小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六篇-閱讀頁
2025-04-04 02:06本頁面
【正文】 反思 教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學(xué)中改正。半個(gè)學(xué)期以來，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。比如一、六年級的人數(shù)比較多，我就應(yīng)該合理安排好時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會。 。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇4 本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，并及時(shí)上傳至個(gè)人教學(xué)博客。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。及時(shí)將課后反思上傳個(gè)人教學(xué)博客，與同行探究、共勉?！ ?0xx年4月17日至18日，參加了宣城市小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)觀摩研討活動，并做課后點(diǎn)評?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)《初識逐幀動畫》發(fā)表于國家級CN刊物《中小學(xué)電教》（上）期。期待十月份的比賽再獲殊榮。 六、努力方向 ?。薄⒓訌?qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。 一份春華，一份秋實(shí)。用心去教誨學(xué)生，用情去培學(xué)生。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇5 本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作已基本順利地完成任務(wù)。以下是本人本學(xué)期的工作情況?！ 。?）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的?！ 。?）利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組?！ τ谌昙墸@一學(xué)期主要學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解信息，認(rèn)識計(jì)算機(jī)并學(xué)會啟動和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。了解窗口操作，通過學(xué)習(xí)軟件摸索出學(xué)軟件的規(guī)律。在教學(xué)工作過程中，主要是采用了演示法和講解法。 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步?！ ∥夜ぷ髦械倪z憾： 工作雖然做了不少，也下了很大的工夫，但由于一些客觀原因給我流下了遺憾。所有這些遺憾有沒有更好的解決辦法呢？下個(gè)學(xué)期的工作還得關(guān)注這個(gè)問題，否則情況定不如人意?；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自我，鞭策自我，對自我要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自我的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自我思想上有了更加高的要求。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展 為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平?！ ∵M(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行?！ ≡鰪?qiáng)服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題?！ ≡趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源?！ f(xié)助每位教師都做了自我的微課，部分教師錄了自我的優(yōu)課?！ 〖訌?qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，進(jìn)取滲透學(xué)科教育?！ ∫粋€(gè)學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢 “一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩
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