【正文】 并詮釋出那是一種什么樣的美麗瞬間，即愛是如何綻放的，愛來自于什么。寫作的過程中，可以采用記敘去敘說那些愛的故事；可以采用描寫去描摹那些愛的景致；可以用抒情去感悟那些愛的瞬間；可以用議論去品味那些愛的情愫。就本文的寫作內(nèi)容而言，可以從以下幾方面著筆：、寫友情、寫愛情，寫人性，表現(xiàn)這些美好的情愫綻放出的愛；，寫那些充滿愛心的人們所綻放的愛，如短信媽媽、譚千秋，捐款的乞丐、空降兵、殘奧會上殘疾的舞蹈女孩等等；，用他們的言行與靈魂去詮釋綻放的愛；，寫人與人之間的相扶相助，寫由此綻放的愛；，寫那些具有大愛之人，如杜甫的憂國憂民、文天祥的“留取丹心照汗青”……點(diǎn)睛：針對命題作文，我們還要注意兩個個基本點(diǎn)：（1）要善于咬文嚼字推敲詞義，仔細(xì)分析題目本身的含義，不僅要了解題目的本義、字面義，還要進(jìn)一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、（見“探究寓意法”）雙關(guān)義、特指義等。作文。不少于700字。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。幸福，你在哪里？過節(jié)的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧！”接著，便給我們演示起來。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！回家的時候，路過市場?！皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣鍧?，“讓我背吧?！迸穗m然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈?！窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學(xué)生能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。本次作文為命題作文，寫作前，先仔細(xì)研讀所給的題目，結(jié)合所提供的材料理解其含義，整體理解把握材料的內(nèi)容，明白材料蘊(yùn)含的道理。本次作文只提供作文題“幸?！?，要求寫一篇記敘文，沒有提供任何材料。寫作時，考生要選取自己最有心得，最有話說的角度立意，注意選材生活中真實(shí)的經(jīng)歷去表現(xiàn)幸福的含義，可以是自己的幸福，可以寫他人的幸福。要通過具體的人和事表現(xiàn)出“幸?！钡膬?nèi)涵。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。總之，在寫中考命題作文時要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點(diǎn)多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。幸福的名言：，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗?！逋?，不管能舉出多少理由來證明我們過得如何幸福，如何的愉快，但事實(shí)上，我們只是在重力的影響下活動而已，戰(zhàn)勝了它，才有幸?？裳?。只有嘗過悲哀的人才能真正體會到幸福的甜美。褒曼。——托爾斯泰閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。……他說你任何為人稱道的美麗……他聽見有人唱著古老的歌……沒有悲傷……”這首《南山南》是一位歌手深情地為遠(yuǎn)方的家人唱的一首歌，令聽者動容淚下。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要工整、規(guī)范、美觀。當(dāng)《伯牙絕弦》的旋律又在耳畔響起，當(dāng)“摔琴謝知音”的傳說再度在街口巷口傳誦，我的神思并沒有穿溯回千年以前，而是定格在了記憶中的你，曾經(jīng)陪我走過三個被香樟樹籠罩著的盛夏的你?！边€記得那年夏天，學(xué)期伊始，你作為插班生來到我們身邊。不得不承認(rèn)，你是一個健談又健忘的人，沒過幾天便和我們打成了一片，沒過幾天便暴露出你丟三落四的惡習(xí)。你仿佛洞悉我的一切，然而你的心門也隨時的向我敞開。你的笑，美得令人心碎；你的眸，清澈得醉了流年?！碑厴I(yè)時的那一個夏天，驕陽灼人，分別也已進(jìn)入了倒數(shù)。走過那一段路，仿佛穿越了一整個世紀(jì)，我們在這里長大了三年，樹的年輪增加了三圈，然而樹依舊還在，人卻要各奔天涯。可唱著唱著，卻哽咽了，你從臺上沖下來，抱住大家，說：“我舍不得你們！”然后哭成一氣，我們笑著安慰?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇材料型的命題作文，立意很明確，學(xué)生只需選好角度即可作文。點(diǎn)睛：“追問法”是命題作文常見的立意方法，就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。也許有一天，你在偶然間突然發(fā)現(xiàn)，那些看似平淡的人和事卻蘊(yùn)含著美好的情感、深刻的哲理……從而深深地震撼了你的心靈。要求選好角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不少于800字。我抬起頭透過井口望世界，怨恨白天沒有鳥兒飛過，怨恨黑夜沒有流星劃過。我想我是鐵石心腸的。當(dāng)我準(zhǔn)備去拿水舀時，就聽見“咚”的一聲，等我迅速轉(zhuǎn)過身時，水盆不見了。因?yàn)槲易リ柵_的邊框時，一盆花也成了自由落體。我哆哆嗦嗦地跑到屋里，像泥一樣癱在床上，臉和耳朵都熱辣辣的。這時，我聽見輕輕的敲門聲，這聲音雖小，卻像巨石一般壓在我的心中。思前想后，我夸張地做出一副“英勇就義”的樣子，大步去開門。看到他的樣子，我有點(diǎn)想笑：渾身濕漉漉的，腦袋上還有水珠正往下淌，深色的西服沾著黃褐色的泥土，樣子落魄至極。他很平靜地說：“你的水盆，還有你的花?！比缓?，在我說“對不起”之前，他就消失了。我忽然覺得，生活原來那樣平凡、真實(shí)卻美麗動人?！澳悴鹊阶狭_蘭時它卻把芳香留到你腳上。我仍在井中，仍然抬頭看，看到了不曾發(fā)覺的純美的月光?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，首先要審好題。先說“忽視”。在寫作中可以通過對比來體現(xiàn)，還應(yīng)該揭示出原因，尤其是主觀的、內(nèi)在的原因。世界是忽視的對象，范圍很廣，如充滿親情的世界、友情的王國、平凡人的世界、弱勢群體的世界、深深震撼人心的自然世界、道德世界、人文世界、自我世界等。所以我們可以把世界和忽視合起來思考：因?yàn)橛X得親人所謂實(shí)屬應(yīng)該而忽視親情，在愛的世界里幸福生活而不自知、不滿足、不自省，顯得淡然冷漠，對親情世界熟視無睹；或因自私懶惰而忽視朋友，不惦記，不牽掛，有用才聯(lián)系，友情王國也會化為烏有。“曾”指成為過去，暗示過程和習(xí)慣。抓住“曾”，實(shí)際上就是要致力反思，反思我們因?yàn)槭裁春鲆暷敲炊嗟拿篮檬澜?、有意義的世界、有價值的世界，反思我們的忽視所帶來的影響和后果，從而尋找美好感情，再度咀嚼被我們忽視的世界里潛藏的價值與意義，完善自我，提升境界。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。寫記敘文離不開寫人。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須對人物進(jìn)行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細(xì)節(jié)描寫。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。生活在這快節(jié)奏的都市，我們總是停不下匆忙的腳步。但是一片落葉里也許是千里山脈，也許有萬里沙原；一塊石片上也許有一世真情，也許是萬年功績……擴(kuò)而言之，在某人的一言一行、一顰一笑中，在某事的細(xì)枝末節(jié)中，何嘗沒有另一片天空。請以“尋找另一片天空”為題，寫一篇不少于750字的文章?！敬鸢浮繉ふ伊硪黄炜瘴乙琅f在徘徊，在長河兩岸來回穿梭。平日的我，總是與成績對立起來，自給了許多壓力，更何況有老師和父母對我的期盼，這些壓力把我團(tuán)團(tuán)包圍，我的生活常常會感到“窒息”，但在我內(nèi)心深處，父母與老師卻是我心中的太陽。但是，在另一個天空的我，性格內(nèi)向，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，喜歡的是春天里踏青，田野里奔跑，與萬物一起沉默、一起高歌。而在在另一個天空的我，有一個存放小秘密的盒子，里面裝滿了我的喜怒哀樂，只有我的指紋才能打開小盒子，只有我一個人知道這個盒子的內(nèi)容。但是我知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，我的成長道路依然充滿了陽光，依然會有快樂和悲傷，唯一缺少的是一顆放松的心靈。正如沖浪一樣，我若是去了一趟我夢想中的樂園，我的心靈便會如雨后春筍直指藍(lán)天，一切不顧地朝著目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)樗芙o我力量，讓我對自己充滿信心，也能讓我感受到雨過天晴的彩虹的魅力。毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。自然，知識在我心中也是無可替代的。但是，我總不如意，總有失敗的感覺。在另一個天空里，沒有俗士的喧囂，生活也不是那么快節(jié)奏，這時的人與自然融為一體，一切都是那么自然，心情自然便是輕松，在那里，我不會疲憊，不會感到壓力，那里就是我天空，一個我不想離開的地方。陶淵明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉力，歲月不待人”。在我的內(nèi)心深處，有一個我一直期盼的地方――我的另一個天空。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。人的一生是個找尋的過程,鄭和乘風(fēng)破浪,找到了異域的文明；哥倫布不畏險阻,開闊了既有的視野；布魯諾用生命尋找到了真理,楊利偉用忠誠和勇氣找到中國的地位和尊嚴(yán)……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?，F(xiàn)在社會，那份“采菊東籬下,悠然見南山”的隨意沒有了,那種“一花一世界”的滿足不見了。越來越多的人不愿屈從于這樣無趣的生活,寧愿在復(fù)雜中尋找新的刺激，尋求自己的另一片天空。從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。點(diǎn)睛：命題作文需要抓題眼，把握表意重心。明限制，確定選材范圍。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要求：（1）請先將題目補(bǔ)充完整，然后作文； （2）明確體裁，立意自定 （3）不少于800字。但就是這手機(jī)可害苦了我，下載一個萬能鑰匙走遍天下不愁沒網(wǎng)。寫作業(yè)的時候，寫著寫著總要摸一下手機(jī)，看看有什么新消息。放假的時候，這可以說就是在天堂的日子啊！幻想著去實(shí)現(xiàn)早已埋葬的那小小愿望：我要玩?zhèn)€三天三夜，玩到三更半夜。隨即，我就給爸媽說了我這個偉大的決定，并讓他們監(jiān)督執(zhí)行。在我準(zhǔn)備拿起手機(jī)時立即收到了老媽的怒視，那劍一般的眼神秒殺了我這準(zhǔn)備“犯案”的想法?！跋Ｍ绱恕崩蠇尭呃涞膾吡宋乙谎?，將手機(jī)收走了?！蔽疑斐隽耸?，看著老媽的背影越走越遠(yuǎn)。EXO新歌發(fā)布了嗎？好久沒看我男神照片了。我迫不及待的抓起了手機(jī)。戒網(wǎng)第三天不行，我受不了了，我要看男神，聊，玩游戲，我在內(nèi)心咆哮著?！蔽疫吔o老媽捶背邊說?！边?，這么快就答應(yīng)了，肯定有詐。我看著老媽：你一定是在逗我！戒網(wǎng)后隨著時間一天天的流逝，就在我和老媽每天斗智斗勇的過程中，成績也在慢慢上升。很方便但總沒有見面是的親切；小說很好看可它提高不了我的成績；游戲很好玩，但這只是虛擬；男神是真帥呀！嗯，好好學(xué)習(xí)，將來親眼去看看。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文?！皠e了＿＿＿ ”，這是一個半命題作文題，“別了”所涉及的對象，可以是實(shí)體的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有廣闊的寫作空間，是因?yàn)樗瓤梢詫懪c“別了”有關(guān)的人，也可以寫與之相關(guān)的事或物。一間老屋、一個教室，會引起你多少對往昔生活的追憶！具體寫作可寫以下內(nèi)容：（1） 選擇與“別了”有關(guān)的人，如“別了，我的同桌”；（2）選擇與“別了”有關(guān)的事，如“別了，我的高中生活”；（3）選擇與“別了”有關(guān)的物，如“別了，童年的老屋”；考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。作文（70分）等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思……等待，是一份無奈，一絲焦慮，一種渴求……等待，是一種潛伏，一種積累，一個過程……生活中，有過無數(shù)次等待；等待中，有無數(shù)個等待的理由……親愛的同學(xué)，你經(jīng)歷過等待嗎？你思考過等待嗎？【答案】等待 題記：生命常因等待而大放光彩。怎么不是等待呢？我為您鳴不平，屈原。苦苦地等待，穿越時間和空間，直等到“形容枯槁”。懷抱青石，欣然投江，您也許還微笑著吟唱著“雖九死其猶未悔”。您是如此才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，置于朝廷的泥潭豈不可惜？ 在等待中，您挽救了自己，也留下了偉大的抒情長詩《離騷》。（二） 我相信，那一天一定很冷?？諝庠谀谋强字袃鼋Y(jié)成冰，那扎人的固體讓您艱于呼吸視聽。我知道，它們同您一樣，還有未竟的心愿，不舍地離去。 陸游，一個很重的名字。那是怎樣的一個名字??！ 無情的風(fēng)，忽地，險些將豆黃的燈盞吹滅刮倒。妻兒圍坐，無不掩泣痛哭，您甚至無力揚(yáng)手，無力言語，呼氣，吸氣，末了，幽幽遺一句：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?？刹唬輧?nèi)一片漆黑…… 您在等待，在用生命等待，一直等到最后一息。（三） 等待，過程往往是長的；而結(jié)果，也往往是圓滿的。作文以磅礴的氣勢弘揚(yáng)了民族的豪情?！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運(yùn)的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會落空的生命的圓寂。等待，有時漫長，也許會消耗我們的一生，譬如真愛的到來，死亡的降臨；有時也很短暫，譬如考試成績的揭曉，新的一天的開端。不是所有的等待都會如愿以償，不是每一天都會時來運(yùn)來，所以等待的滋味往往并不好受?？腿宋吹剑群虻闹魅嗣鎸Φ氖庆o止的時間；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時光。因此，這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。當(dāng)然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來撫平自己的焦慮煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。然而，不論等待的漫長與短暫，卻