高三化學(xué)教研組工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-03 21:02本頁面
【正文】 面的工作： （1）做好課前的預(yù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間較短，每節(jié)課的基本知識(shí)較多，如果對(duì)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容沒有基本的了解，聽課時(shí)收效就不會(huì)太大，基礎(chǔ)差的學(xué)生更可能聽不懂。尤其是高三上學(xué)期，要求學(xué)生一定要跟老師走。 （3）做好典型錯(cuò)例的收集整理工作，每周將化學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間交給學(xué)生整理錯(cuò)題。在學(xué)期初，化學(xué)備課組就將本學(xué)期和各階段的復(fù)習(xí)和練習(xí)計(jì)劃印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生知道這段時(shí)間要復(fù)習(xí)什么，怎樣復(fù)習(xí)。如何在理綜中提高學(xué)生的化學(xué)成績，發(fā)揮化學(xué)在理綜中的主導(dǎo)地位是我們備課組集體備課的中心工作。同時(shí)告誡學(xué)生，測驗(yàn)考試的目的只有二個(gè)：一是檢測自己掌握知識(shí)的牢固程度，查找問題；二是鍛煉自己的應(yīng)試心理素質(zhì)和應(yīng)試策略正確與否。二是檢查自己的應(yīng)試策略，是否做到了：“先做會(huì)做的題，再做可做的題，后做難做的題。通過這樣的訓(xùn)練，年段化學(xué)在市和省的多次測試中都能穩(wěn)居市第五。 注意開放性題目的應(yīng)對(duì)措施。 真實(shí)性問題的分解與解決，解答綜合性題目。 將化學(xué)應(yīng)試中常見問題羅列出來，讓學(xué)生
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