【正文】 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量?！　∷?、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來　　1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平?！　∥?、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力?！　×?、其它工作　　1．積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫文章，進(jìn)行評選?！　?．完成教育局和教研室布置的其它工作。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料?！　《次锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益　　1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。　　2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作?！　?．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。　　三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。　　四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來　　1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。　　五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作　　提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力?！　×?、其它工作　　1．積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫文章，進(jìn)行評選?！　?．完成教育局和教研室布置的其它工作?！　∥锢斫萄薪M的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計劃及科研工作計劃?！　∫?、 教學(xué)理論學(xué)習(xí)　　內(nèi)容及時間安排　　1. 內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動各類課程改革的材料。人人承擔(dān)，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)文章?！　∩险n：精心準(zhǔn)備，上精品課。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通 ?！　∨囊J(rèn)真仔細(xì)，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況?！　?．積極參與課題研究，實(shí)施課題研究計劃，及時總結(jié)和改進(jìn)，力爭出效果和出成果，提倡課題研究文章供物理組討論和學(xué)習(xí)。　　探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下，高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化。另外，還要運(yùn)用各種多媒體手段，豐富了教學(xué)方法，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法，形成多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計很多小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。實(shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象?！　∷?、青年教師培養(yǎng) （結(jié)對老師與活動要求）　　青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記，努力提高教育理論水平。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課，每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課。　　繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作，要求要有競賽的輔導(dǎo)小組。每次活動定時間、地點(diǎn)并有計劃上報，同時計劃要有競賽獲獎目標(biāo)的體現(xiàn)。要研究如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，研究如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動，研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在科學(xué)、正確的理念指引下，在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！　「呷阂磺袨榱烁呖迹J(rèn)真研究新的考試大綱和考試說明，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)?！　∑?、物理教研組活動計劃一覽表（根據(jù)實(shí)際情況可能會有所調(diào)整）　　第一周 學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，　　討論制定教研組計劃。　　第三周 組內(nèi)公開課，聽課評課　　理論學(xué)習(xí)　　課題研究開題　　第四周 組內(nèi)公開課，聽課評課　　理論學(xué)習(xí)　　第五周 組內(nèi)公開課，聽課評課　　理論學(xué)習(xí)　　課題研究階段總結(jié)　　月考布暑工作　　第六周 組內(nèi)公開課，聽課評課　　理論學(xué)習(xí)　　月度考核　　進(jìn)行月考成績分析　　第七周 組內(nèi)公開課，聽課評課　　理論學(xué)習(xí)　　專題研討　　第八周 組內(nèi)公開課，聽課評課　　理論學(xué)習(xí)　　高一物理競賽　　第九周 組內(nèi)公開課，聽課評課　　理論學(xué)習(xí)　　進(jìn)行期中考試的命題安排工作　　課題研究階段總結(jié)　　第十周 五一放假　　第十一周 月度考核　　進(jìn)行期中考試分析總結(jié)　　第十二周 組內(nèi)觀摩課　　理論學(xué)習(xí)　　專題研究　　第十三周 理論學(xué)習(xí) 專題報告　　第十四周 課題研究階段總結(jié)　　理論學(xué)習(xí)　　第十五周 高考　　第十六周 學(xué)習(xí)新教材帶來的新理念 月考分析匯報　　第十七周 高二物理競賽　　第十八周 期末考試安排　　月度考核　　課題研究階段總結(jié)　　第十九周 期末考試第 19 頁 共 19 頁