【正文】 ool so that I can keep healthy and study better./ Sometimes I listen to the music for a while, which is a good way to relax ，豐富了短文內(nèi)容，使表達多樣化，是本文的亮點?！军c睛】書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分數(shù)。所提供的材料中列舉了你打算向?qū)W校申請建立一個社團( Chinese Culture Club)。時態(tài)為一般將來時，人稱為第一人稱。寫作時，避免使用漢語式的英語，盡量使用我們熟悉的句子或短語。寫作中適當使用連詞，注意上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系，表達具有條理性。to plete different projects是動詞不定式，做work together的目的。句子everyone in the club will benefit a 。大部分同學(xué)認為初中生應(yīng)該在5點左右放學(xué)，下表所列里大家的發(fā)言記錄。Time to leave schoolActivities to do after schoolat 4:45...do what we want, such as listening to music...注意：（1）短文必須包括表格中所有要點，并適當發(fā)揮；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名；（3）詞數(shù)：80100；（4）短文開頭僅供參考，不計入總詞數(shù)。clock. They can exercise to keep healthy and read more interesting books after school.Some think that students should leave school at 4:45, because they can have more time to do what they want to do, such as listening to music.A few think 5 o 39。clock. Besides having time to play tennis, I can also draw some pictures I like.【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少，如hold a class meeting，talk about，the result of，keep healthy，after school，have more time to do，want to do，such as，listen to music，in favor of，clean the room，play tennis等。clock./ Some think that students should leave school at 4:45, because they can have more time to do what they want to do, such as listening to ，豐富了短文內(nèi)容，使表達多樣化；同時Most students think…/ Some think…/ A few think…使敘述條理，層次分明，是本文的亮點?！军c睛】書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分數(shù)。很多學(xué)校為此取消了許多有意義的外出活動，如春游、夏令營、野餐等。要點如下：1. 安全第一，但開展一些戶外活動還是有必要的；2. 通過這些活動，學(xué)生不僅能增長知識，還能開拓視野；3. 與大自然親密接觸，能增強同學(xué)們的環(huán)保意識；4. 建議學(xué)校在活動之前教給學(xué)生一些安全常識，讓學(xué)生學(xué)會保護自己和自救。Dear Mr. Zheng,I’m sorry to trouble you. I’m Zhang Ming, a student from Yuying High School. I’m writing to you about outdoor activities.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,Zhang Ming【答案】Dear Mr. Zheng,I’m sorry to trouble you. I’m Zhang Ming, a student from Yuying High school. V m writing to you about outdoor activities.Could you please organize some outdoor activities for us, dear headmaster? Of course, safety es first. But it’s necessary for us to take part in such activities.In my opinion, we can learn more knowledge and open up our eyes in this way. What’s more, it’s a good way for us to learn to protect the environment by staying close to the nature. And we can get on well with our teachers and classmates.Why not show us some safety knowledge before these activities. It’s a good chance for us to learn to protect and save ourselves.Best wishes!Yours,Zhang Ming【解析】【詳解】近年來，人們非常關(guān)注學(xué)生的安全。假設(shè)你是育英中學(xué)的一名學(xué)生張明，請給鄭校長發(fā)一封電子郵件，就此發(fā)表自己的看法。動筆前先根據(jù)材料確定時態(tài)，句式，詞匯等主要內(nèi)容。寫作中注意使用連接詞，注意表達的多樣化，做到語意連貫符合邏輯。下面請大家談?wù)勯喿x的好處并在生活中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。文章的時態(tài)以寫作時為主。開篇點題，分析讀書的好處。8．緊張而又忙碌的初中生活即將結(jié)束，在裝載你收獲的行囊成長記錄袋中還應(yīng)增添一份你自己滿意的答案。首句已給出。，信件的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。題目中用思維導(dǎo)圖，列出了一些文章中會用到的關(guān)鍵詞，供學(xué)生們參考使用。題目中并沒有給出具體的寫作內(nèi)容，學(xué)生們應(yīng)發(fā)揮自己的想象力，可以從自己的學(xué)習(xí)、愛好、與同學(xué)的交往、與老師的相處以及自己的感受等方面進行詳細闡述。其次應(yīng)注意英語的表達習(xí)慣和漢語是不同的，不能逐詞翻譯。為提升作文檔次，應(yīng)穿插使用并列句、復(fù)合句及其他復(fù)雜句式?！军c睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，回憶了自己的初中生活，并描述了自己的感受。短文中作者從自己的學(xué)習(xí)情況、與同學(xué)的交往、愛好、特長等方面進行了總結(jié)，在最后提出了對未來的希望。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，文章第一段引出主題，使用了一般現(xiàn)在時；第二段回憶過去的生活，主要使用了一般過去時；最后對未來提出希望，用到了一般將來時。句式結(jié)構(gòu)完整，以簡單句為主，也使用了并列句、賓語從句、狀語從句等復(fù)合句句型，調(diào)整了文章節(jié)奏，提升了作文檔次。9．假設(shè)某英文報“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”，正在舉辦專題英語征文比賽。終身學(xué)習(xí)的意義1．人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試，但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校；2．學(xué)校畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)的終止。短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2．短文須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順； 3．短文不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。注意文章文體、人稱和時態(tài)。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性。寫作亮點：這篇文章語言規(guī)范，敘事清楚，詞匯及時態(tài)運用正確，能夠把提示的內(nèi)容敘述清楚，語句通順，意思連貫是一篇不錯的