【正文】 ive. Maybe my 11 Weeks later I received a message from her. It turned out she was 13 a lot to her. She said she had no idea she was playing such a big 15 life.my level of happiness as well. I was so 17 letter to someone each month. Now it39。the goodness in others and be more 20 m living.1. A. continuedB. stoppedC. swappedD. paced2. A. concernB. disappointmentC. responsibilityD. power3. A. mindB. sightC. orderD. touch4. A. set downB. suffered fromC. packed upD. gave up5. A. SoB. HoweverC. InsteadD. Meanwhile6. A. ExactlyB. GraduallyC. FluentlyD. Frequently7. A. greatlyB. rapidlyC. looselyD. widely8. A. checkingB. receivingC. handwritingD. reading9. A. confidentB. afraidC. fondD. sure10. A. althoughB. whileC. untilD. because11. A. messageB. agreementC. presentD. explanation12. A. sadlyB. officiallyC. finallyD. entirely13. A. turning overB. giving in toC. making use ofD. going through14. A. meantB. persuadedC. offeredD. determined15. A. decisionB. partC. usageD. mand16. A. increasedB. forecastC. expressedD. recognized17. A. stubbornB. lonelyC. excitedD. upset18. A. congratulationB. requestC. fortD. thankyou19. A. hand outB. find outC. set outD. put out20. A. gratefulB. sorryC. satisfiedD. careful【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）C；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）A；（15）B；（16）A；（17）C；（18）D；（19）B；（20）A； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者受到一個(gè)聯(lián)系不是很多的校友的影響，生活有了很多積極的改變，為表達(dá)感謝，寫了一封感謝信，最后收到了校友的回復(fù)。句意：我停了下來我做不到。選B。句意：我突然感到一種擔(dān)心和不安全感。選A。句意：這封信是寫給一位老教師的，我在臉書上和他保持著聯(lián)系。keep in touch with固定短語(yǔ)，“與......保持聯(lián)系”。（4）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。 down“記下，寫下”； from“遭受”； up“打包”； up“放棄”。（5）考查連（副）詞?！耙虼?，如此地”；“然而，但是”；“代替，取而代之”；“與此同時(shí)”。（6）考查副詞。“精確地”；“逐漸地”；“流利地”；“不斷地”。（7）考查副詞?！按蟮亍?；“快速地”；“松地”；“廣泛地”。（8）考查動(dòng)詞?！昂藢?shí)”；“接收”；“手寫”；“閱讀”。（9）考查形容詞?！坝行判牡摹保弧昂ε碌摹薄跋矚g的”；“確信的”。（10）考查狀語(yǔ)從句。這是一個(gè)because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，故選D。句意：也許我的留言太感人了。選A。句意：想了想，我終于把信封放進(jìn)了郵箱。選C。句意：原來她正經(jīng)歷著一段艱難的日子，我的紙條對(duì)她來說意義重大。選D。句意：原來她正經(jīng)歷著一段艱難的日子，我的紙條對(duì)她來說意義重大。選A。句意：她說她不知道自己在別人的生活中扮演著如此重要的角色。play an important part in固定短語(yǔ)，“在......其重要作用，在......扮演重要角色”。（16）考查動(dòng)詞?！霸黾印保弧邦A(yù)報(bào)”；“表達(dá)”；“認(rèn)出”。（17）考查形容詞?！邦B固的”；“孤獨(dú)的”；“激動(dòng)的”；“不安的”。（18）考查名詞。“祝賀”；“請(qǐng)求”；“安慰”；“感謝”。（19）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。 out“交出”； out“發(fā)現(xiàn)”； out“出發(fā)，開始”； out“撲滅”。（20）考查形容詞。“感激的”；“抱歉的”；“滿意的”；“細(xì)心的”?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，狀語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。t have much, but I was 1 .t happy with: 2 . I wanted to go to high school and university. I had the drive, the will and the grades, 3 t have the resources. Even 4 t readily available. Young people in poverty have little or no 5 someone helped. When I left primary school, I was in the same 7 and I received a scholarship. Today, I am 10 In 2006, my school 11 disadvantaged girls to plete their education and gain 13 worldwide, all Sisters mit to sending information to their villages. This can be to 16 to health issues and provide knowledge about social networking behavior.Get CluedUp is only 18 the divide between the haves and havenots. But our plan is that these girls will 20 （1）考查形容詞。 D. hopeful“有希望的”。根據(jù)“There was only one thing I wasn39。故選B。A. status“地位”； B. college“大學(xué)”； D. education“教育”?？芍@里指教育方面。 （3）考查連詞。 C. but“但是”，表示前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系； D. since“自從”。根據(jù)上文敘述的作者有什么，下文的敘述是否定的，所以前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 （4）考查形容詞。 D. simple“簡(jiǎn)單的”。根據(jù)“things like food, water and shelter”可知，這些是人活著最基本的條件。 （5）考查名詞。 D. dream“夢(mèng)想”。have access to sth固定短語(yǔ)，“可以利用，使用”，故選A。A. so“因此”； B. when“當(dāng)……時(shí)候”； C. as“因?yàn)椤保?D. unless“除非”。根據(jù)上文“Even ___4___ things like food, water and shelter weren39。故選D。A. occasion“場(chǎng)合”； B. situation“情況”； C. dilemma“困境”；當(dāng)我離開小學(xué)的時(shí)候，我和許多其他貧困的弱勢(shì)青年一樣。t readily available. Young people in poverty have little or no故選B。A. Generally“通?！保?D. Casually“隨便地”。根據(jù)a charitable high school for girls及I received a scholarship可知，這些都是高興的事情也是幸運(yùn)的事情。 （9）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。幸運(yùn)的是，在那一年，一所為女生設(shè)立的慈善高中，Starehe女生中心成立了，我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。 （10）考查介詞。今天，我正式成為這所學(xué)校的第一個(gè)學(xué)生。故選A。A. approved“認(rèn)可”； B. took“拿”； C. joined“加入”； D. launched“開始”。根據(jù)“a notforprofit organization”這是體格組織，所以加入某個(gè)組織用動(dòng)詞join，故選C。A. psychologically“心理上地”；B. physically“身體地”； C. educationally“教育上地”； D. financially“財(cái)政地”。故選D。A. social“社會(huì)的”； B. average“平均的”； C. typical“典型的”；我的學(xué)校加入了全球回饋圈，這是一個(gè)非盈利組織，旨在幫助貧困女孩完成學(xué)業(yè)，獲得社交技能。故選A。A. In short“總之”； B. In all“總共”； C. In addition“此外”；此外，它的回饋態(tài)度教會(huì)我們不僅要關(guān)心自己，還要關(guān)心他人。 （15）考查名詞。 C. kids“孩子”； D. teenagers“青少年”。根據(jù)“With this in mind, 10 of us created a website called‘Hey Sister, Get CluedUp’”可知，她們是女孩。 （16）考查動(dòng)詞。 D. present“提出”。根據(jù)“advance information ”可知，都是正面的信息，起促進(jìn)的作用。 （17）考查動(dòng)詞?！?附上”；B. pared“比較”； C. related“有關(guān)”；這可以促進(jìn)財(cái)務(wù)自由，促進(jìn)與健康問題相關(guān)的信息，并提供有關(guān)社交網(wǎng)絡(luò)行為的知識(shí)。 （18）考查形容詞。 C. appropriate“合適的”；Hey Sister, Get CluedUp只對(duì)那些能上網(wǎng)的女孩開放，這凸顯了縮小貧富差距的巨大挑戰(zhàn)。故選D。A. narrowing“縮小”； C. declining“下降”； D. changing“改變”。根據(jù)“the divide between the haves and havenots.”可知，對(duì)于那些沒有網(wǎng)絡(luò)的不能使用，她們感覺需要解決這個(gè)問題。 （20）考查動(dòng)詞。但我們的計(jì)劃是，這些女孩將通過她們的聲音的力量把她們學(xué)到的東西傳播給其他女孩。故選B。6．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。 A Tennessee woman celebrated her birthday with a bittersweet gift from beyond the grave ——flowers from her father, who died five years ago.until she turned 21. And on Friday, Bailey 3 My dad 4 Bailey said the special gift made birthdays 6 .Since that day I39。my 21st because I knew it would be the last year.s gift and birthday card were especially 9 .I broke down, she said. That letter was very 10 and sad all at the same time.place. He also told her to always respect her mother and stay 14 to herself. Be happy and live life to the fullest, he wrote. I will be with forever, just 15 and I will be.the post, calling it both heartwarming, and heartbreaking.of wh