關于八年級地理教學工作總結3篇-閱讀頁
2025-04-03 21:12本頁面
【正文】 一方面鍛煉學生的工作能力，另一方面也讓他們有一種緊迫感、壓力感。八(4)班的郭行政同學，原是一個學習馬虎、上課不注意聽課，地理成績一般。不但地理成績進步很快，其他學科成績也有很大提高，著實成了老師教學的好幫手。同時對于怎樣學好地理，本人也沒有什么較好的方法，在教學中只好要求學生認真聽課，多在理解的基礎上加深記憶，把握好每一節(jié)課重難點。缺乏一種形象無意記憶方法。不能很好地落實素質教育精神。在自己的崗位，要具有永不滿足于現(xiàn)狀，要不斷進行教學改革、勇于實踐，勇于探索，要不斷提高自己的業(yè)務水平和思想認識水平、教育教學水平和科學素質，為我所熱愛的教育事業(yè)、為我所選擇的職業(yè)獻出我畢生的精力!八年級地理教學工作總結 篇3 轉眼本學期又要結束了。在擔任初二的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。因為八年級上冊地理，需要理解的內容多，知識的空間概念強，根據八年級學生的特點，我利用了多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。研究探討課程教法、學法。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。 地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學地理的方法，教會學生閱讀地圖，并熟悉它們，為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。使大多數(shù)學生基本上掌握了學習地理的基本方法，為進一步學習地理打下了良好的基礎。譬如，課堂上不能及時地關注到每個學生，讓每個人都真正參與到課堂當中；因為教的班級多，不能把每個學生的學習效果都落實到位?！ ?，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。 總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理
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