【正文】 because of waste masks”可知，許多動物死于廢棄的口罩，因此表示人們亂扔口罩，所以要禁止人們亂扔口罩，stop doing sth停止做某事，故選C。考查非謂語動詞。故選B。她的聲音聽起來很美。此處是be heard to do ；而practicedoing 。17．A解析：A【詳解】句意：Peter多么幸運?。∫恍┚旒皶r到了，設(shè)法把他救了出來。根據(jù)句意How lucky Peter was可知，Peter被救了，故應(yīng)選A。A. Saving，表示伴隨狀態(tài)；B. Save，表示祈使；C. To save，表示目的；D. Saved，表示被動關(guān)系?！军c睛】動詞不定式作目的狀語和祈使句在具體語境中的使用，很多學(xué)生在做題時容易弄混。如：Save energy, or it can run out soon. 這里有連詞連接，表示是句子與句子的關(guān)系，故用動詞原形，表示祈使句。（動詞不定式作狀語）19．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準(zhǔn)備了多少工作？考查動詞形式辨析題。20．C解析：C【詳解】句意：看那個牌子！你不允許在公共場所吸煙。 本題考查allow的復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)。故選C。動詞不定式作目的狀語，故答案為B。to break動詞不定式；breaking 是動名詞；break動詞原形，打破，摔斷；broken是break的過去分詞形式。23．B解析：B【解析】句意：當(dāng)喊他的名字的時候，我看見他從他的座位上站了起來。24．A解析：A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。 據(jù)題意，故選A。25．D解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了?？疾榉侵^語動詞。故選D?？疾榉侵^語動詞。故選B?？疾榉侵^語動詞。故選A。我想檢查一下我的眼睛。考查非謂語動詞。故選A?？疾榉侵^語動詞。30．D解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中notice sb. do “注意到某人做了某事”，故選D。感官動詞后面可以接省略to的不定式，表示動作已完成?？疾閯釉~短語和介詞用法。故選A.32．B解析：B【詳解】句意：由于很多學(xué)生抱怨太多的家庭作業(yè)，我們老師試了一些解決這個問題的方法。plain抱怨，動詞原形；plaining抱怨，動詞ing形式；plained抱怨，動詞過去分詞形式；to plain抱怨，動詞不定式，一般用于還沒做的事情。故選B?？疾榉侵^語動詞。depend on sb/sth doing sth依賴某人（某事）做某事，此處用現(xiàn)在分詞作狀語，結(jié)合句意，故選C。A. is reading正在讀，現(xiàn)在進(jìn)行時；B. reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C. read讀，動詞原形；D. to read讀，不定式。根據(jù)when he came in可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。考查的是see sb. doing 。根據(jù)題意，故選B。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片。drawn by some modern artists做3D pictures的后置定語；根據(jù)句意語境，可知選C?？疾閯釉~形式辨析題。38．B解析：B【詳解】句意：他的電視機出毛病了?？疾閯釉~形式。結(jié)合句意可知填repaired，選B。通常是一次性的，或者是還沒有做的事。get sb. doing sth：讓某人做某事，使某人做某事。39．C解析：C【詳解】句意：老師要求注意改善英語的細(xì)節(jié)是非常重要的。此句是定語從句，pay attention to doing sth表示“注意做某事” 。40．D解析：D【詳解】句意：人們被建議避免用沒有洗過的手接觸他們的眼睛、鼻子和嘴巴。avoid doing sth“避免做某事”，空格處應(yīng)用動名詞作賓語，故選D?？疾閜refer的用法。42．C解析：C【詳解】句意：許多學(xué)生承認(rèn)他們在上網(wǎng)絡(luò)課程時偶爾會玩游戲。admit doing sth“承認(rèn)做某事”，動名詞作賓語，故選C。通過使用普通電腦，美國宇航局的科學(xué)家們正忙著在家里編程，控制這顆紅色星球上的一輛天體登陸車。to programme編程，動詞不定式；programming編程，現(xiàn)在分詞或者動名詞結(jié)構(gòu)；programme編程，動詞原形；with programming編程，介詞+動名詞結(jié)構(gòu)；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“忙于做某事”，英語是be busy doing/ with sth，所以空格應(yīng)該用doing形式，故選B?？疾閯用~作賓語。45．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件?？疾閯用~、不定式。46．C解析：C【分析】【詳解】句意：在她回家的路上，露西看見一個賊進(jìn)了一家商店?？疾榉侵^語動詞。stop doing sth表示停止正在做的事情；stop to do sth表示停下來去做某事，第二個空格表示“停下來去打電話”，所以第二個空填to call。47．A解析：A【詳解】試題分析: 句意：你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難。此題考查固定短語have difficulty doing sth 做某事有困難，be worth doing事值得做；根據(jù)句意，故選A。mind doing ，doing前面可以用形容詞性物主代詞或代詞的賓格，首先排除B,D；used to do過去常常做某事，be used to doing ，根據(jù)后面的句子判斷，對于坐在身邊表示介意，故答案為C。see sb. do ，被動語態(tài)是sb. Be seen to do ；practice doing 。點睛：see sb doing sth 看見某人做某事（其中一部分過程）如：When I passed her room,I saw her cleaning her room.(看到一部分）see sb do sth 看見某人做某事（全部過程或全過程持續(xù)時間很短）如：I saw him pick an apple.(pick an apple持續(xù)時間很短）I saw him go into the room(強調(diào)全部過程）see sb do sth 改成被動為：sb be seen to do sth.50．C解析：C【詳解】句意：帶一個GPS去一個陌生的地方更容易。后半句是考查it做形式賓語的，主要考查形式賓語 it 的使用。故選C。encourage sb. to do ，instead of doing sth. 而不是做某事?？键c：考查非謂語動詞。本句中含有固定搭配devote…to…致力于，把……花在……之上；其中的to是介詞，后面要接動名詞的形式。故選C53．D解析：D【解析】make it +形容詞 to do sth．使做某事……；have difficulty (in) doing sth 做某事有困難，句意：這張教學(xué)光盤使你學(xué)英語很容易，在使用一個月后，和外國人交流將不會困難了。Devote ……奉獻(xiàn)（給），把……專用（于）。 devote sth to (doing) sth 把時間(錢，精力等)獻(xiàn)給某事物?？键c：考查非謂語動詞。56．D解析：D【詳解】句意：種植更多的樹能夠幫助保護(hù)地球，讓地球更美麗。此空作句子的主語，可以用動名詞或者不定式。57．D解析：D【詳解】句意：我父親每天晚上經(jīng)?；?5分鐘看報紙。根據(jù)頻度副詞often可知，此處是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞變第三人稱單數(shù)，排除AB；spend+時間+doing sth.“花費時間做某事”，read是動詞，讀書，此處用動名詞，故選D?！堑?，我們應(yīng)該注意保護(hù)我們的森林和草原。pay attention to doing “注意做某事；重視做某事”，固定短語，第二空用動名詞作賓語，故排除A、D；根據(jù)句意可知，主語anyone與謂語allow之間是被動關(guān)系，所以第一空應(yīng)使用被動語態(tài)，表示“任何人都不應(yīng)該被允許使用火”。59．B解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個有用的方法?？疾榉侵^語動詞。and連接并列主語，形式應(yīng)保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應(yīng)用trying，是動名詞作主語。60．C解析：C【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延。spread傳播，動詞原形；to spread動詞不定式；spreading動名詞或現(xiàn)在分詞；spreads第三人稱單數(shù)。