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正文內(nèi)容

新北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊第7單元用方程解決問題測試卷(二)-閱讀頁

2025-04-02 02:26本頁面
  

【正文】 ,后來才漸漸明白快樂就是要懂得知足。雖明白如此,我們還是缺少一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。而更多的人,只能撿起地上的幾根鬃毛,嘆息到,原來幸福真的從我身邊經(jīng)過,它真的來過?!蹦贻p的朋友們,請珍惜現(xiàn)在,感受快樂,不要總是盯著痛苦,陽光一直都在,從樹陰下走出來吧?!蓖高^痛苦看快樂俗話說:“風(fēng)雨之后,才能看到絢麗的彩虹。有一位畫家,畫了一幅特別的畫,上面只有一塊黑漬。他說:“黑漬是痛苦,為什么你看到的僅是黑漬的痛苦而沒有背景的快樂呢?”沒有痛苦,我們便見不到快樂。但是,反過來想,“我已經(jīng)爬了那么高了”或“這里的樹木好茂盛”,有了痛苦的回憶,做什么都是快樂的。殊不知,快樂總在痛苦的身后。在夜晚,透過黑暗,你會看到星空的深邃。透過痛苦,眼到之處一切閃耀。不要總是盯著痛苦,它們會使你的心靈變得不堪一擊。不要讓痛苦成為一個(gè)無底的黑洞,吞噬了你的一切,而要讓快樂伴你一生,給你一個(gè)燦爛的明天。”當(dāng)人們誤讀世界時(shí),抱怨之聲不絕于耳,但是,靜下來想一想,埋怨不公時(shí),卻快樂了他人。透過痛苦看快樂,藏在痛苦中的快樂總是意義非凡??鞓肥菞l流動的河,源頭就在我們身邊,只是我們沒有注意,才認(rèn)為生活是痛苦的。若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。如此,“眼中痛苦少,心里快樂多。所謂思辨,就是要學(xué)會辯證地看問題,而不是執(zhí)其一端,不及其余。就以本題中的“痛苦”與“快樂”二者之間的關(guān)系為例,在寫作時(shí)一定要作出理性思考:“痛苦”與“快樂”是一對孿生兄弟,只有經(jīng)歷了痛苦,才能體會到無盡的快樂。只盯住痛苦,就會無視它的孿生兄弟——快樂。因此,我們寫作時(shí)首先要對話題進(jìn)行全面思辨,然后選取一個(gè)角度進(jìn)行立意、構(gòu)思。分析時(shí),可進(jìn)行這樣的提問:為什么說“痛苦”與“快樂”是一對孿生兄弟?一個(gè)人如果只是聚焦在“痛苦”或“快樂”上,那將是什么情景,如何面對生活中的苦與樂……經(jīng)過這樣認(rèn)真思考,一個(gè)哲理性的話題就會變得深入淺出了。在閱讀過程中,要通過概括材料大意,找出關(guān)鍵語句,確定立意角度,進(jìn)而提煉出中心論點(diǎn)。主要用于意義顯豁、中心明確的材料。發(fā)現(xiàn)了這些內(nèi)容,就找到了據(jù)以立意的突破口。主要用于有頭無尾或有尾無頭的材料,如續(xù)寫的材料。設(shè)想的過程就是思維的發(fā)散,所以要注意發(fā)散的合理性。主要用于意義明晰,但既無中心句,也無提示句的一則或多則材料,歸納出其中心意思,立意便有了立足之處。主要用于含義對立的對照型材料。⑤擷取法。⑥揣摩法。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。請以“品”為題,寫一篇記敘文。【答案】品“粉漿——,賣粉漿嘞,誰要粉漿——”街邊的小巷里,小販騎著個(gè)小三輪,在奮力的吆喝著。那人望著車上乳白的粉漿,口水早已沖破嘴的屏障,傾了出來,回憶起它的味道,那是久久難忘的家鄉(xiāng)的味道。我就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,聽奶奶說今天還要拿它來做飯,口腔里已不覺得泛起酸。我艱難地爬上椅子,看著桌上那碗熱騰騰的粉漿飯?!斑@碗飯真的能吃嗎?”我小聲嘀咕著。它的酸味,沒有華麗的出場,一鳴驚人,反而帶著些釋然,由表及里,慢慢的,由舌尖上的酸,變成了舌根上的“甜”。處在這個(gè)不算繁華的城市里,大家每天依然還要經(jīng)歷辛酸苦楚中,過著平凡的生活,但他們心底卻向往著美好,是值得回味的,是“甜”的?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生作文的能力?!捌贰庇袔追N詞性,從立意的角度考慮,“品”作動詞,組詞后要增加主語或賓語,表達(dá)考生對人生的觀察、思考與認(rèn)識。文章要求寫成記敘文,在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來。④用客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)品評他人 (事物)。選擇今天,也就選擇了無畏的面對。選擇放棄,也就選擇了失敗?!叭松皇篱g,如白駒過隙。用堅(jiān)強(qiáng)樂觀來品味人生,不懼前行。不管什么樣天氣的變化,都會給你帶來退然不同的心情與心理。3.“人家?guī)臀?,永志不忘?!边@是華羅庚所說?!敝鲃訋椭耍鲃釉谌松诋嬀碇刑砩弦坏浇k麗多彩的彩虹當(dāng)然,他人也會在你的畫卷中揮灑下幾來溫暖和照的陽光,來去除你剛下完瀟潮冷雨的潮濕,吸食更加清新的空氣。通過他人的事件,深刻的反思到自己,想象一下這件事如果發(fā)生在自己的身上,你的解決方法是什么,該如何繼續(xù)譜寫人生未來的宏偉藍(lán)圖!,只缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是當(dāng)它流入你內(nèi)心的一瞬,只要你細(xì)微地去觀察它、欣賞它,便可將這一刻定格為永恒。文章結(jié)尾總括全文,升華感情“這是我小時(shí)候的味道;長大成人,樸實(shí)的家鄉(xiāng)人每天依然會到早點(diǎn)攤前,要上一碗粉漿飯,嗅著家鄉(xiāng)的味道,準(zhǔn)備開始新的一天;離開家鄉(xiāng),當(dāng)你看到特產(chǎn)粉漿飯招牌時(shí),你會回憶起家鄉(xiāng)的味道,因?yàn)檫@是你無法抹掉的家鄉(xiāng)的記憶”。文體不限,立意自定,不少于800字。撥動心中的一根琴弦?!}記“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。觸動是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;觸動是一種感激,于理解于關(guān)懷;觸動是一種動力,于思想與行動。想著開心的日子,我只想為您折上一千只千紙鶴。父親常年身體不好,每天早晨六點(diǎn)卻總是叫我起床,輕輕地?fù)u了搖睡夢中的我,那表示我應(yīng)該起床了。父愛是無私而偉大的,那一句老爸我愛你也體現(xiàn)不出父親深深的愛。觸動心靈的聲音是愛,是父親無盡無私而慷慨的愛。感受到觸動心靈的聲音,作為女兒的自己就應(yīng)以現(xiàn)實(shí)生活中的每一件小事作為收到那聲音的表示。我聽到父親在我耳旁低語,感到了深深的父愛,置身于妙不可言的愛的美景中。做一個(gè)有益于社會的人。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。這是一篇命題作文,題目是“觸動心靈的聲音”,題目是一個(gè)偏正短語,可用強(qiáng)調(diào)重心法立意,抓住“觸動心靈”下功夫。立意時(shí)對“聲音”要進(jìn)行相應(yīng)的拓展,未必是具體的自然的聲音,可以寫一些告誡,一些哲言等對自己的出動,這樣作文就會有高度和深度。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞……請以“生活需要______”為題,寫一篇文章。(2)除詩歌、戲劇外,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字?!緛碓础课鞑刈灾螀^(qū)拉薩市拉薩中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】生活需要堅(jiān)持堅(jiān)持似星點(diǎn)般的花火,使星星之火可以燎原;堅(jiān)持似尖尖般的花苞,使春雨滋養(yǎng)靜待花開;堅(jiān)持似一杯清茶,使心平靜自如。堅(jiān)持造就了英雄,英雄在堅(jiān)持下誕生。于是,他想都沒想,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車,車中一共有二十多人!這是怎樣的一種力量!可以拉動二十多個(gè)人和一輛大的客車。直到救援人員到達(dá),在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過放棄,因?yàn)樗?,在他手的另一端系著二十多條人命?。∑鋵?shí),他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒有人會怪她,他面對的可是一個(gè)龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要堅(jiān)持,盡管他有可能會被一起拉下去,但他肯定不會后悔,既然決定了就不能放棄??墒牵莻€(gè)工人因?yàn)橛昧μ?,時(shí)間太長,超越了極限,他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。是啊,人……當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來的時(shí)候,去沒有一個(gè)人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個(gè)堅(jiān)持到底,從未放棄過他們的工人。他被遺忘在了角落。在多少年后,當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺堅(jiān)持到了最后。這是一個(gè)真實(shí)的故事,那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。一定要堅(jiān)持下去,哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長,崎嶇,我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。審題的時(shí)候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。本題為半命題作文,需要根據(jù)材料和自己的積累,填上合適的詞語,然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。(一)審題。寫記敘文,通過寫人、記事、寫景、狀物告訴讀者生活需要真(或假)這一道理即可,寫議論文,要求同學(xué)們通過議論說理論證生活需要真(或假)的道理即可,但本篇作文適合寫議論文。通過不同方式提出中心論點(diǎn)后,如何展開論證成為寫好文章的關(guān)鍵。也可以采用總分式結(jié)構(gòu),在題目上作分解工作:生活——學(xué)習(xí)、工作、交往,科技、教育、文化;真——真心、真情、真意、真誠、真才;商品要貨真價(jià)實(shí)、成長需要真才實(shí)學(xué)、和諧社會需要真情維護(hù)。如以“生活需要假”為題,需要注意說理的辯證性,因?yàn)樯钚枰媸瞧毡榈牡览恚钚枰賱t可能是從某一角度上看存在合理性。這表明寫作有很大的空間和靈活性??梢詫懗砷L的路上收獲的快樂,也可以寫失落的煩惱,但無論那種材料,都應(yīng)當(dāng)寫出與眾不同的感悟,這就使自己的立意獨(dú)具匠心,別具一格。行文結(jié)構(gòu):首先需要補(bǔ)全題目“生活需要正能量”,然后可以結(jié)合生活中的事例分析,引出話題“生活需要‘正能量’”。引出生活中需要“正能量”,結(jié)合生活中事例分析,如像“最美媽媽”吳菊萍,“最美教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌一樣助人為樂,為社會無私奉獻(xiàn),善良正直,那么社會遍地將開滿和諧之花?!舅夭摹可罹拖褚粋€(gè)大課堂,它向我們展現(xiàn)的是數(shù)不清的經(jīng)歷與感動,它帶給我的是收獲的喜悅和體悟的酸甜。生活就像一杯咖啡,苦澀中帶有甜蜜。只要你有堅(jiān)定的毅力,堅(jiān)持不懈,勝利就有希望。生活像一盤棋,棋局中的每一步,都需要你認(rèn)真思考,謹(jǐn)慎而行。生活像一幅你要創(chuàng)作的黑白分明的畫卷,它有光明有黑暗,有積極有消極,畫的主基調(diào)是白還是黑,那就要看你的意境了。生活像一束光芒萬丈的火焰,它的光芒照亮了你我他。生活像一只網(wǎng),以你為中心向外延伸而去。生活像一座座入云的險(xiǎn)峰,只有毅力堅(jiān)強(qiáng)的人才能不斷地征服它們。生活像一杯酒,需要你慢慢的釀造、品味。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。要仔細(xì)審題,看清題目要求,注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境,抓住關(guān)鍵信息,充分吸取其中的有用信息:或有關(guān)文章體裁,或暗示作文中心、感情,或框定了選材范圍,或明確了填詞擬題的要求。所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際,要積極調(diào)動自己的生活積累,選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語或短語。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn),填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫文章的體裁。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地,但同時(shí)也放寬了題目本身的一些要求。時(shí)光流走后,或許才會明白,那些云淡風(fēng)輕、花開花落早已于不經(jīng)意之間,成為成長乃至生命的一部分。要求:;、事、景的特點(diǎn);;。假若世界沒了愛?人們之會怎樣相處?友情,親情,愛情,這些將會何去何從?那么,因?yàn)閻?,不會輕易悲傷,因?yàn)閻?,不會輕易放棄,因?yàn)樗|動著每個(gè)人心里那冰冷的弦……  ——題記  愛,滋潤我心  從牙牙學(xué)語,到叛逆無知,這一路是誰在相依相伴?是你們“父母”,你們用無私的愛哺育著我?!  笥洝窘馕觥吭囶}分析:這是一篇半命題作文,題目難度不大??梢詫懙臇|西很多,但一定要化大為小,不能大而空。 點(diǎn)睛:寫好半命題作文,關(guān)鍵在于補(bǔ)題??梢郧山杞?jīng)典歌曲添趣味;可以化解詩詞警句添韻味;可以倚仗修辭求生動。下面就此問題談四點(diǎn)策略。琢磨半命題作文的題目要把握兩個(gè)方面:一是補(bǔ)題的內(nèi)容。二是文體的要求。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時(shí),留一點(diǎn)夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時(shí),留一點(diǎn)責(zé)任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時(shí),留一點(diǎn)微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光。要求:①將標(biāo)題補(bǔ)充完整。③不要套作,不得抄襲?!薄└?duì)柣蛟S青春就有那些尖礪與背離,或許成長就有那些叛逆與感傷,或許親情就有那些磨合,才能有溫暖的綻放。母親有一輛不知品牌的自行車,極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月在上面送給它的禮物。于是我背離母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn),母親的自行車,總是被母親小心地擦拭著,總是看著這輛車淺淺地微笑。那是我與母親的十年,穿過大路與小巷。麥的點(diǎn)點(diǎn)香味彌漫開來,那是鄉(xiāng)土的味道,看著腳下的車印在泥土上緩緩軋出,畫出完美的弧線,溫暖映在了眼瞳。母親著急地轉(zhuǎn)過頭看我,關(guān)切地問:“沒事吧,???有沒有……”我微笑地看著母親,母親溫柔的聲音在我耳邊響起:“喏,小時(shí)候我和你外婆,也是這條路,也是這輛車……”溫暖從心頭彌漫開來。我終于明白母親想要這輛車的原因了。那時(shí)的母親也是這樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起,夾雜著田里的小麥香氣,那時(shí)啊,母親也會像我一樣,看著地上車印的連綿,溫暖如昨天。母親笑著說:“你和你的孩子以后一定也會騎這輛車,穿過我們一次又一次經(jīng)過的這條路呢。母親,我不會再吵著要扔掉這輛車。母親,在那些暫時(shí)冰川的凍結(jié)的親情中,我會留一點(diǎn)車印的溫暖給自己?!薄窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。一句話,作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念,語言文化層面能激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的傳承與熱愛,進(jìn)而彰顯漢語言文字的魅力。寫好此題的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。巧妙地讓陌生的新題變成自己熟悉的舊題,從容地完成一篇熟悉的作文。本題前面有一段提示語。審題可知,題目中的“自己”一詞表明要寫出個(gè)人的切身經(jīng)歷和感受。有什么相關(guān)的素材,寫出來可以反映什么主題,所反映的主題是否積極向上。但不管選什么,在思考的過程中,我們一定要把握“熟”的原則,即:素材熟、主題熟、結(jié)構(gòu)熟,要選擇自己易于駕馭的材料,平時(shí)擅用的結(jié)構(gòu),反映一個(gè)積極向上的主題思想。立意角度:“留一點(diǎn)”的含義角度。“給自己”的角度思考。為什么要這樣做呢?因?yàn)槲覀円呀?jīng)付出太多,而忘卻了自己的存在。橫線處可填的東西,可以說包羅萬象,每個(gè)人的見識、人生觀、價(jià)值觀不同,留的東西自然千差萬
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