【正文】 胸部：有三個環(huán)節(jié)組成 。身體兩側的小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官，所以B符合題意。24．C解析：C【詳解】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。25．C解析：C【詳解】蠶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，頭小，兩側各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個小孔，為吐絲孔，胸部三對足，能協(xié)助口器把持桑葉。后端的背側有一個突起，稱尾角。蠶身體兩側的小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官。在蠶吐絲前，為它搭個小架子，或用紙做些小格子，以便它在那里結繭。27．B解析：B【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。頭部：呈扁圓形，蠶的頭小，頭部兩側各分布著 6 只黑褐色的單眼，下方是咀嚼式口器。腹部：由10個環(huán)節(jié)組成，腹部有腹足，會爬行；蛹：蛹的體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為棕色。蠶繭里的蛹與幼蟲相比，具有的特點是仍然是活的，但改變了模樣，所以B符合題意。28．C解析：C【詳解】蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。A．蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮，蠶寶寶變成蛹，繭內(nèi)還有一套外皮，那是蠶兒蛻皮化蛹時，所蛻下來的外衣，正確；B．與蠶寶寶相比，蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化。【點睛】本題考查蠶蛹，要求學生掌握蠶蛹的特點。圖中箭頭指的是蠶蛻下的皮。分析選項可知，蠶蛹是蠶生長發(fā)育過程中出現(xiàn)的一種形態(tài)，蠶繭的作用是保護蠶蛹不被天敵捕食，蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲，BC觀點正確；A觀點錯誤，蠶蛹不需要進食。因此月球比地球小得多，B符合題意。32．C解析：C【詳解】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。實驗時我們用手電筒代替太陽，用鉛筆代替物體。33．C解析：C【詳解】一天中，一天中太陽位置變化的規(guī)律是從東到西；影子的位置變化規(guī)律是從西向東，影子的長短變化是長、短、長。34．A解析：A【詳解】影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關。35．A解析：A【詳解】擋光的物體會有影子，影子的方向總是和太陽的方向相反，物體的影子總是在背光的一面。月中的月相是圓形的。月相規(guī)律：上半月變化規(guī)律，由虧到圓，人們看到的月亮亮面面積逐漸增大，直至滿月，亮面在月球的右側，下半月，人們看到亮面面積逐漸減小，直至朔月，亮面在月球的左側。38．A解析：A【詳解】月球對地球的影響有許多方面，一個很容易觀察到的現(xiàn)象是潮汐。39．A解析：A【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺不一。月球表面有許多大小不一的凹坑，它們叫做環(huán)形山，所以A符合題意。環(huán)形山又稱為“月坑”，環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個月面。月球地貌最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山，環(huán)形山由于隕星撞擊月球表面而形成的，所以B符合題意。42．A解析：A【詳解】地球表面分布著陸地和海洋，海洋的面積遠遠大于陸地面積。43．C解析：C【詳解】A．地球上的水主要存在海洋，地球96%左右的水分布在海洋，其余少數(shù)的水存在于陸地和冰川，錯誤；B．地球上的水不是取之不盡、用之不竭的，我們需要節(jié)約，錯誤；C．人類、動物、植物都需要地球上的水資源，正確；所以C符合題意。44．B解析：B【詳解】地球是太陽的行星，圍繞著太陽轉動；月球是地球的衛(wèi)星，不是行星，圍繞地球轉動的同時，也在圍繞太陽轉。B正確，A、C錯誤。藍色表示海洋、湖泊、河流，顏色越深，海洋或湖泊越深；綠色表示耕地、平原和森林；黃色和褐色表示高原或山地，顏色越深，地勢越高；白色表示冰川。相同時間內(nèi)，運動的距離越遠，說明運動越快。測量物體的速度需要知道物體運動的時間和距離。兔子的運動速度比烏龜快。2．要有直線軌道與曲線軌道。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。在制作“過山車”時，能讓小車的運動速度更快的是增加過山車軌道起點的高度、用更光滑的軌道做過山車、增加曲線軌道。50．B解析：B【詳解】制作過山車的要求：軌道的總長在2米以上，但不宜太長。軌道的坡度要有變化。整座過山車要穩(wěn)固。二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4） 頭 胸 腹 1 3 （5）填寫記錄表、寫觀察日記、攝像、拍照、畫圖等。如果物體相對于參照物的位置在改變，則稱物體是運動的。以運動的汽車為參照物，彤彤透過車窗看到車外的樹木、路燈和房屋飛快地向后移動。如果物體相對于參照物的位置在改變，則稱物體是運動的。彤彤和爸爸媽媽乘坐在扶梯上，彤彤的位置相對爸爸媽媽是（3）物體的運動方式有直線運動和曲線運動。運動軌跡是一條直線的運動叫做直線運動。（4）運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。（5）物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉動、滾動和擺動等，各種運動形式之間互相聯(lián)系，并不是孤立存在的。比如：轉動的風車、電風扇、指針等。（6）平動：當一個物體沿直線從A點移動到B點時，這種方式就叫做平動。滾動：在圍繞中心軸轉動的同時，物體的整體有位置的移動。擺動：一個物體來回搖擺時做的運動。56．獵豹、兔子、山羊、馬、熊、大象；2．大象、熊、馬、山羊、兔子、獵豹；3．熊和大象【分析】速度是描述物體運動快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時間的關系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。由上題得知，相同時間內(nèi)，速度越快，距離越長，所以1分鐘內(nèi)這幾種動物跑過的距離按從短到長的排序是：大象、熊、馬、山羊、兔子、獵豹；（3）在相同距離的情況下，時間越少，速度越快；，指能夠超過熊和大