蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)44分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化(例9例10)同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（例9例10）同步練習(xí) 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.填空。 （1）（）個(gè)十分之一，它表示（）分之（）。 （2）（）個(gè)百分之一，它表...

2025-04-05 01:42

【數(shù)學(xué)】-五年級(jí)47分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-閱讀頁

【摘要】 （）個(gè)十分之一，是。 （）個(gè)百分之一，是。 （）個(gè)千分之一，是。 2.在（）里填上〉、〈或=。 （）（）1（）1 （）（）（） 3.直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。...

2025-04-01 22:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-閱讀頁

【摘要】教學(xué)課題分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合教學(xué)，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。：理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)，把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力及學(xué)以致用的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法教學(xué)難點(diǎn)深刻理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義，熟練

2024-12-31 14:46

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-閱讀頁

【摘要】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 教學(xué)內(nèi)容分析： 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》是青島課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容，是學(xué)生掌握了小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)...

2024-10-15 02:06

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-44真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)-蘇教版-閱讀頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 通過練習(xí)，使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。 二、教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義 三、教...

2025-04-03 03:31

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)下冊(cè)教科書第四單元練習(xí)十九的第3～8題。教學(xué)目的：，使學(xué)生鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化方法的理解和掌握，并學(xué)會(huì)判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)。計(jì)算的能力。、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確、熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，提高解決問題的能力。教具準(zhǔn)備實(shí)物投影

2024-12-31 14:46

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容：教科書第48頁，例9、例10、試一試、練一練，練習(xí)九第7～11題。教學(xué)目標(biāo)：，能熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入各組數(shù)的大小。34／5說說你是怎么比較的？

2024-12-09 21:49

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)44分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化(例9例10)同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（例9例10）同步練習(xí) 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 1.填空。 （1）（）個(gè)十分之一，它表示（）分之（）。 （2）（）個(gè)百分之一，它表...

2025-04-02 02:09

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 教學(xué)目標(biāo)： ：引導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立思考、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。 ：在...

2024-11-16 23:14

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化2-閱讀頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容：教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習(xí)二十的第1-3題。教學(xué)要求：引導(dǎo)同學(xué)們通過獨(dú)立思考、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)目標(biāo)：、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練應(yīng)用。，感受

2025-01-01 19:19

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化3-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（二）教學(xué)內(nèi)容:教材第98頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):：通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法。教學(xué)過程:一、新授出示例2。

2024-12-31 14:46

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化1-閱讀頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容第102頁例2，“試一試”，“練一練”，練習(xí)二十第1～3題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立思考、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練應(yīng)用。：培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力，感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系

2025-01-01 19:19

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化2-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)：。，一起探究互化的方法，并在實(shí)踐應(yīng)用中選擇更合理的方法。，感受失敗，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：、理解和掌握?！安孪搿?yàn)證—?dú)w納”的過程中讓學(xué)生去大膽嘗試，注重知識(shí)的遷移；學(xué)著總結(jié)。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入課題：，從山下到山頂，甲用了85小時(shí)，乙用了小時(shí)

2024-12-31 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化4-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（一）教學(xué)內(nèi)容：教材第97頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法，能熟練、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

2024-12-31 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化5-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（一）教材第97頁的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-31 14:46

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-46分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-蘇教版(專業(yè)版)

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-46分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-蘇教版(留存版)

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-46分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-蘇教版-文庫吧

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-46分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-蘇教版-wenkub