【精選】三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(word版含答案)-閱讀頁(yè)
2025-04-01 22:56本頁(yè)面
【正文】 4．A解析：A【詳解】從蟻蠶到第一次蛻皮為第一齡；眠起后進(jìn)入第二齡；再次蛻皮后進(jìn)入第三齡；第三次蛻皮后進(jìn)入第四齡，第四次蛻皮又稱(chēng)大眠。五齡幼蟲(chóng)需二天二夜的時(shí)間，才能結(jié)成一個(gè)繭。蠶的一生要蛻5次皮，有4次是在幼蟲(chóng)期完成的。25．C解析：C【詳解】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲(chóng)，一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。26．A解析：A【詳解】蠶蛻皮四次后變成五齡蠶，蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮，身體縮短，吐絲時(shí)身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)，吐絲后身體變小，潛伏在內(nèi)。在蠶吐絲前，為它搭個(gè)小架子，或用紙做些小格子，以便它在那里結(jié)繭。28．A解析：A【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個(gè)形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲(chóng)，蠶蛾是成蟲(chóng)，蠶蛾交配繁殖后死亡；當(dāng)蠶開(kāi)始不怎么吃葉子了，身體發(fā)黃發(fā)亮了，就說(shuō)明蠶準(zhǔn)備要吐絲了，蠶吐絲了，蠶房中的許多蠶寶寶都被蠶絲包裹了起來(lái)，形成了蠶繭。29．B解析：B【詳解】蠶之所以要用繭把自己包圍起來(lái)，完全是為了創(chuàng)造一個(gè)蛻變的安全環(huán)境，最終還是要把繭咬破，從而繁殖后代的。【點(diǎn)睛】本題考查吐絲結(jié)繭的作用，要求學(xué)生掌握蠶的幼蟲(chóng)吐絲結(jié)繭是為了化蛹休眠，保護(hù)蠶蛹。故選：A31．A解析：A【詳解】月球圍繞地球轉(zhuǎn)，是地球的衛(wèi)星，地月平均距離約38萬(wàn)千米；地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，是太陽(yáng)系的行星，日地平均距離約14960萬(wàn)千米。32．C解析：C【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。月球上的環(huán)形山公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說(shuō)”?！军c(diǎn)睛】本題考查月球表面，要求學(xué)生掌握月球地貌最主要的特征是分布著眾多的環(huán)形山。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類(lèi)在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明被人類(lèi)沿用達(dá)幾千年之久。34．C解析：C【詳解】影子形成的條件是光源、遮擋物、屏幕。35．C解析：C【詳解】陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短。實(shí)驗(yàn)時(shí)我們用手電筒代替太陽(yáng)，用鉛筆代替物體。36．A解析：A【詳解】月相變化的順序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——滿(mǎn)月——虧凸——下弦月——?dú)堅(jiān)隆略?，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個(gè)月。以上月相圖片按出現(xiàn)的先后順序排列為②④①③。相對(duì)于所環(huán)繞的行星，它是質(zhì)量最大的衛(wèi)星。環(huán)形山大多是圓形的，其分布有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在起的也有大環(huán)套小環(huán)的一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。環(huán)形山的形狀大多就是圓形，有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的，有的直徑不足一千米，有的直徑能達(dá)到幾百千米。40．C解析：C【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。環(huán)形山有單個(gè)的，也有幾個(gè)擠疊在一起的，分布上沒(méi)有規(guī)律。環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)月面。41．B解析：B【詳解】地球就是一顆有著豐富液態(tài)水得星球。42．C解析：C【詳解】地球儀可以幫助我們了解地表形態(tài)：它用藍(lán)色表示海洋；用綠色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黃色表示山地、沙漠。從外太空看地球，地球是一個(gè)藍(lán)色的星球，地球擁有豐富的液態(tài)水，所以C符合題意。地球的形狀首先是近似球體，所以C心形的形狀不符合；然后B地軸傾斜的角度太大，所以也不符合，只有A最能代表地球儀。45．B解析：B【詳解】在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形，要牢記地圖上不同顏色所代表的地形地貌。46．B解析：B【詳解】人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢:距離長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)快。 兩名同學(xué)都沿著直線行走，但出發(fā)的時(shí)間和地點(diǎn)都不相同，可以比較，通過(guò)走相同的時(shí)間，比較距離長(zhǎng)短或者走相同的距離比較時(shí)間的長(zhǎng)短。各自在家行走15秒，運(yùn)動(dòng)得最快的是小偉，所以B符合題意。在時(shí)間相同的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，則它運(yùn)動(dòng)的速度越快；在運(yùn)動(dòng)距離相同的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，則它運(yùn)動(dòng)的速度越慢。三人相比較，小朵用時(shí)14秒，用時(shí)最少，跑得最快。將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的機(jī)械能。人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離。多做幾組的目的，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加可靠，減少偶然性，所以C符合題意。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1） 4 C （2）A（3）A52．（1） 頭 胸 腹 （2）羽毛（3）兩（4） 三 屬于 （5）保護(hù)自己，繁殖后代【解析】蠶蛾是白色，身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)羽毛狀觸角，胸部有三對(duì)足和兩對(duì)翅膀。蠶蛾的觸角是羽毛狀的。蠶蛾是白色，身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)羽毛狀觸角，胸部有三對(duì)足和兩對(duì)翅膀。昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲(chóng)的頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)都有一對(duì)或者兩對(duì)翅膀。蠶之所以要用繭把自己包圍起來(lái)，完全是為了創(chuàng)造一個(gè)蛻變的安全環(huán)境，最終還是要把繭咬破，從而繁殖后代的。53．C解析：（1）C（2）B（3）C（4）（5） 冬天 長(zhǎng) 54．“月坑”的深度與流星的下落高度的有關(guān)。 【詳解】（1）分析①②③數(shù)據(jù)可知，流星下落的高度越高，“月坑”的深度越深。（3）③④⑤質(zhì)量和下落高度相同，體積不同，證明“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)，體積越小，“月坑”的深度
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