【正文】 ，回答問題。 深藍(lán)色的夜空，群星閃爍。 一顆星星自豪地說：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報(bào)天氣的。 另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、廣播的信號(hào)，2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的。 別的星星也都爭(zhēng)先恐后地做起了自我介紹。 “我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星……”“我是營(yíng)救衛(wèi)星……” （2）想一想：導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（為船舶、飛機(jī)指明方向B.傳送電視信號(hào)（3）星星的新朋友指的是________ ， 包括________、________、________等。 【答案】 （1）自豪；神氣（2）A（3）人造地球衛(wèi)星；氣象衛(wèi)星；通信衛(wèi)星；偵察衛(wèi)星（4）空間站 【解析】16．閱讀故事，回答問題。 蘇菲有一條鵝黃色的裙子，這是媽媽送給他的生日禮物。珍珍非要蘇菲脫下來讓她穿一穿不可。珍珍的媽媽熱情地把她們迎進(jìn)屋，還讓她們吃蘋果和巧克力。琳琳也看到珍珍了，她一個(gè)勁兒地給蘇菲使眼色，但蘇菲好像沒有看見，什么也沒說?！碧K菲說：“我原是想狠狠地告她一狀的，但見到她媽媽這么熱情，珍珍又那么害怕，我突然感到一條裙子其實(shí)是一件很小很小的事情，我可不愿意因?yàn)檫@件事讓珍珍的媽媽生氣，讓珍珍受罰。 蘇菲說得不錯(cuò)，與真情和友誼相比，一條裙子又算得了什么?。?）選擇正確答案，把選項(xiàng)填在橫線上。A．珍珍 B．琳琳 C．蘇菲 ②蘇菲去珍珍家原打算干什么？________A．只是去看看 B．去告狀 （2）為什么蘇菲到了珍珍家卻沒有給珍珍告狀呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?。因?yàn)樗苷湎в颜x。 了老牛的話，立刻 過去。 下一只松鼠， 在這條河里港死的” 住腳步，不知道怎么辦才好。 跑 聽 掉 跳 收 攔（2）填入合適的詞。 ） A.B.C.【答案】 （1）聽；跑；跳；攔；掉；收（2）認(rèn)真；吃驚（3）C 【解析】 它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時(shí)辯出。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。（1）短文有________句話 （2）短文寫了貓的________、________、________和________。用波浪線畫出畫出描寫胡須的句子。（ ） ①貓是捉老鼠的能手。③貓喜歡吃老鼠。 貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。19．閱讀下文，回答問題春天桃樹開了花。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 （2）這段話中表示顏色的詞語(yǔ)有________、________。 【答案】（1）春天（2）青青的；金黃的（3）青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。 我們看到的天空經(jīng)常是蔚藍(lán)色的，特別是一場(chǎng)大雨之后，天空更是幽藍(lán)得像一泓秋水，令人心曠神怡，躍躍欲飛。天空的藍(lán)色是大氣分子、冰晶、水滴等和陽(yáng)光共同創(chuàng)作的圖景。被散射了的紫、藍(lán)、青等色光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)色了。物品 秋水 一泓________ 一種________ （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。②散射現(xiàn)象是指陽(yáng)光進(jìn)入大氣時(shí)，波長(zhǎng)短的________等色光，碰到大氣分子、冰晶、水滴等時(shí)產(chǎn)生的 改變方向的現(xiàn)象。 跳墩（dūn）上的歌小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。 晴天，朝陽(yáng)映照著小溪。溪水淙（c242。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。 水更深的時(shí)候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個(gè)漩渦，渡過小溪。（1）照樣子寫詞語(yǔ)。雷聲________ （3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上漲的時(shí)候，唱的是一支________的歌；水更深的時(shí)候，唱的是一支贊美的歌。22．閱讀下文，回答問題美麗的小興安嶺（節(jié)選） 秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。（1）填一填。________的山葡萄________的榛子 又香又脆、________、________、________（3）秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像________。 【答案】 （1）蒼翠；酸甜可口；又香又脆；鮮嫩（2）又松又軟；又白又胖；又大又圓（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。蒼翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇。從給出的詞語(yǔ)“又香又脆”來看，是又A又B式結(jié)構(gòu)，如：又松又軟、又白又胖、又大又圓。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且物產(chǎn)豐富。（2）又松又軟、又白又胖、又大又圓。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。（2）分析要仿寫的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 夏夜，靜悄悄的。）上了美麗的眼睛。ng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ī）蟀（shu224。風(fēng)兒輕輕地吹著。 夏天的夜晚多美啊?。?）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有________、________、________、________。 （3）第四自然段中，畫線的句子讀起來很生動(dòng)，你能寫一個(gè)這樣的句子嗎？ 【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲（2）蜻蜒；綠葉（3）略 【解析】24．閱讀下文，回答問題燕子就請(qǐng)它的朋友快來看。 過了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。大家說：“啊！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！”小草非常難過。 （2）燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠的時(shí)間是________，文中用“________”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了小草的顏色，用“________”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了小水珠的美麗。 （4）小草身上小水珠不見了，是因?yàn)開_______。春天的風(fēng)很軟，它一摸到柳枝，柳絮（x249。夏天的風(fēng)很輕，它踏在荷葉上，連露珠也沒碰落。冬天的風(fēng)很硬，它剛踩（cǎi）在小河上，小河就結(jié)冰了。 （2）請(qǐng)找出短文里的兩對(duì)反義詞。 （4）請(qǐng)你也學(xué)著寫幾句春天的風(fēng)很軟，它一摸________，________就________?！敬鸢浮?（1）夏天；秋天；冬天（2）軟；硬；輕；重（3）滿天飛；紅；小河（4）小花上；蜜蜂和蝴蝶；來了；果樹上；果子；熟透了 【解析】