蘇教版新精選-三年級下冊期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案解析-閱讀頁
2025-04-02 07:09本頁面
【正文】 1）解：1815=270（平方米） 答：花壇的面積是270平方米?！窘馕觥俊痉治觥浚?）花壇是長方形，長方形的面積=長寬； （2）正方形的面積=邊長邊長，正方形的面積長方形的面積=草皮的面積?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可知，所灑地面是一個(gè)長方形，首先根據(jù)速度時(shí)間＝路程，求出6分鐘灑水車行駛多少米（也就是所灑地面長方形的長），已知灑水的寬度是8米，利用長方形的面積公式：長方形的面積=長寬，據(jù)此解答即可。草坪的面積是多少平方米？ 解析： 解：2012=240(平方米） 66=36（平方米） 24036=204（平方米） 答：草坪的面積是204平方米。37．一輛灑水車，每分鐘行駛200米，灑水的寬度是80分米?！窘馕觥俊痉治觥?米=10分米，灑水的面積= 灑水的寬度速度時(shí)間?，F(xiàn)在要擴(kuò)大養(yǎng)魚池，擴(kuò)大后養(yǎng)魚池的形狀仍是正方形，面積是原來的2倍，不移動(dòng)4棵樹的位置，能做到嗎？畫出示意圖并計(jì)算擴(kuò)大后養(yǎng)魚池的面積。2 =1600247。 【解析】【分析】 正方形的兩條對角線將其分成相等的四個(gè)三角形，正方形的面積=對角線的乘積247。39．一個(gè)長方形的衛(wèi)生間，長6米，寬3米。9 =1800247。 【解析】【分析】長寬=長方形面積；長方形面積247。40．（1）挑選兩個(gè)你需要的學(xué)習(xí)用品，算一算，一共需要多少錢？ （2）小芳有10元錢，買了一個(gè) 后，還可以買哪兩樣學(xué)習(xí)用品？ （3）你還能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ 解析： （1）解：買一只鉛筆和一支鋼筆共多少元？+=9（元） 答：買一只鉛筆和一支鋼筆共9元。（3）十元錢能買一支鋼筆和一支鉛筆嗎？+=9（元） （2）可買的兩樣學(xué)習(xí)用品價(jià)格之和＜，通過組合對比可得答案。41．一個(gè)長方形的寬如果增加3厘米，面積就增加15平方厘米，它的長如果減少4厘米，面積就減少16平方厘米．則原來長方形的面積是多少平方厘米？ 解析： 解：（15247。4） ＝54＝20（平方厘米）答：原來長方形的面積是20平方厘米。42．把一張邊長為30厘米的正方形紙，剪成4個(gè)完全一樣的小正方形紙片，每個(gè)小正方形的周長和面積分別是多少？ 解析： 解：如圖： 剪成的小正方形紙片的邊長是30247。 【解析】【分析】正方形周長=邊長4，正方形面積=邊長邊長。從今年2月15日起，全國約130位貧困地區(qū)的縣長走進(jìn)直播間推薦本地特色產(chǎn)品。 觀察上面訂單，請計(jì)算老師們購買鐵棍山藥粉應(yīng)該付多少錢?（2）河南花生的種植面積占全國花生種植面積的四分之一。為迎接直播帶來的銷量高峰，農(nóng)民伯伯正在備貨，如果一天包裝220盒花生，每箱裝8盒，26個(gè)箱夠一天用嗎? 解析： （1）解：9812=1176（元） 答：老師購買了鐵棍山藥粉應(yīng)付1176元。8=27（個(gè)）……4（盒） 27＞26 答：26個(gè)箱一天不夠用。 （2）已知總量為220盒，每箱裝8盒，那么可以求出總共需要多少個(gè)箱子，與26個(gè)箱子比較，就可以得出最終的結(jié)果。 解析： （1）解：+=（元） 答： 早餐買一杯豆?jié){和一個(gè)包子。 答： 如果你早上想買一盒牛奶和一個(gè)面包，帶10元夠。 【解析】【分析】（1）一杯豆?jié){的錢數(shù)+1個(gè)包子的錢數(shù)=總錢數(shù)，計(jì)算即可； （2）一盒牛奶的錢數(shù)+1個(gè)面包的錢數(shù)計(jì)算出總錢數(shù)，再與20進(jìn)行比較即可得出答案； （3）可以提出很多問題：例如1盒牛奶比1杯豆?jié){貴多少錢（1盒牛奶的錢數(shù)能買幾杯豆?jié){等等）？再列式計(jì)算即可。從前面和后面數(shù)笑笑都排在第6位，從左面數(shù)笑笑排在第10位，從右面數(shù)笑笑排在第12位?！窘馕觥俊痉治觥啃袛?shù)=從前面數(shù)位次+從后面數(shù)位次1，列數(shù)=從左面數(shù)位次+從右面數(shù)位次1，共有人數(shù)=行數(shù)列數(shù)。三（2）班的人數(shù)和三（1）班同樣多，每人折18個(gè)千紙鶴?！窘馕觥俊痉治觥糠椒ㄒ唬焊鶕?jù)每個(gè)班折千紙鶴的個(gè)數(shù)=每人折千紙鶴的只數(shù)班級的人數(shù)分別計(jì)算出三（1）班和三（2）班折千紙鶴的總個(gè)數(shù)，再比較大小，用大的數(shù)減去小的數(shù)即可得出答案； 方法二：由于兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，先計(jì)算出三（2）班比3（1）班每個(gè)人多折千紙鶴的個(gè)數(shù)，再乘以班級的人數(shù)即可得出答案。3 =33247。 【解析】【分析】每班分得的個(gè)數(shù)=需要分的個(gè)數(shù)247。48．兔媽媽掰了58個(gè)玉米，小白兔掰了23個(gè)玉米。9 =81247。 【解析】【分析】需要籃子的個(gè)數(shù)=（兔媽媽掰玉米的個(gè)數(shù)＋小白兔掰玉米的個(gè)數(shù)）247。49．李老師買了3個(gè)足球，給了售貨員100元，找回7元，每個(gè)足球多少元？ 解析： 解：（1007）247。3 =31（元） 答：每個(gè)足球31元。數(shù)量，據(jù)此列式計(jì)算即可。 主食菜單大米飯 炒豆腐 土豆絲 紅燒肉 解析： （1）解：+=（元） 答： 。 【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可知，買一碗大米飯的價(jià)錢+買一盤炒豆腐的價(jià)錢=一共要付的錢數(shù)，據(jù)此列式解答； （2）根據(jù)題意可知，三個(gè)人吃午餐，每人一碗米飯，然后可以炒一份西紅柿雞蛋、一份炒豆腐、一份紅燒肉，用加法求出要用的錢數(shù)，只要不超過20元
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