【正文】 來，留著的東西總會派上用場，而失去了卻不能復(fù)得。我認(rèn)為正是這些廢棄之物的存在，使我們的空間變得雜亂無章，毫無生活的樂趣，但因?yàn)槿鄙佟鞍踩小保皵嗌犭x”成了一個頗具挑戰(zhàn)的心理斗爭。但為何我們?nèi)詴Α皵嗌犭x”這種生活理念猶豫呢？因?yàn)橛械奈锲房雌饋頉]有利用價值了，卻有非同一般的意義。”也許，一張舊照片記錄了回不去的青春歲月；一幅刺繡承載著親人離世前給予的溫情；一顆子彈頭是一段戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月的見證。是啊，有些東西的確沒有用，但人們卻將精神寄托在其上，若是將其“斷舍離”，心便將無處安放了。總之，面對“斷舍離”，我們應(yīng)當(dāng)“去其糟粕”。若是永不失去，又怎得新生呢？至于那些具有非凡意義的物品，我們不能“斷舍離”，否則就會帶來悔恨。佛曰:勘破、放下、自在。我們身處一個物欲橫流的時代，要想保持本心就必須懂得斷、舍、離。懂得放下，才能演繹精彩人生。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重”，這也許是對蘇軾仕途的最好寫照。馮唐易老，李廣難封”，卻不知山重水復(fù)的坎坷處境給蘇軾帶來了一段又一段的柳暗花明。如此種種，練就了他的從容淡泊，潤色了他的似水柔情。懂得放下，才能收獲詩意人生。在如陶潛，懂得放下心靈的桎梏?！凹茸砸孕臑樾幸郏摄皭澏?dú)悲”，他走了，從此采香南浦，剪梅煙驛。懂得放下，才能達(dá)成人生的突圍。海子太過固執(zhí)又太過敏感，心靈上的枷鎖，他放不下，解不開，當(dāng)他與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系緊張到了失去彈性的時候，死亡成了他唯一的解脫。”詩人隱居在瘋子隔壁，瘋子卻闖進(jìn)了詩人的花園。只有懂得在適當(dāng)?shù)臅r候放下，才能活出生命的精彩。自在，揀盡寒枝，歌盡桃花。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會和推敲?？蚨ㄒ欢ǖ牧?，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠(yuǎn)等等。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。杜甫詩云：讀書破萬卷，下筆如有神。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。有人說，一本好書有時能改變?nèi)说囊簧?。關(guān)于“閱讀”，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟呢？請以“我的閱讀”為標(biāo)題，或者自擬標(biāo)題并以“我的閱讀”為副標(biāo)題，寫一篇文章?！敬鸢浮课议喿x，我快樂——我的閱讀我閱讀，我快樂。書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂趣，還使我增長了見識。其實(shí)每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。知識是人類通向文明和發(fā)展的唯一途徑。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。每當(dāng)我讀完一本書，從中汲取了知識，我的內(nèi)心感到充實(shí)。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實(shí)我的課外生活?！迸笥褌?，請你們多讀書，讀好書，從書籍那里獲得更多的知識，使你們的生活更加充實(shí)吧！【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。首先分析“閱讀”，對于“閱讀”，讀書人和不讀書的人都有說不完的話。首先是閱讀與不閱讀的區(qū)別，其間自然有成功和喜悅，也有失敗和煩惱；其次是閱讀過程中的故事、經(jīng)驗(yàn)和體會了，這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味；還可以暢想未來，設(shè)想將來閱讀的情況。再來分析“我的閱讀”，這就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的議論，一定要聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體會來寫。考生可以聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷，選取上述幾個方面中的任意一個方面或幾個方面，或記敘，或議論，或抒發(fā)感情，作文就有把握了。同時還要注意寫作的要求，如果記敘，可以循著童年、少年、青年這條時間線索寫自己的閱讀經(jīng)歷，但為了防止平淡，還要從材料中挖掘內(nèi)涵，添上點(diǎn)睛之筆；如果抒情，可以把行文的重點(diǎn)放在抒寫自己閱讀的感情、樂趣上，放在自己與書為“友”情義彌篤的情感體驗(yàn)上；如果議論，可以采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，談?wù)勯喿x與自己成長的關(guān)系，也可以深層次認(rèn)識閱讀對自身發(fā)展所起的作用。有人說：生命仿佛一場放逐和流浪，只是大部分人都將自己交給了俗世，用別人和社會的既定的軌道羈絆自己前行的腳步。要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明。尤思響，十六歲女中學(xué)生，成績平平，相貌中等，除了較好的人緣，其他地方都毫不起眼。她不明白了，平時自己對周圍同學(xué)百依百順的，怎么這些人倒是說起自己的不是了。于是，明明最不愛逛街的她怕大伙排斥她，只好硬著頭皮跟著大伙去商量好的步行街度周末；明明不愛看言情片的她怕自己被孤立，只好勉強(qiáng)自己跟著同學(xué)去電影院；明明不喜歡討論明星八卦的她為了參與同學(xué)的課間話題，不得不多在“課下充電”……從前大家對她的印象一直是個開朗隨和的小姑娘，然而最近，她們也都從每次尤思響笑臉背后的落寞神情中發(fā)現(xiàn)了什么。不得已，尤思響將自己的苦惱向父親尤主建傾訴。你們政治老師也肯定講過世界上沒有兩片完全相同的葉子，人亦如此，每個人的性格、風(fēng)格、思維方式都不會完全一樣，只有堅(jiān)持做自己，這個世界才會更精彩。聽了父親的一番話，她似乎有所醒悟……現(xiàn)在的尤思響和以前完全不同了，她學(xué)會了拒絕陪同同學(xué)逛街的建議，她更愿意宅在家里看幾本好書；她學(xué)會了獨(dú)立，敢于一個人跑去電影院看她喜歡的科幻片；她學(xué)會了尊重自己的興趣愛好，她熱衷于將新鮮的體育新聞與同學(xué)分享……更加不同的是，同學(xué)們更喜歡她了，因?yàn)樗麄兛吹搅艘粋€有思想、有主見、獨(dú)一無二的尤思響，他們欣賞她的自信、果斷與真誠。每天清晨，她輕松愉悅地背起書包，呼吸著新鮮的空氣，感受著做自己的快樂。史利弗《做自己》一書的“編輯導(dǎo)語”，它很能引發(fā)人的一些感想。生活在塵世之中，就必然受到一些外在條件、規(guī)章制度的限制約束，其中有些是合理的，有些則不盡合理但又是在特定的社會條件下的客觀存在，這時候，一味地抱怨批判是于事無補(bǔ)的，因?yàn)槿恕安荒馨沃约旱念^發(fā)離開地球”，做絕對自由絕對自我的“自己”是不可能的，要認(rèn)清此點(diǎn)，不要讓自己的作文變成一個指責(zé)老師、家長，痛斥官員、社會的“發(fā)泄場”。當(dāng)然也可以寫記敘文，只是注意文章要扣題，事件要簡單?！窘Y(jié)構(gòu)】緊扣中心“做自己”為題。中間這一部分，可以運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的事例來論證“做自己”能夠取得成功。最后一段可以首尾呼應(yīng)，繼續(xù)點(diǎn)題，以防脫題?！≈橇θ∠嗣\(yùn)，只要一個人在思考，他就是自主的?！郀柣嬲牟湃A如火焰般難以收藏，總會燎原。哲學(xué)家們告訴我們，做我們所喜歡的，然后成功就會隨之而來。我哪一種人都不屬于。絕對是個人才。要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會做自己的主人。 ——吉勒魯普1生活中無論有什么閃失，統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯，與人無尤，從錯處學(xué)習(xí)改過，精益求精，不犯同一錯誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學(xué)乖的機(jī)會?！勘葋喪吕?愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池， 被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。她完全可以放棄她的夢想，躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。 他們成功地駕駛著他們自己設(shè)計(jì)制造的重于空氣的飛行器進(jìn)行了飛行。這年年初頗受敬重的美國科學(xué)家西蒙紐康發(fā)表看法，證明靠機(jī)動力量進(jìn)行飛行是不可能的。還有梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這著實(shí)非常人所能及的。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發(fā)揮的余地更大?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。嚴(yán)要求完成作文?！敬鸢浮坎卦谛牡椎膼邸√斐霈F(xiàn)了陰霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一陣狂風(fēng)迎面吹來，我沒有立即關(guān)上窗子，而是靜靜的倚在窗邊，任由那張牙虎爪的風(fēng)在我的臉龐上任意妄為。那個中午，本應(yīng)是烈日高照的，但不知道為什么，天空突然出現(xiàn)了陰霾，并有狂風(fēng)伴隨，我蜷縮著身子，在床上低聲的哭泣。因?yàn)槲乙舱徊∧д勰ブ＿@一次面對病魔，我也依然如故。媽媽聽到動靜，立刻跑到我的房間，將窗子關(guān)上。媽媽說：“嫻嫻，你發(fā)燒了！”每當(dāng)我看到媽媽為我著急的臉，我就感覺很幸福。”過了段時間，我悄悄起身，頂著沉重的腦袋。但是以我這性格，我只會將這份愛深藏在心底。我未曾說過感謝或愛你的話，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有心才能珍藏住這份對媽媽的感謝和愛，因?yàn)槟怯罒o止境，而在口頭上說的感謝和愛都會隨著空氣蒸發(fā)，最后消失……【解析】試題分析：本文以“藏在心底的愛”為題，題目中的“愛”是核心詞，所寫之人，所記之事，必須表現(xiàn)出“愛”的情感——濃濃的親情、深深的友情等等。點(diǎn)睛：記敘文的基本要求要牢記： 交代清楚人物、時間、地點(diǎn)、事由。主題鮮明，內(nèi)容清楚。確切地說，在記敘時要把與一件事物有關(guān)的時間、地點(diǎn)、人物、原因等因素交代清楚，才能給人一種完整的認(rèn)識和印象。 記敘時，要有開頭，正文及結(jié)尾。詳略得當(dāng)，主次適宜。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現(xiàn)。請以“交往”為題，完成一篇800字左右的作文。【答案】交往交往是人類特有的存在方式和活動方式,是人與人之間發(fā)生社會關(guān)系的一種中介。交往的對象有很多，比如說：與人交往或與書交往或與物交往。提到交往方式，首先大家有可能想到的就是，微信，微博等等，卻忘記了人與人最原始的交往方式：面對面交流。盡管一些新奇的交往方式會給我們帶來一些方便一些新鮮感，但是卻缺少了一種真實(shí)的覺，一種人性的交流。通過博客、Facebook、Twitter、社交網(wǎng)站，你可以未曾謀面，也能知道一個陌生人的形象、個性、喜好、生活圈子。盡管一些社交軟件上有一些奇特的表情符號，但是卻不能真實(shí)的表達(dá)人內(nèi)心真實(shí)想表達(dá)的感情，有的只是冰冷的符號。面對面有手勢和眼神，更能夠體會一個人傳達(dá)出的真實(shí)情緒和意圖，更能正確的理解對方表達(dá)出的真實(shí)感受。因此面對面溝通對于中國人來講更加的重要，更加的親切?，F(xiàn)在的社會之所以如此冷漠，比如說馬路上老人摔倒無人敢扶，這正是說明了人與人缺乏溝通，馬路上四處可見的都是低頭族，都是捧著手機(jī)，ipad刷著微博聊著，真正見了面卻突然發(fā)現(xiàn)無話可說。及時社交軟件有自己獨(dú)特的便捷和優(yōu)點(diǎn)，但是卻沒有真正的能夠了解一個人的真正為人，不能與對方進(jìn)行心靈的溝通和交流。讓交往成為人們之間友誼的橋梁。這是一道命題作文題目，考生要緊扣所給標(biāo)題來寫，不能隨意更改。“交往”在選材上就具有廣闊的空間，寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往，也可以寫與交往相關(guān)的某些道理和準(zhǔn)則等。古人以“敬業(yè)樂群”作為學(xué)校教育的標(biāo)準(zhǔn)之一，以“有朋自遠(yuǎn)方來”為可欣慰自豪之事，足見“交往”之于人生是多么重要。交往之道，雖說有約定俗成的社會規(guī)范，但也要因人因事因時而異。所以，考生盡可根據(jù)自己的經(jīng)歷或體會來扣題寫作，表達(dá)真知灼見。素材：，現(xiàn)今各行各業(yè)都需要有用的人才，而人與人的關(guān)系便在此起了不小的作用。當(dāng)今世界，時代的步伐走得很快。雖說戰(zhàn)場無父子，但一定的人際關(guān)系會給涉足社會的你帶來不小的好處，使你更方便，更快捷地走向成功。這樣手執(zhí)交往獲得成功的金鑰匙，定能叩開朋友的心門，攜手走在人生的道路上。讓對方了解他的長處，認(rèn)識其自身的價值，也就是融洽你和他的人際關(guān)系，為繼續(xù)交往創(chuàng)設(shè)美好的情境。可是當(dāng)隊(duì)員受到挫折時，當(dāng)比賽失敗時，郎平卻一反往常那副“兇神惡煞”相，一口一個鼓勵，一句一個贊美。正確的交往能拉近你和他兩顆心的距離。我們一來到人世，開始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。如果我們生下來不會與人交往，就不能成為一個正常的人了。20年代的時候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個男孩。人們做了很大的努力，他才學(xué)會了一些人類的習(xí)性。4. 交往是人類的必然伴侶。 ——莊周 《莊子 ——楊雄《法言，介紹交往主要有“，微信，微博等”媒介交往和“面對面交流”兩種形式，并分析通過媒介交往的利與弊?！叭伺c人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶，使人們能夠真正的交流。【點(diǎn)睛】命題作文寫作方法：（1）抓題眼，把握表意重心。（2）明限制，確定選材范圍。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。（5）煉語言，注重個性化表達(dá)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章?！澳恪笨梢允褂行蔚模部梢允菬o形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。要求：明確立意，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。生活中的快節(jié)奏在機(jī)器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。我有一間屬于自己的精神小屋，與其真善美的人為鄰。借此機(jī)會，我想向他們表達(dá)我的感情。季老，您是一代“國學(xué)大師”，是“學(xué)術(shù)泰斗”，是“國寶”。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過是想盡心盡力地保護(hù)一些經(jīng)典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。是啊!當(dāng)上天賜給你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執(zhí)著告訴了我什么是淡泊，又告訴了我“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”。莫里老人，請容我像您的學(xué)生一樣喊您一聲“師傅”。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡。您知道嗎?曾經(jīng)讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰，受您的樂觀熏染，我也勇敢面對陽光了。與您為鄰，我的精神世界得到了充實(shí)?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，是以材料方式呈現(xiàn)的