢？——50元。How long多長時間；How far多遠(yuǎn)；How much多少（錢）；How old多大?？疾樘厥庖蓡柧洹８鶕?jù)“It’s 50 yuan.”可知對價格提問，用How much。十、選擇題63．D【詳解】句意：——楊老師，今天下午我們什么時候離開學(xué)校？——直到教室被打掃干凈才離開。has cleaned現(xiàn)在完成時；will clean一般將來時；will be解析：D【詳解】句意：——楊老師，今天下午我們什么時候離開學(xué)校？——直到教室被打掃干凈才離開。has cleaned現(xiàn)在完成時；will clean一般將來時；will be cleaned一般將來時被動語態(tài)；is cleaned一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。主語classroom與謂語動詞clean之間是被動關(guān)系，所以空格處填一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。64．B【詳解】句意：——好消息！“祝融號”成功登陸火星。考查一般過去時的被動語態(tài)。——它于2020年7月23日由長征五號火箭送入太空。主語It是動作send的承受者，結(jié)合時間狀語“on July 23, 2020”可知，是一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were done。65．A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來，一直受到好評。根據(jù)句意，主語和動詞之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；結(jié)合時間狀語“on February 12”解析：A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來，一直受到好評。根據(jù)句意，主語和動詞之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；結(jié)合時間狀語“on February 12”可知，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，構(gòu)成形式為：was/were done；主語“it”是第三人稱單數(shù)形式，助動詞應(yīng)用was；put的過去分詞是put。66．C【詳解】句意：第一批月球樣本采集完成后，嫦娥五號完成了在月球上的任務(wù)?！皹颖尽迸c“采集”之間是被動關(guān)系，故為被動語態(tài)；結(jié)合“finished”可知，時態(tài)是一般過去時，故為一般過解析：C【詳解】句意：第一批月球樣本采集完成后，嫦娥五號完成了在月球上的任務(wù)?！皹颖尽迸c“采集”之間是被動關(guān)系，故為被動語態(tài)；結(jié)合“finished”可知，時態(tài)是一般過去時，故為一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were done，samples是復(fù)數(shù)，所以be動詞使用were。67．D【詳解】句意：我們確信我們城市的環(huán)境通過我們的努力在不遠(yuǎn)的將來會得到很大的改善。improved是動詞過去式；was improved是一般過去時的被動語態(tài)；has解析：D【詳解】句意：我們確信我們城市的環(huán)境通過我們的努力在不遠(yuǎn)的將來會得到很大的改善。improved是動詞過去式；was improved是一般過去時的被動語態(tài)；has improved是現(xiàn)在完成時；will be improved一般將來時的被