unit-5--do-you-like-candies-教學(xué)資料-閱讀頁
2025-04-03 02:59本頁面
【正文】 ad? B：____, I do.（4）A：____ he like bananas? B: _____, he doesn’t..第三課時教學(xué)目標(biāo)：一、運用“四會”詞cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie造句，并用所學(xué)單詞和句型進行對話。教學(xué)重點：能聽懂、會寫、會讀、會說cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookies教學(xué)難點：掌握what do you like？句型及其肯定和否定回答。（二）學(xué)習(xí)what do you like？句型及其回答。A: Do you like...?B: Yes, I do.\ No, I don’t. A: Does the monkey like…?B: Yes, it does.\No, it doesn’t. 。（四）探究出招小組合作用轉(zhuǎn)換人稱造句，并進行回答。（二）班級展示指名小組上講臺做游戲，用英語詢問對方或者他人喜歡的東西是什么，并做回答。（二）學(xué)生開火車讀單詞。（四）上臺表演對話。Do you like candies？ Yes, I do。訓(xùn)練案。Do you like candies？ Yes, I do.What do you like？ I like cookies very much. They are nice.第四課時教學(xué)目標(biāo)：通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識。教學(xué)難點：通過故事的學(xué)習(xí)，達到情感教育。（二）讀故事，體會其中的教育意義。Do you like candies？ Yes, I do.What do you like？I like cookies very much. They are nice.（二）閱讀方法讀課本上的故事，理解含義。l 展示交流（10分鐘）班級展示（一）請同學(xué)上臺表演故事情節(jié)，教師進行適當(dāng)?shù)那楦薪逃?。（三）小組交流Part C部分，完成練習(xí)。（二）指名學(xué)生有感情讀對話。（二）教師出示圖片，學(xué)生寫出相對應(yīng)的單詞。探究案熟讀單詞，并能用所學(xué)句型描述五官和身體各個部位。 c _ k _ t_ _ b _n _n c _ ndy do _sc_ _ kie gr _ p_ s br _ _d li _e wh _t。，學(xué)生寫出相對應(yīng)
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