關于學習的廣播稿-閱讀頁
2025-04-01 22:42本頁面
【正文】 午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。 乙：二、分享大家喜愛的書 我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時?！ 〖祝簳侵R的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠! 最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！ ￡P于學習的廣播稿范文三 盔入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較小學有很大改動?！ ∈紫任覀儜撆囵B(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上內容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步 其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。 學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。直到實在無法解決，才去問老師 同學。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。 在學習過程中，科學用腦也十分重要。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。我們不主張考前amp。臨時抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題?！ ⊥瑢W們，學習是一件苦事，也是一件樂事。明天的“狀元”就是你、我。mdash。mdash。 9
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