精選禮儀學習心得體會4篇-閱讀頁
2025-04-05 01:21本頁面
【正文】 育訓練，使學生逐步形成文明識禮的好習慣?？伤苄源螅l(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿與從眾的心理特點，強化禮儀訓練是比較容易取得效果的。有時會有倒退的跡象，有的學生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅持；再有禮儀知識的回生、常規(guī)訓練的松懈、社會環(huán)境的負面影響等也會使學生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復。所以對小學生禮儀教育應持之以恒。其一：就是有聲語言禮儀，主要包括禮貌語、稱呼語、交談語等?！?。因為這是你在提出請求，對方并沒有義務非得按你說的去做。我在當場作了示范并讓他練習。如，課間輕聲慢步。我及時提醒學生，強化訓練，鼓勵學生努力克服好動的缺點，信任學生能做好，給學生充裕的時間克服自身的缺點?！ ∷摹⒁远Y帶禮，突出教師表率作用?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)之一就是：嚴于律己，為人師表。我看見地上有紙也馬上彎腰撿起，教師的一舉一動，一言一行，都可能成為學生模仿的對象。要讓學生注重禮儀，教師本身也一定要以身作則。當學生見到老師問好時，老師也應該點頭或招手向?qū)W生問好；當我做錯了，也敢于向?qū)W生道歉。堅持正面引導與講解，告訴學生應該怎樣去做、怎樣做才被大家所喜歡。我們切不可只關注于向?qū)W生提出各種行為要求，爾后，像檢查官一樣檢查學生做得怎樣，像法官一樣判斷學生的對與錯，而忽視了自己在與學生交往中的榜樣作用。 禮儀學習心得體會 篇4 良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重，禮儀是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。主要心得如下 一、學到如何樹立自己的整體形象 通過學習知道了整體形象在職場的重要性，如何才能使自己的形象得到提升?！ ∑浯问侵b，著裝是一個人基于自身的閱歷，修養(yǎng)或?qū)徝榔肺唬趯Ψb搭配技巧，流行時尚，所處場合，自身的特點進行綜合考慮的基礎上，對服裝的精心選擇，搭配和組合，而人個著裝注意的人也會給他人良好的印象，要有得體的著裝必須把握著裝的原則，即：時間原則、地點原則、目的原則、和諧原則、個性原則、正式和整潔原則。體姿禮儀是我們交往中，為了相互尊重，在身體姿態(tài)方面的約定俗成的共同認可的規(guī)范?！ ⊥瑫r在職場交往中稱呼也要合理，善用客套話，巧妙的贊美。在面對今天竟爭激烈的社會，想要在這個竟爭的職場里求得生存的發(fā)展，我們就得要懂得用忠誠的態(tài)度對待自己企業(yè)和領導；一個有氣節(jié)的員工都應有一個共同的特點，那就是忠誠自己的工作，對工作兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于企業(yè)，不計較個人的利益，有時甚至要不惜犧牲自己的利益，因為個我們個人的成長建立在團隊成功的基礎上，沒有企業(yè)的狀大就沒有個人事業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的成功也意味著自己的成功。 責任感是客觀存在，不能依照個人的意愿而進行更改，每個人都有自己的責任和使命，只有勇于承擔責任的人才能得到領導的常識和社會的認可，我們每一個人都應該對所擔負的任務充滿責任感，一個人的責任感的強弱決定了他對工作是盡心盡責不是渾渾噩噩，有責任感的人才會努力、認真的工作。不能用同一把尺子衡量每一個人，對待不同性格的人交往要用不同的交往方式，只要你有做到有禮有節(jié)，成功路上就會事事暢通。 12 / 12
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