新部編人教版道德與法治六年級下冊【3學會反思】教學設計優(yōu)質教案-閱讀頁
2025-04-02 02:44本頁面
【正文】 己，而這時你將是最不可戰(zhàn)勝的成功的人。而想要真正地擁有自己，成為一個真實的自己。真實的自己，讓你能真正地擁有自己。寫作時要認真閱讀、分析材料，抓住材料的中心意思，來確定本次作文的關鍵詞。今天我明白了，這叫做‘真實’”，即為本材料的中心內容，抓住關鍵詞“真實”來思考，可知本次作文要圍繞“做真實的自己”這個主題來寫。閱讀下面的文字，按要求作文?！薄懊總€人都希望被肯定，被人肯定能增強信心；換位思考，我們也要學會肯定別人。”這幾個同學的談話，引發(fā)你怎樣的聯想和思考？請自選一個角度，寫一篇600至800字的文章。要求：①題目自擬，文體自選（除詩歌外）；②不得抄襲、套作；③不出現真實的校名和師生姓名。范文：學會肯定自己歲月無痕的風霜，打濕了逐夢的翅膀。我不過是一粒被遺落田間的豆種，想用明天的成長證明自己的存在，因為我不甘心時光那鄙棄的眼神，停滯我生存的希望。被遺棄的我，選擇留下，在這里，就在我的故鄉(xiāng)，我要用挺立的枝莖，泛起那曾被遺棄的綠光。大概，逃亡或流浪是因為他們無可忍受田間的孤寂與即到的風霜?！ ∏镲L的蕭瑟讓我感到了無助，也平添了幾許憂傷，我開始抱怨上天的不公，可結局又能怎樣？尚不如借這時斷時續(xù)的狂風之力還自己一身整潔，造自己一所新房…… 終于，子夜的驟風太過眷戀這片土地，風卷著黃土漫過了我的身體，我又重新回到了土里，回到了母親的懷抱。就這樣，我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望，吮吸著那讓我活下去的甘泉與營養(yǎng)，好讓自己可以生存下去，也好讓自己實現愿望?！ ∥覉猿至讼聛?，頑強的毅力和對生的欲望，讓我忘記了寂寞，遺忘了憂傷，戰(zhàn)勝了寒冷，也等來了春的明朗。相反，我更加努力，不分晝夜的汲取營養(yǎng)和甘泉，為了夢想，為了奪回那被左右的命運，也為了明天那第一縷陽光?！ ∽鳛橐活w豆，我沒有同伴的幸運，上帝沒有給我同等待遇讓我去實現一顆豆的有形價值。就算難以擔起這沉重的擔子，但至少我改寫了一顆豆的命運！對生的執(zhí)著讓我實現了夢想，也驗證了一粒豆種無形的價值。那一剎那，清風拂過，陽光撒過我的臉龐，我選擇用微笑接受第一縷春光的洗禮?！ u漸的，我在茁壯成長著，為那消逝的伙伴點亮生命的續(xù)燈，為那田地泛起了曾遺失的綠光，達到了目的——還于世間一個鄙棄的眼光。因為我在無意間讀懂了追求的真諦：沒有不可戰(zhàn)勝的力量會自行滅亡，追求過，把握了自己，改寫了命運的主題，渺小的希望也會生出一雙隨夢翔游的翅膀……【解析】【詳解】這是一道材料作文。第二句緊呈第一句，解釋希望被人肯定的原因。這么說來，這次寫作大體有三類話題可以選擇：一、自己被別人肯定。三、自己肯定他人。這樣才能凸顯寫作思
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