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正文內(nèi)容

最新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊:加、減法的意義和各部分間的關(guān)系(練習(xí))-閱讀頁

2025-04-02 03:54本頁面
  

【正文】 使自己處于危險境地,怎么辦呢?只好放棄堅守亦步亦趨跟著違規(guī)唄。跟三觀不正的人無理可講,真真地不可理喻!不自知,還自以為是的人實(shí)在太可怕了。莫讓群氓泛濫!切莫越大越不懂事越不守規(guī)矩!不要讓自己成為可悲可笑的群氓一族,讓規(guī)則常駐人人心,讓守矩成為新時代的風(fēng)尚吧。你若心有陽光,請別留一隅黑暗。莫讓群氓泛濫成災(zāi)。謹(jǐn)記,遠(yuǎn)離群氓,做好自己,重視規(guī)則,堅守初心,守望生命,美好生活?!  白擦税鬃病弊罱K被《道路交通安全法》否定。  亮點(diǎn)并非只在此。一方面,大批新法新規(guī)加緊出臺,社會生活各個領(lǐng)域都在向“有章可循”邁進(jìn)。從《居民身份證法》到《道路交通安全法》,從《行政許可法》到《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》,都讓我們看到了法治精神與人文關(guān)懷的完美結(jié)合?! ∫?guī)則,這大概是我們加入WTO后最早學(xué)會說的一個詞。但在過去很長一段時間里,在有些人眼中,規(guī)則似乎總是與“生硬”、“冷冰冰”聯(lián)系在一起。羅素曾說過,那些主張鑄出生鐵般制度的人,缺少的恰恰是對人的尊重。通過約束人的行動,規(guī)范社會秩序,保障人們享有充分自由幸福的生活?! ∫晃?0歲的老太太在列車上內(nèi)急時被乘務(wù)員堵在廁所外,理由是列車快要進(jìn)入城區(qū),按制度規(guī)定廁所不能開門,結(jié)果老太太落得個糞便滿身,這是新近發(fā)生的一個關(guān)于規(guī)則的真實(shí)故事,類似這樣的故事我們還聽到不少??墒牵说淖饑?yán)、生命在“規(guī)則”面前如此蒼白,是規(guī)則的“無情”還是人性的“冷漠”?  孟德斯鳩說:有兩種壞現(xiàn)象,一種是人民不遵守法律;另一種是法律本身使人民變壞。1843年,馬克思在他著名的“林木盜竊案的辯論”中,引用孟德斯鳩的這句話痛斥當(dāng)時普魯士萊茵省議會把撿枯樹枝的行為納入盜竊犯罪是一種殘酷的立法行為?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。核心話題是“人的現(xiàn)代化”“如何提升我們的社會文明”;為“推動構(gòu)建與我們不斷提升的物質(zhì)文明相適應(yīng)、與我們的大國身份相匹配的精神文明”獻(xiàn)計獻(xiàn)策就是寫作目的。對整個社會來說,實(shí)現(xiàn)精神上的現(xiàn)代化也是一次文明再造的契機(jī),通過持之以恒的努力,給傳統(tǒng)以新生,給歲月以文明。正因如此,我們信仰法治、遵守規(guī)則,是為了讓公共空間變得穩(wěn)定、可預(yù)期。公共場域的文明代表著一個民族的精神成熟??蓪懡嵌冉嵌群芏?,能圍繞話題,自圓其說即可。如結(jié)合生活事例及材料內(nèi)容引出論點(diǎn)“只要規(guī)則尚在,誰都不能被溫柔以待”。最后可以寫自己的看法或期待等,如遵守規(guī)則當(dāng)成為現(xiàn)代文明社會的共識,每個人都要成為規(guī)則意識的踐行者、受益者;只要規(guī)則尚在,那么誰都不能被溫柔以待,只有這樣才能構(gòu)建真正的和諧社會等。只要規(guī)則尚在,那么誰都不能被溫柔以待,只有這樣才能構(gòu)建真正的和諧社會。遵守規(guī)則,擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,是每一個公民的責(zé)任。在情急乃至沖動之下,如何做一個遵守規(guī)則的人,仍然是很多人的必修課?! ∥磥淼纳鐣且?guī)則性的社會,對于規(guī)則,我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多;學(xué)會尊重規(guī)則,自覺遵守規(guī)則,在規(guī)則允許的范圍內(nèi)合理運(yùn)用規(guī)則,為大多數(shù)人的利益而不是為少數(shù)人的利益改變規(guī)則?!挚稀 ∈澜缟衔ㄓ袃蓸?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則??皯n的是巨大浮冰存在裂縫,只能“屈居”小塊,于笨重肥碩的大家伙而言只能說是立錐之地。企鵝們紳士地佇立,等待,向人類展示著動物界約定俗成不可打破的自然規(guī)則。莫讓群氓泛濫,也學(xué)學(xué)文明之國,反觀一下自身如何?德國,于自然,他們用文明的尺子衡量出規(guī)則的意義,守著大自然母親訂立的自然法則,讓未長成的魚兒回歸河海湖泊的懷抱;于社會,他們同樣守著本國的圭臬,在半夜昏暗的燈光下,在四寂無車的環(huán)境中,一撮人佇立,等著綠燈的到來。欲壑難填,得隴望蜀? 莫讓群氓泛濫,也學(xué)學(xué)我們的孩子們罷!公交車上勇敢起身奶聲奶氣地給爺爺奶奶讓座的是他們,緊緊拽住爸媽的手不讓“中國式過馬路”的是他們,拿著小旗子站在十字路口像模像樣地指揮行人有序通過的是他們……今不如古已經(jīng)是可悲的落后退化,  【點(diǎn)睛】  任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間?! ‰S著時代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,為方便人們生活而準(zhǔn)備的“神器”不斷涌現(xiàn):不想洗衣便有了洗衣機(jī),不想掃地便有了掃地器,不想上街購物便有了電子商務(wù)……有人已經(jīng)開始暢想人工智能時代人們的幸福生活了?!薄段业纳睢沸蜓灾袑懙溃骸胺▽W(xué)院剛畢業(yè)那會兒,我還是個小伙子,十分期待著馬上開始自己的生活。該書的主要觀點(diǎn)是,我們必須列出自己短期、中期和長期的生活目標(biāo),按其重要程度進(jìn)行分類,例如A組最為重要、B組次之、C組第三等等。這本簡裝書我依然保留著,距今已近30個年頭。然而,那個A組的單子我還真沒忘記。”30年后,功成名就的克林頓顯然認(rèn)為自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)當(dāng)年定下的目標(biāo)。有的人只知道努力工作,但是沒有規(guī)劃。有些人有規(guī)劃,但又不切實(shí)際。如果我定得太久的話,我看不到自己的未來,三年我一定可以看得到,只要我努力,我相信離我的目標(biāo)會越來越近。又從微軟總部的普通程序員,到微軟中國有限公司終生榮譽(yù)總裁,再跳槽擔(dān)任盛大總裁、新華都總裁,從而完成從專家型的職業(yè)經(jīng)理人,到拿到超過10個億“簽約獎金”的“打工皇帝”。洛克菲勒曾說:“目標(biāo)是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù),目標(biāo)就是一切。我在做事之前也會先檢視自己設(shè)定的目標(biāo)。所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音?!? 行文結(jié)構(gòu):本題建議采用議論文文體,寫作時注意論點(diǎn)要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當(dāng)。其次,寫一個簡潔明了的開頭段,簡引材料“提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點(diǎn),才成功地解決了雪盲癥的困擾”,亮明觀點(diǎn)“可見找準(zhǔn)落點(diǎn)很重要。有了目標(biāo)才會有前進(jìn)的動力和依托”。(3?詳寫圍棋手常昊的新穎典型的事例,分析論證 “人做一件事需要有自己的目標(biāo)和信心”。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭,總結(jié)全文,明確或升華深化觀點(diǎn),發(fā)出號召,提出希望?!军c(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?! 〔牧弦弧 ?月初,央視一檔給中小學(xué)生看的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》引起國人的不滿?! 〔牧隙 ?2月8日,零下10度,北京奧體公園,15名小學(xué)生頭頂印有“男子漢”字樣的黑色發(fā)帶,在5名教育機(jī)構(gòu)老師的率領(lǐng)下,赤膊沖向一公里外的終點(diǎn)線?! 〔牧先 ?月7日,人民日報評論發(fā)表《什么是今天該有的“男性氣質(zhì)”?》,認(rèn)為關(guān)注男性氣質(zhì)的構(gòu)建,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)內(nèi)在的勇氣、堅強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多品質(zhì)?!敬鸢浮糠段模? 審美多元尊重為先,涵養(yǎng)氣質(zhì)莫缺包容  男性氣質(zhì)是什么?究竟怎樣才是男性應(yīng)有的形象?長期以來,對這些話題的探討不僅在學(xué)術(shù)界長盛不衰,更在輿論場激起一波又一波熱潮。一名普通軍人在脫下軍裝后備受關(guān)注,成為名符其實(shí)的“網(wǎng)紅”,也可成為觀察社會對男性氣質(zhì)認(rèn)知的一個切入口。近年來,從武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”,到救援過程中舍生忘死的潛水員官東,再到被譽(yù)為“中國男子第一天團(tuán)”的國旗護(hù)衛(wèi)隊,他們之所以受到關(guān)注,出眾的個人形象只是一方面,更重要的一股子軍人的血性和勇敢,讓人感受到力量,感受到超越外形的精神魅力。  從對于熱血男兒的推崇,也可以看出,外形不是問題的關(guān)鍵,內(nèi)涵才更深刻地決定著人們對一個人的評價?!拔馁|(zhì)彬彬,然后君子”“謙謙君子,溫潤如玉”,是中國傳統(tǒng)所推崇的男性畫像,從外在形象看也包含有精致、文雅的一面,而那種五大三粗的個人形象、不修邊幅的生活習(xí)慣、大男子主義的做事方法,歷來受到人們的摒棄。即便在少數(shù)人眼里“顏值”可以成為硬通貨,甚至有“靠臉吃飯”之說,但那些能持久地作用于社會文化、作用于世道人心的,仍然是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動的“內(nèi)在美”。那種基于性別特征進(jìn)行的價值判斷,將男性氣質(zhì)等同于外表外貌,是一種簡單化的做法。而關(guān)注男性氣質(zhì)的構(gòu)建,也更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)內(nèi)在的勇氣、堅強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多品質(zhì)?!  ∑鋵?shí),在一個強(qiáng)調(diào)權(quán)利和平等的法治社會,基于性別差異而帶來的不同評價,也逐漸被抹平。從這個角度來看,涵養(yǎng)現(xiàn)代社會所需要的男性氣質(zhì),關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格,形成包容、開放的現(xiàn)代風(fēng)度,培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣。擯棄矯揉造作的風(fēng)格,扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向,才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”,以文育人、以文化人。    這正是:審美多元尊重為先,涵養(yǎng)氣質(zhì)莫缺包容。 多則材料從內(nèi)在邏輯關(guān)系上看,對共同話題所持的觀點(diǎn)可分為相同型、相反型和互補(bǔ)型三種。三則材料角度不同,逐層深入,但觀點(diǎn)趨同。特別注意,不能混淆概念:首先,帥哥美男與娘炮是兩個概念。立意:①少年強(qiáng)則國強(qiáng);②溫室內(nèi)長不出參天大樹;③不能徒有其表,更應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)功;④娘炮之風(fēng)不可刮。35.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ?992年開始研發(fā)農(nóng)村數(shù)字交換解決方案,三年后銷售額達(dá)15億人民幣,主要來自中國農(nóng)村市場?! ?010年在英國成立安全認(rèn)證中心,與中國工業(yè)和信息化部簽署節(jié)能自愿協(xié)議。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。我們的產(chǎn)品做得比別人都好,讓別人不想買都不行?!币?以上材料觸發(fā)你怎樣聯(lián)想和思考?選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。有的人們事業(yè)難以突破,因為他們無法創(chuàng)新;有的人才被埋沒,因為他們不夠自信;有的人才注定事業(yè)輝煌,登上人生巔峰,因為他們有自信,敢于創(chuàng)新,那么試問這樣的人有什么理由不成功呢?  創(chuàng)新可以成就事業(yè)的成功,推動社會的進(jìn)步。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感,并敢于去創(chuàng)造新的事物。  自信也可以使人們獲得成功?!钡▏鴮W(xué)者沃泰默卻囿于定論,對自己的實(shí)驗結(jié)果予以否定,并將實(shí)驗現(xiàn)象錯誤歸咎于小腸神經(jīng)微小無法剔除干凈,所以他并沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素。在你做出正確決定時,不用因為外界的否定,現(xiàn)有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機(jī)會。
  要成功,自信和創(chuàng)新缺一不可。”但若空有自信而無創(chuàng)新之能,又何談成功呢?愛迪生的發(fā)明,給人類帶來了光明。他嘗試了上千次,因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。他大膽嘗試,敢于創(chuàng)新,并且堅信自己可以成功,他的努力最終頁如他所期望的那樣,沒有白費(fèi)?! ”M管成功不是一條坦途,但只要以創(chuàng)新為基石,以自信為動力,總會到達(dá)成功的彼岸。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。材料分為兩個部分,前一部分是華為的發(fā)展軌跡,后一部分是其掌門任正非的創(chuàng)業(yè)感想。從任正飛的言論分析可以發(fā)現(xiàn),其表達(dá)的重點(diǎn)在對研發(fā)創(chuàng)新的肯定與研發(fā)創(chuàng)新帶來的企業(yè)的自信。這就要求學(xué)生結(jié)合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來思考,成功與創(chuàng)新等因素的關(guān)系。參考立意:例如從華為的企業(yè)名稱的來由與創(chuàng)新的關(guān)系看,可以看到國家的需要與創(chuàng)新的關(guān)系;從由農(nóng)村起步與創(chuàng)新的關(guān)系看,可以看出由國情實(shí)際出發(fā)與創(chuàng)新的關(guān)系;從聯(lián)合研發(fā)中心的建立與創(chuàng)新的關(guān)系看,可以談合作與創(chuàng)新;從華為的企業(yè)標(biāo)識來看,可以談創(chuàng)新、服務(wù)、獲利、和諧之間的關(guān)系;從成立安全認(rèn)證中心與簽署節(jié)能協(xié)議與創(chuàng)新的關(guān)系看,可以談企業(yè)責(zé)任與創(chuàng)新;當(dāng)然也可以結(jié)合多個不同的角度,進(jìn)行多元的思辨論證。然后分別從合作、創(chuàng)新可以生成新的力量,促進(jìn)我們成功;合作、創(chuàng)新可以取長補(bǔ)短,增強(qiáng)我們的實(shí)力;合作、創(chuàng)新可以引領(lǐng)我們用新眼光觀看世界,正確認(rèn)識世界等?!舅夭摹俊耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放春滿園?! 《ňΜF(xiàn)代,中國正在一步步發(fā)展壯大,在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就,與她積極參與國際事務(wù),敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。讓我們共合作、求共贏,讓合作之風(fēng)吹遍世界沒一個角落。在繼承的同時進(jìn)行創(chuàng)新,才是明智之舉。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。36.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。對此,你有什么所見所聞所思所感?請寫一篇文章?!敬鸢浮繆^發(fā)吧,少年追至原始社會,我們的祖先還是爬行動物時,他們無時無刻不在創(chuàng)新,鉆木取火,焚林耕植……一點(diǎn)一滴都是祖先的血汗,一撇一捺都是祖先的進(jìn)步與創(chuàng)新!時至今朝,人類依然沒有忘記創(chuàng)新,可創(chuàng)新的路途,豈是一路落英繽紛,鳥語花香?這條路上有哀怨,有汗水,甚至有高尚的靈魂!可見其不凡,更可見其崎嶇,坎坷,可謂“難于生青天”。其中,愛迪生為了發(fā)明電燈,可謂耗盡畢生所有,傾心傾力。但他并沒有就此放棄,只是比平日更加多了一份小心,最終,電燈問世!他,享譽(yù)世界!不只是西方文明,有如此濃重的輝煌,華夏文明亦然不遜色。創(chuàng)新與努力終會成就你的脫穎而出,馳名世界。徐悲鴻的千里馬更是雄赳赳,氣昂昂,足以彰顯中華民族之氣概。時間匆匆滑過,可即使如此,它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡。一成不變不是愚蠢,而是愚不可及。行文時注意從材料分析出發(fā),得出觀點(diǎn),做到有針對性,論證時注意結(jié)合現(xiàn)實(shí),分析產(chǎn)生這種心理和做法的原因,是文章有深度。因此材料作文要注意多元立意的原
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