【摘要】 第1頁共5頁 關于保護珍稀動物倡議書 現在,我們最友好的動物朋友――白鰭豚已經所剩無幾了, 它們將面臨著巨大的災難。 白鰭豚是我國長江中下游特有的珍惜動物,它的大腦和猩猩 一樣發(fā)達。 ...
2024-08-26 13:28
【摘要】第一篇:幼兒園大班教案:動物園 動物園 主題名稱:多彩的秋天次主題名稱:秋趣活動名稱:動物園主要教學領域:科學領域教學內容及學情分析: 日常生活中,我聽到有些孩子經常在一起討論:你知道哪個動物跑...
2024-10-29 02:40
【摘要】第四節(jié)我國的珍稀植物我國的珍稀植物我國具有復雜而多樣的自然條件,因此,我國擁有幾乎北半球所有的植物類群。僅高等植物就有三萬多種,其中我國的特有的珍稀植物近四百種。在距今二三百萬年以前,由于第四紀冰川的影響,國外大多數地區(qū)的裸子植物幾乎滅絕了,只有在我國還保留了下來。因此我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國的幾種珍稀植物金錢
2024-12-28 06:23
【摘要】第一篇:幼兒園大班教案:動物怎樣過冬 動物怎樣過冬 主題名稱:冬天的故事 次主題名稱:冬趣 活動名稱:動物怎樣過冬 主要教學領域:科學領域 教學內容及學情分析: 冬天到了,人們有哪些變化...
2024-10-27 15:03
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 保護珍稀動物英語演講稿范文 中國是瀕危動物分布大國,關于保護珍稀動物英語演講稿應該怎樣寫呢?接下來是小編為大...
2025-01-16 23:28
【摘要】生物七年級上河北少兒版我國的珍稀動物同步練習(解析版)我夯基我達標,生活在水中,是我國特有的珍貴動物,該動物是(鱷B.解析:膈是哺乳動物特有的特征。本題所提到的幾種動物都屬于我國珍貴的動物。大鯢、揚子鱷也生活在水中,但大鯢屬于兩棲動物,揚子鱷屬于爬行動物。大熊貓屬于我國特有的珍答案:D,分布在(
2024-12-05 14:31
【摘要】第十節(jié)我國的珍稀動物我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。我國的珍稀動物欣賞長臂猿野馬梅花鹿白腹錦雞大象丹頂鶴黑鷴朱鹮褐馬雞鴇紅胸角雉金雕綠孔雀中華鱘我國珍稀
2025-03-01 21:13
【摘要】幼兒園大班動物怎樣過冬教案三篇 【篇一】幼兒園大班動物怎樣過冬教案 活動目標: 1、初步了解動物過冬的不同方式。 2、激發(fā)幼兒探索動物生活習性的興趣。 3、激發(fā)幼兒愛護小動物...
2024-12-04 22:07
【摘要】 幼兒園大班語言教案《動物列車》 大班語言公開課教案《動物列車》 活動目的: 1、教會幼兒正確說出各種動物所發(fā)出的聲音,并用簡短的句式進行表述。 2、要求幼兒用清楚、大聲的聲...
2024-10-06 20:04
【摘要】第一篇:幼兒園大班編織活動《動物相框》教案 【活動目標】 1、能順著底盤按同一方向依次纏繞毛線,編織動物相框。 2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 3、感受編織的樂趣和編織在生活中的應用...
2024-10-14 15:47
【摘要】 幼兒園大班語言教案《動物歌》 大班下學期語言教案《動物歌》 一、設計意圖 千奇百怪的動物歷來是孩子們的最愛,他們對神奇的動物世界充滿了好奇心、探索欲。尤其是到了大班,孩子們對動物...
2024-10-07 02:07
【摘要】 幼兒園大班語言教案《猜動物》 大班優(yōu)秀語言教案《猜動物》 語言:猜動物 活動目標: 1、初步理解謎語的基本形式,嘗試獨立地創(chuàng)編動物謎語。 2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。 ...
2024-10-06 20:07
【摘要】 教會幼兒正確地說出小動物的名稱,準確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協調的模仿小動物動作。提高幼兒參與集體游戲的積極性,并要求它們做到在集體面前說話響亮。以下是小編精心整理的幼兒園動物教案的相關資料,希望對你有幫助! 幼兒園動物教案篇一 可愛的小動物 【活動目標】 ,準確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協調的模仿小動物動作?! ?,并要求它們做到
2025-02-25 04:47
【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動物我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。蜂猴我國的珍稀動物欣賞蜂猴,俗名風猴、懶猴、風貍,系國家一級保護動物。在中國主要分布于云南和廣西,數量稀少,瀕臨絕滅。蜂猴體型小,體長僅31~米,它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中,完全在
2024-12-02 17:29
【摘要】制作:張潔五年級科學下冊教學目標:1、了解一些動植物正在滅絕或已經滅絕了。2、認識一些我國特有的珍稀動植物。3、進行調查研究活動,了解一種珍稀動植物的生存狀況,提出我們保護性的建議。4、認識到愛護珍稀動植物的意義,樹立愛護環(huán)境的意識。
2024-12-20 00:59