【正文】 冠詞用于某些固定短語中。此題考查冠詞，unusual是以元音音素開頭的，故用an，university是以輔音音素開頭，故用a?？键c：考查冠詞?？疾楣谠~。此處表“一名英語老師”，是泛指，用不定冠詞，且English是以元音音素開頭，所以用an。6．B解析：B【詳解】句意：——你不認為華為公司是一個成功嗎？——是的，我認為的。考查冠詞。第一空后的success意為“成功的人或事物”，是抽象名詞具體化，其前用不定冠詞表泛指，success以輔音音素發(fā)音開頭，所以用a；第二空是the加形容詞public表一類人，故選B?？疾榇~辨析。根據(jù)“also teach...to care about others”可知，teach sb. to do “教某人做某事”。8．A解析：A【詳解】句意：——兩張周五的票?？疾椴欢ù~辨析。結(jié)合語境可知，設空處指上文提到的“票”，這里表示沒有剩下的票了，故選A。”考查代詞。根據(jù)語境可知，此處指的是和“我”不一樣的童年，空格后沒有名詞，故應用名詞性物主代詞mine指代“my childhood”，故選D?？疾榇~。根據(jù)句中“several foreign films”可知，A、B選項不符合，可排除。根據(jù)語境可知，此處應用none，故選C?！@是個善意的幫助?？疾槊~辨析。根據(jù)前文“I can carry the heavy bag for you”，可知是在提供幫助，故選C?？疾槊~辨析。根據(jù)“The number of the people who use Huawei...”可知人們用華為的產(chǎn)品。13．D解析：D【詳解】句意：——你能向我解釋一下諺語“獨木不成林”嗎？——可以。考查名詞詞義辨析。故選D?？疾槊~辨析，experience經(jīng)驗，經(jīng)歷；condition條件；knowledge知識；purpose目的。15．C解析：C【詳解】句意：彼得對讀有關動植物的書很感興趣?？疾槊~詞義辨析。根據(jù)“Peter is interested in reading books about animals and plants.”可知，Peter對動物、鳥類和花卉都很了解。故選C。magazines雜志；photos照片；phones電話；works作品。故選B。——你不知道常識比知識更有價值嗎？考查形容詞辨析。根據(jù)后半句“is worth more than knowledge”中 knowledge為名詞，“知識”的意思，可知此處表示和knowledge相對應的常識，mon sense常識（尤指判斷力)，故選D?？疾樾稳菰~辨析。根據(jù)下文“even a small thing like saving water and looking after a tree can make a big difference to our environment”可知，這里是說學生應該意識到這個問題，需用be aware that…，故選C?！芎茫∽屪约鹤兊糜袃r值，這樣他們才不想失去你。valuable有價值的；possible可能的；enjoyable讓人高興的；fortable舒服的。20．C解析：C【詳解】句意：這是他重新開始的機會。curious好奇的；patient耐心的；fresh新的；natural自然的。故選C?？疾樾稳菰~辨析。22．D解析：D【詳解】句意：我居住的附近沒有機場。考查形容詞辨析。根據(jù)There isn’t an airport near where I ，這里表示“最近的機場”，故選D。考查形容詞辨析。根據(jù)“at last the little horse finishes crossing the river ”以及故事的內(nèi)容可知，小馬過河后，它知道了這條河有多深。24．C解析：C【詳解】——我們能在圖書館里聊天嗎？——恐怕不能?？疾樾稳菰~。keep動詞，保持。故選C。考查介詞辨析。26．D解析：D【詳解】句意：最后，宋先生想出了一個解決問題的好辦法。for為了；at在一具體的點；in在……里；with和。故選D?？疾榻樵~辨析和固定搭配。根據(jù)語境可知，蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，應用介詞among；它們躲避了四月的陣雨，hide from躲避，固定短語，故第二個空為介詞from。28．C解析：C【詳解】句意：你不應該在兩餐之間吃太多巧克力?？疾榻樵~。根據(jù)句意可知，空格處應填入意為“在……之間”的介詞，指兩餐之間的時間，C選項符合句意，故選C。積極參加，你會對這個世界有更多的了解。over (部分或全部覆蓋) 在……上面；beyond超出；against反對；above在……上面。六、選擇題30．D解析：D【詳解】句意：作為一名志愿者，他經(jīng)常去醫(yī)院鼓勵病人。cheer for為……歡呼；help for幫助；put up張貼；cheer up使振作起來。31．B解析：B【詳解】句意：我的哥哥經(jīng)常放棄空余時間來幫助我的英語口語。puts up張貼；gives up放棄；opens up開封；tidies up收拾。故選B?？疾閯釉~短語。根據(jù)“while everyone is queuing to buy tickets”結(jié)合常識可知排隊時插隊是不禮貌的。33．A解析：A【詳解】句意：——你好，西蒙！你看起來很興奮?？疾閯釉~短語。34．D解析：D【詳解】句意：——去北京的第一班火車什么時候開？——等等?？疾閯釉~詞組辨析。根據(jù)“train times 火車時刻表”可知，對方要查閱一下時刻表才能確定去北京的第一班火車什么時候開，故選D。——那不可能是他?？疾榍閼B(tài)動詞。根據(jù)“He is absent from school today”可知，推測那個男孩一定不是湯姆，否定推測用can’t，故選D?？疾閯釉~辨析。根據(jù)“For the safety of the passengers, objects like guns…be carried on board.”可知，禁止攜帶槍支，故選D。你可以在晚飯后做。needn’t不需要；mustn’t禁止；shouldn’t不應該；can’t不能。故選A?？疾榍閼B(tài)動詞。t不應該；can39。t不需要；mustn39。根據(jù)句意可知，網(wǎng)上購物的最大優(yōu)點是不需要花很多時間逛店。t”表示“不需要”，故選C。她可能去鄉(xiāng)下看我的祖父母。must一定，表示有把握的推測；may可能，表示沒有把握的推測；can可以，表示允許；would愿意，表示意愿?！军c睛】八、選擇題40．C【解析】句意：清涼東路是多么擁擠！——是的，因為自四月以來，汽車的數(shù)量一直在大幅度增長。What + a/an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù)+ 主語 + 謂語！How + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語！crowded為形容詞，符合How引導的感嘆句，首先排除A,D；How后跟形容詞或副詞，故B答案也不對，答案為C。感嘆句通常由what 或 how 引導。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!，故答案為A。考查感嘆句?？疾楦袊@句。42．C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香?！皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“解析：C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香?！皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！根據(jù)“great fun ”是“形容詞+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，可知用“what+形容詞+不可數(shù)名詞”句式；故選C。真是一個令人激動的主意。英語中的感嘆句有：一，由what引導的感嘆句： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂解析：C【詳解】句意：我們同學考試后要去玫瑰花園?？疾楦袊@句。故選C?？疾橐蓡栐~。考查疑問詞。根據(jù)題干答語“Over 15 years.”可知，問句是詢問某一動作持續(xù)多長時間，應用how long提問。45．A【詳解】句意：——女士，你在找誰？我認為每個人都在這里。who誰；what什么；when什么時間；where哪兒。——我不這樣認為，大衛(wèi)在哪？考查特殊疑問句。根據(jù)“Where’s David”可知此處表達的是尋找人，用疑問詞who。46．D【詳解】句意：——從上海到你的家鄉(xiāng)有多遠？——嗯，坐高鐵大約要四個小時。how long多長；how often多久一次；how soon多久以后；how far多遠?？疾樘厥庖蓡柧?。根據(jù)“it is about four hours’ highspeed rail ride”可知，對距離進行提問，用how far引導特殊疑問句，故選D?？疾樘厥庖蓡柧洹？疾樘厥庖蓡柧?。48．B【詳解】句意：——你覺得你的學校怎么樣？——又大又現(xiàn)代。A：你的學校在哪？B：你覺得你的學校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big a解析：B【詳解】句意：——你覺得你的學校怎么樣？——又大又現(xiàn)代。A：你的學校在哪？B：你覺得你的學校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big and modern.”可知，此處在描述學校又大又現(xiàn)代，所以應對學校怎么樣提問。49．D【詳解】句意：——從我們學校到你家有多遠？——大約20分鐘的車程。 How long多長，問時間或長度；How much多少，問價格或數(shù)量；How often多常，問頻率；解析：D【詳解】句意：——從我們學校到你家有多遠？——大約20分鐘的車程。 How long多長，問時間或長度；How much多少，問價格或數(shù)量；How often多常，問頻率；How far多遠，問距離。s about 20 minutes39。50．C【詳解】句意：——最近的主題公園離這里有多遠？——騎自行車的話需要半個小時。how long多長時間；how soon多久；how far多遠；how much多少?？疾槎陶Z辨析。本題問的是路程的長度，對此提問用how far，故本題選C。is put off一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；was putted off一般過去時的被動語態(tài)；would be put off解析：D【詳解】句意：你聽說東京的大型奧運會將推遲到明年嗎？考查動詞時態(tài)。本句是賓語從句，主句現(xiàn)在時（現(xiàn)在完成時），可知從句可使用各種時態(tài)。根據(jù)句意，主句和謂語動詞是被動關系，可知此句語態(tài)是被動語態(tài)。故選D?？疾閯釉~語態(tài)?？疾閯釉~語態(tài)。根據(jù)“in the near future”可知，本句的時態(tài)為一般將來時，“selfdriving cars”與謂語動詞“use”之間為被動關系，所以此處應用一般將來時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為：will be done。53．B【詳解】句意：——打擾一下，最近的郵局在哪里？——它離銀行很近，但已經(jīng)關門好幾天了。be close to“接近……”，固定短短語；根據(jù)“for a few d解析：B【詳解】句意：——打擾一下，最近的郵局在哪里？——它離銀行很近，但已經(jīng)關門好幾天了。be close to“接近……”，固定短短語；根據(jù)“for a few days”可知，第二空用現(xiàn)在完成時，主語it和動詞close之間是被動關系，所以用被動語態(tài)，現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是have/has been done；故選B。現(xiàn)在它給人們帶來了很多方便?，F(xiàn)在它給人們帶來了很多方便。55．C【詳解】句意：——誰得到了一等獎？——Millie得到了?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。結(jié)果剛剛宣布。announce宣布；分析句子可知，主語“The result”和謂語“announce”之間是被動關系，用被動語態(tài)；根據(jù)“just now”可知用一般過去時，故用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是：was/were + done，主語是“The result”，be動詞用was。56．B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學的學生們寄去了。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C解析：B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學的學生們寄去了。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C. raised表一般過去時；D. have raised表現(xiàn)在完成時。根據(jù)英語語法，as soon as引導時間狀語從句時，主句用一般過去時，從句用一般過去時或過去完成時。57．C【詳解】考點：動詞時態(tài)When引導的時間狀語從句，主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，解析：C【詳解】考點：動詞時態(tài)When引導的時間狀語從句，主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，故用is。考查時態(tài)及語態(tài)?？疾闀r態(tài)及語態(tài)。十一、選擇題59．B【詳解】句意：——瑪麗，我可以用你的ipad一個小時嗎？——對不起?？疾闀r態(tài)。我正在用它工作。根據(jù)“Sorry. I...on it”可知此處表示“在說話的時候正在用ipad”，用現(xiàn)在進行時be doing。60．A【詳解】句意：——霍金夫人，