學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃分享-閱讀頁
2025-04-03 07:57本頁面
【正文】 學(xué)生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異?！ ∥?、教學(xué)措施 兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作，同時(shí)展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)?！ ∑簩W(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新的一學(xué)期開始了，我們學(xué)前班迎來了一群可愛的小朋友?？吹竭@樣一群聰明乖巧的孩子們，我們老師用一顆充滿母愛的心，去愛護(hù)他們，教育他們。雖然說已經(jīng)進(jìn)入學(xué)前班，但是還有小朋友認(rèn)不全10以內(nèi)的數(shù)字，也有一些小朋友會(huì)寫但不認(rèn)識(shí)。我將有針對(duì)性的加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)?！ ??！ ?. 熟練掌握倒數(shù)10以內(nèi)的數(shù)?！ ?，在具體的情境中加深理解加減的含義?！ 。谐鏊闶?，學(xué)習(xí)分解加法和減法的應(yīng)用題?！ 。私庖恍r(shí)與半小時(shí)的不同，嘗試記錄整點(diǎn)和半點(diǎn)?！ ∥覀儬?zhēng)取讓每一個(gè)孩子在學(xué)期結(jié)束是，都能獲得優(yōu)秀的成績(jī)，讓每一個(gè)孩子都能有看得見的進(jìn)步，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能肯定我們的工作，滿意我們的教育教學(xué)。學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃分享
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