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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級(jí)-語文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)名著閱讀答案及答案-閱讀頁

2025-04-01 22:41本頁面
  

【正文】 名作家的國(guó)別及代表作;③了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型;④現(xiàn)行教材有關(guān)作品涉及的文化常識(shí)等??忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,.本題要結(jié)合《水滸傳》、《駱駝祥子》來理解。 選段一 A給他灌下去,他的確睜開眼看了看,可是待了一會(huì)兒又睡著了,嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。 A扎了兩針,服了劑藥,他清醒過來,一睜眼便問:“還下雨嗎?”既心疼錢,又恨自己這樣的不濟(jì)……為證明他用不著吃藥,他想馬上穿起衣裳就下地。什么也無須說了,他接過碗來,把藥吞下去。剛顧過命來,他就問 :“車呢?”選段二臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。拉上買賣,稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。 他又恢復(fù)了他的靜默寡言。言語是人類彼此交換意見與傳達(dá)感情的,他沒了意見,沒了希望,說話干嗎呢?除了講價(jià)兒,他一天到晚老閉著口;口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。他占了便宜,別人就吃了虧,對(duì),這是一種報(bào)復(fù)?。?)以上名著選段的作者是________。(3)由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。要在真正的讀好名著文章的基礎(chǔ)上來完成,因此讀好文章才是做好此類題目的關(guān)鍵。文段選自老舍的《駱駝祥子》,選段中的人物A是虎妞,因?yàn)橄樽悠疵ぷ髁芰擞昃痛蟛×艘粓?chǎng)使他昏昏沉沉大病一場(chǎng)。祥子問起的那輛車子后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。再把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析人物,比較人物生活態(tài)度的變化。 ⑵祥子為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場(chǎng);這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。(前后變化各(1分),意思對(duì)即可) 【點(diǎn)評(píng)】⑴名著閱讀中,要注意對(duì)名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識(shí)積累。解答這類題目,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記; ⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識(shí),如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。8.閱讀下面的節(jié)選文字,完成下面小題。 轟的一聲炮響了,這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起?!罢婀?!”老炮手暴跳如雷,說,“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲!”“該死的東西!”法拉古艦長(zhǎng)喊。人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡,它總不能跟蒸汽機(jī)一樣,永遠(yuǎn)不感到疲倦。這么多時(shí)間過去了,它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。我估計(jì),在11月6日這倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降臨了,陰影籠罩了波濤洶涌的海洋??墒俏义e(cuò)了。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。它睡著了,它隨著海水蕩漾。他發(fā)出命令。(1)這段文字節(jié)選自世界著名科幻作品________,作者是________國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說家________。 【答案】 (1)《海底兩萬里》;法;儒勒或用原文:①炮彈打中了,正打在動(dòng)物身上,但是并沒有給它致命的打擊?;?,這么多時(shí)間過去了,它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子?!逗5變扇f里》是法國(guó)著名作家凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部,它是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。它們只生活在北極水域,速度極快,神出鬼沒,人們對(duì)它知之甚少,最古怪的是他那根作為觸覺器官的長(zhǎng)角。凡爾納 ⑵ ①它不怕炮彈;②不知疲倦。②然而它一點(diǎn)也不疲倦?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著文學(xué)常識(shí)的把握,抓住文段重點(diǎn)內(nèi)容,明確出自《海底兩萬里》。凡爾納。9.在“學(xué)會(huì)利用圖書館”的綜合性學(xué)習(xí)中,學(xué)校七年級(jí)某班要開展一次借閱圖書資料活動(dòng),請(qǐng)你完成下面任務(wù)。 讀者借閱后應(yīng)按時(shí)歸還,逾期不還者,直至歸還為止;逾期不還者不能再借閱。偷竊書刊資料者,處以原書價(jià)10倍以上的罰款或取消借閱資格并通報(bào)全校公開點(diǎn)名批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。請(qǐng)將勸說的話寫在下面。(3)示例:王鵬同學(xué)你好!圖書館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,需要大家共同遵守秩序,你這樣做既損壞公物,危及自身安全,又會(huì)影響他人,請(qǐng)你不要這樣做,好嗎? 【解析】【分析】(1)要借閱的《西游記》屬于文學(xué)名著,故選D。 (3)勸說時(shí)要注意以下幾點(diǎn):稱呼恰當(dāng),理由充分,要?jiǎng)又郧闀灾岳恚欣碛袚?jù),以理服人。文明得體,避免激化矛盾,表達(dá)清楚明白。 故答案為:⑴D ⑵①逾期不還;②不愛護(hù)圖書(損壞圖書);③偷竊書刊資料。解答此題要讀懂西相關(guān)名著的體裁,內(nèi)容。解答此題要求考生讀懂材料,理解內(nèi)容,理清思路,對(duì)題干要求那個(gè)準(zhǔn)確歸納概括。10.小明在閱讀《駱駝祥子》的過程中有2個(gè)問題,請(qǐng)你幫他解決。他似乎看到了自己的過去;在老者身上,似乎看到了自己的將來!他向來沒有輕易撒手過一個(gè)錢,現(xiàn)在他覺得很痛快,為這一老一少買了十個(gè)包子。(2)小馬兒因無錢買好藥病死了;老者(老馬兒)把那輛破車賣掉,天天就弄壺茶和些燒餅果子賣,勉強(qiáng)糊口。他來自農(nóng)村,在他拉上租來的洋車以后,立志買一輛車自己拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者,但這個(gè)愿望在經(jīng)過多次挫折以后,終于完全破滅。祥子逃出來就病了,也許在昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝,于是送他個(gè)外號(hào)叫“駱駝祥子”。 (2)老馬是《駱駝祥子》中的一個(gè)人力車夫,當(dāng)時(shí)正值五四運(yùn)動(dòng)。見狀很多人都出手相救,祥子也是其中之一,只是祥子對(duì)老馬最好。半年以后,老馬第二次出場(chǎng)。至于老馬最終逝世的時(shí)間和原因,沒有人知道,也沒有人愿意知道。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)小說標(biāo)題的作用理解分析能力。題目的作用為:概括主要事件;提出中心;交代事情的時(shí)間、人物等寫作對(duì)象;比較新穎,引人入勝吸引讀者閱讀興趣;交代文章的線索。學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累,可以用筆記的形式記錄下來,時(shí)時(shí)閱讀,會(huì)對(duì)答題有幫助。 拉車的方法,以他干過的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗(yàn)來領(lǐng)會(huì),也不算十分難。文中的“他”指的是________,“他”的妻子叫________。【答案】 樣子;虎妞;買一輛屬于自己的車;麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄 【解析】【分析】閱讀《駱駝祥子》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。經(jīng)過三起三落之后,他變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的人。 故答案為:樣子;虎妞;買一輛屬于自己的車;麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。12.走近名著。 他不想做官,發(fā)財(cái),置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是買車;非買上車才能對(duì)得起自己。 (2)請(qǐng)概括一下《駱駝祥子》的主題。【答案】 (1)老舍;買一輛屬于自己的車(2)舊社會(huì)不讓好人有出路(舊社會(huì)窮苦人難以翻身) 【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍(舒慶春)所著的長(zhǎng)篇小說,描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)?!恶橊勏樽印分v述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子的遭遇,證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變處境,是根本不可能的。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等,重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。閱讀名著,盡可能的寫點(diǎn)讀后感,這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。做此類常識(shí)題,注意題干要求答什么,簡(jiǎn)要回答
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