【正文】 、偉岸的、嚴肅的、深沉的，本文的父親有什么不同？ ，對魚懷有極其深厚的感情。2.（1）運用比喻的修辭手法，表達了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。；突出父親的勤勞品質(zhì)。11．賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子有十一二歲的年齡。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝（ ）他的鮮豆?jié){了。但是，時間一天一天地過去，門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。我的心中有很多的疑問與不解，在當今這個時候，這么小的孩子，應(yīng)該是早晨起不了床，被父母吆喝起來吃早點去上學(xué)了，而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。我總想找個機會與他pān（ ）談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢？怎么天天就你一個人？他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣?？粗媲斑@個孩子，心里很不是滋味。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔了家庭中謀生計的一份責任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。⑥當時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。那個孩子看上去也是十一二歲的年齡。后來，我聽別人講，這個孩子的父母都在一個工廠里上班。⑧每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流tǎng（ ）。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。______________→我實在想了解個究竟→______________→我希望這是他將來的一筆財富⑤段畫線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神”是什么描寫？有什么作用？ “ ”線的句子中，作者為什么要將兩個孩子放在一起寫？作者的“無言以對”之時，內(nèi)心是怎么想的呢？ ，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀惬@得的啟示。，更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。（具體的想法，合理即可），對將來越是巨大的財富。12．母親的味道鐘秀華①從記事起，母親的味道便與廚房息息相關(guān)。走到哪里，她的身上都散發(fā)著招脾般的氣味，仿佛永遠都脫不了家庭主婦的標簽。②每天清晨，母親必是第一個起床，拿了一把笤帚掃去灶臺上的雜垢，然后開啟鍋灶。米飯煮至半熱，母親便把一雙兒女喊醒。飯團香噴噴的，由于捏擠得緊實，咬在嘴里很有韌勁，那是小時候我和哥哥每天清晨的第一道美味。③父親喜歡吃本地的特色小吃，諸如紅薯葉米粿、飯包肉圓、薯圓、艾米粿等都百吃不厭。一來二去，就讓她給全盤掌握了。逢年過節(jié)，母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓，父親常常吃得贊不絕口。在家的時候，他常常坐在灶堂里幫母親燒火，一邊比對著村里哪個媳婦做的飯如何：“張家的太咸了，李家的半生不熟，還是老婆做的好吃?。　贝藭r的母親抿嘴一笑，自是滿心的得意，對于手上的功夫，又多了幾分用心。嫂子娶進門時，很快懷孕了，于是廚房里又長期飄蕩著煲湯的香味。再后來，母親又將安排一日三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。最難忘的，還是我患胃病的那幾年。最終我的胃疼病好了，但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。⑤直到今天，已經(jīng)成家的我，還賴在母親的廚房里蹭飯吃。母親是天下最好的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒。我用力地呼吸著母親身上的氣味，那一縷縷濃重的廚房味，飽浸的全是母親的愛與付出呵?。ㄟx自《中國藝術(shù)報》，略有改動），說說題目“母親的味道”的具體含義。第②段： 第③段： ⑤段中，“母親是天下最好的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒”，結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對這句話的深刻理解。相信你也曾經(jīng)體會過這種平淡生活中的幸福，能寫一寫你生活中平淡的幸福嗎？ ，既指母親為家族成員所做的各種美食的味道，也指母親對家族成員的關(guān)愛與付出的愛的味道。第③段：語言描寫，通過父親對母親廚藝的贊美，側(cè)面烘托母親對家人的關(guān)心，以及父母親之間的恩愛。母親為了家，長年累月付出，而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么”，“我”對母親的關(guān)心不夠，所以說是“天下最不懂事的女兒”。：篇末點題，點明文章中心；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭，使全文結(jié)構(gòu)嚴謹。母親問，今天是什么日子？我想了半天。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。而且，母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸，讓我周身流遍慈愛。妻子回家我問妻子。連我自己都不記得，他們還會記得？兒子的生日只有母親記得。二母親猶豫了好長時間，她有些急切，又有些遲疑。我不知道她這是干什么。這是一塊普通的窗戶玻璃，不普通的是，邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。我日夜坐在電腦前寫作?！皞Α北痪o張和擔憂無限夸大。能想象出，多少個不眠之夜，母親冥思苦想，才想出了“高招”。三每次去看望母親，她都會整上一桌子山珍海味。可是，我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。缸里是為我制作的泡菜。母親終于滿意了。坐在車上，我把泡菜放在掌心。在那個寒冷的季節(jié)，我還注意到一個細節(jié)，每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好，外面再套上網(wǎng)兜。車子載著我離家?guī)装倮铩？墒窃谀且豢蹋腋杏X自己就像手中的泡菜，仍然住在母親的掌心。（1） ；（2） ；（3） 。請結(jié)合語境，賞析文中畫線句帶點的詞語。 ，有像文中“母親”這樣的人，他們在細節(jié)中無比深摯地愛著自己的孩子。 1.（1）母親記得“我”的生日（2）母親為“我”做防輻射玻璃（3）母親為“我”做泡菜。3.“我”重新做出狼吞虎咽的樣子，是為了讓母親感到欣慰，讓母親關(guān)心兒子的心情得到滿足。：用比喻的修辭手法來形容母親對“我”的隨時關(guān)注，像雷達搜索情況一樣。：不好。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。而改后的題目缺少形象性，不夠深刻。平日里話不多，習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭與事端。課間十分鐘，其他班的男生瘋得東倒西歪，我們班的男生則挺拔地站立著，有序地排隊，輪流著立定跳遠，玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。說話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要過膝，不許撩起下擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低頭；課外少看電視多讀書，每天練習(xí)毛筆字……④鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了，一個個野得像潑灑一地的陽光，哪里收得住？一學(xué)期過去，沒幾個能真正堅持下來的。我們既同情她的別無選擇，又欽羨她的與眾不同。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。嘈雜如水，流到她身邊，卻自覺地繞道而行。⑥原來，她被打磨出來的與眾不同的美，過去叫教養(yǎng)，現(xiàn)在叫氣質(zhì)。檢討的內(nèi)容直接照搬作文要求：文筆要好，感情要真，題材不限，風格卻要自成一家，字數(shù)不能少于800字。字跡要沿用書法課上的工整與氣勢。不待他道歉并解釋原因，臺下一片亢奮的叫喊聲，大家一起喊：54，54，54！他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮（yān）沒掉每個人。算算，一天不過就一篇，我們勝者為王居高臨下地同意了。寫檢討是假，練筆練字才是真。”?原來，我們最終學(xué)會的，是不要錯過自己。他為人低調(diào)又不羈，平時見他背影的機會比正面還要多。講臺上的他，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白，像正在做夢的少年。講到動情處，他會停下來，一言不發(fā)地看向窗外，眼神比遠方還遠。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道。?后來，我開始偷偷寫詩，不在乎寫得好不好，不去想有沒有用，也不在意是否有人懂，愿意寫下去并能很好地寫出來，對自己而言已經(jīng)足夠。?德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！芭R”字的音序是______，音節(jié)是_______，用部首查字法先查______部，再查______畫。文中“蒞臨”的“臨”取第_______種解釋。（1）樂呵呵（ABB式） _______ _______ _______（2）東倒西歪（含反義詞） _______ _______ _______（3）規(guī)規(guī)矩矩（AABB式） _______ _______ _______“我”的影響，根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。（1）“他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮沒掉每個人?！奔狱c詞語在本句中有什么作用？ 6.“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 lin L 8 ①2.（1）黑乎乎 綠油油 金燦燦（2）異口同聲 左顧右盼 里應(yīng)外合（3）慌慌張張 干干凈凈認認真真（答案不唯一）3.（1）讓“我”懂得了氣質(zhì)（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老頭（3）讓“我”明白夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。5.（1）運用神態(tài)描寫，寫出了老師的寬容，表現(xiàn)了老師對我們的寵愛與教育的智慧。，文中的三位老師在“我”成長中起著重大的作用，小學(xué)老師讓“我”領(lǐng)略了氣質(zhì)的美，初中老師讓“我”學(xué)會不要錯過自己，高中老師讓“我”對生活有了堅持和夢想，三位老師喚醒了“我”的靈魂，走進了“我”的內(nèi)心世界，促進了“我”的成長。15．心比眼睛看見的多馬迎輝①偶然看到一期電視娛樂節(jié)目，竟遇到感人的一幕。節(jié)目接近尾聲，最后一對母女上場。）長挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。主持人問觀眾：“大家注意到?jīng)]有，前面的幾對選手上臺時，都是女兒攙著媽媽。而在一年前?！蔽彝锵У乜粗请p眼睛，清澈見底的眼眸中看不出悲苦，而是裝滿著微笑和愛意，灑向觀眾，望著媽媽?！蔽依斫?，主持人是想聽一個女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。女孩說：“我不能天天悲傷，讓媽媽為我擔心，因為那就不是我了?；ㄩ_著，云飄著，未來亦是鋪滿錦繡。最后，主持人問女孩：“你最想看到的是什么，我會幫你實現(xiàn)愿望。又一次意外，女孩說出的愿望不是在近處看看某個明星，而是“我最想看到的是媽媽住進我為她買的新房子。母親和美麗的女兒相擁而泣。因為，只要把心打開，看到的會比眼睛看見的要多。而這個生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛告訴我們，一個水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來。 ③段中：“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚?！蛐牛儩?。——樂觀、善良、有孝心。②“汪著淚”這是感動的淚，因為這女孩沒被不幸擊垮，而是樂觀向上。，對生活的期待，身邊人真摯的情感，媽媽的愛。村里的人似乎都有些怕了。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了?！迸藳]好氣的罵著，“一連倒了這么多天，天上的水也該倒的差不多了。孫老師說：“生火吧，我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了?！拔撂?！”女人又咧咧的罵，走路的時候一步比一步用力，只差把地踏出一個坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴。”女人說。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音，這聲音漸行漸近，孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆進嘴里的鼻涕……孫老師說：“但愿這是最后一個雨天。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰，誰昨天放學(xué)后看見了孫老師做什么了，孫老師笑著招呼，都來烤烤，別凍著了。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。⑧下午放學(xué)了，霧還沒怎么散。住遠一點的，要走兩個多小時呢。⑨看孩子們走遠，女人放下背簍，背簍里是滿滿的一背