【正文】 7．文中潭水有什么特點(diǎn)？作者是怎樣描寫潭水的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．下列是對本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　)A．文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。C．文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動(dòng)。(十一)醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。作亭者誰？山之僧智仙也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。山水之樂，得之心而寓之酒也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(1)游人去而禽鳥樂也(　　　　)(2)云歸而巖穴暝(　　　　)(3)野芳發(fā)而幽香(　　　　)5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。____________________________________________________________________________________________________________(2)蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。____________________________________________________________________________________________________________6．“頹然乎其間者，太守醉也”這里的“醉”有何深意，結(jié)合文段談?wù)勀愕睦斫?。從寫滁州百姓之樂中間，可以體會(huì)出什么內(nèi)涵？有沒有太守之樂在里面？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．選出對文章內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)(　　)A．本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂，其實(shí)質(zhì)都是與民同樂。C．文章第三段寫滁人游、眾賓歡、太守醉三個(gè)畫面。(十二)三　峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。(1)良多趣味(　　　　)(2)屬引凄異(　　　　)(3)每至晴初霜旦(　　　　)3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。______________________________________________________(2)雖乘奔御風(fēng)不以疾也。B．文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸。D．文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。晉陶淵明獨(dú)愛菊。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉/必有我?guī)熝葿．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉/溫故而知新C．可愛者甚蕃/吾妻之美我者，私我也D．宜乎眾矣/誠宜開張圣聽2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．陶后鮮有聞/芳草鮮美，落英繽紛B．香遠(yuǎn)益清/可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C．蓮之出淤泥而不染/不敢出一言以復(fù)D．花之隱逸者/牡丹之愛3．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(1)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。____________________________________________________________________________________________________________(3)菊之愛，陶后鮮有聞。B．在文中作者從蓮的生長環(huán)境、形態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫了蓮花的超凡脫俗。D. “牡丹，花之富貴者也”，表達(dá)了作者對雍容華貴的牡丹的贊美之情。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．欣然起行/然而禽鳥知山林之樂B．念無與為樂者/微斯人，吾誰與歸C．尋張懷民/未果，尋病終D．相與步于中庭/茍全性命于亂世2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．遂至承天寺尋張懷民/遂與外人間隔B．庭下如積水空明/而或長煙一空C．月色入戶/便舍船，從口入D．庭下如積水空明/自以為不如3．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(　　　　)4．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。____________________________________________________________________________________________________________(2)何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。B．“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。 D．本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個(gè)“閑”字。公將戰(zhàn)，曹劌請見。”乃入見。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！睂υ唬骸爸抑畬僖病?zhàn)則請從。公將鼓之?！饼R人三鼓?！饼R師敗績。劌曰：“未可?！彼熘瘕R師。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。彼竭我盈，故克之。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。(1)又何間焉(　　　　)(2)犧牲玉帛(　　　　)(3)望其旗靡(　　　　)5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。______________________________________________________(2)小大之獄，雖不能察，必以情。____________________________________________________________________________________________________________6．就曹劌和魯莊公的對話，聯(lián)系全文，說說曹劌在對話中表現(xiàn)出來的主要思想。這初步顯示了他的“遠(yuǎn)謀”。C．在戰(zhàn)爭中，“公將鼓之”，曹劌說“未可”，“公將馳之”，曹劌說“未可”，從這里看出莊公政治上無能，完全是一個(gè)昏君。這樣安排，對再現(xiàn)軍事家曹劌的形象，突出文章中心具有極大的作用。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。錄畢，走送之，不敢稍逾約。既加冠，益慕圣賢之道。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。故余雖愚，卒獲有所聞。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。蓋余之勤且艱若此。(1)弗之怠(　　　　)(2)媵人持湯沃灌(　　　　)(3)同舍生皆被綺繡(　　　　)4．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。____________________________________________________________________________________________________________(2)寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。____________________________________________________________________________________________________________5．文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請你用簡潔的語言概括?！边@句話有何表達(dá)效果？____________________________________________________________________________________________________________7．應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系？結(jié)合課文談一談。B．先達(dá)的嚴(yán)厲反襯了作者成年后求學(xué)的堅(jiān)定與誠懇，突出了他求學(xué)之艱難。D．“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”強(qiáng)調(diào)了后天學(xué)習(xí)的重要性，先天條件并不是最重要的。千里馬常有，而伯樂不常有。馬之千里者，一食或盡粟一石。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。(1)駢死于槽櫪之間(　　　　)(2)執(zhí)策而臨之(　　　　)(3)策之不以其道(　　　　)5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。____________________________________________________________________________________________________________(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？____________________________________________________________________________________________________________(3)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。B．本文第一段就提出了全文的中心論點(diǎn)“世有伯樂，然后有千里馬”，作者強(qiáng)調(diào)伯樂的重要性。D．“其真無馬邪？其真不知馬也”兩句，前一句表示反問語氣，后一句表示推測語氣，揭示了問題的實(shí)質(zhì)。北山愚公者，年且九十，面山而居。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。(1)年且九十(　　　　)(2)懲山北之塞(　　　　)(3)始一反焉(　　　　)5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。____________________________________________________________________________________________________________(2)甚矣，汝之不惠！______________________________________________________(3)汝心之固，固不可徹。①愚公妻：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”②智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”____________________________________________________________________________________________________________7．本文的寓意是什么？你是否贊同愚公的做法？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析不正確的一項(xiàng)是 (　　)A．愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張，這個(gè)主張得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻遭到了妻子的強(qiáng)烈反對和智叟的無情嘲笑。C．文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為 “愚公 ”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強(qiáng)了諷刺的效果。(十九)桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。復(fù)前行，欲窮其林。便舍船，從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。具答之。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此中人語云：“不足為外人道也。及郡下，詣太守，說如此。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。后遂無問津者。(1)悉如外人(　　　　)(2)便要還家(　　　　)(3)具答之(　　　　)4．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。______________________________________________________(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。______________________________________________________5．“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。B．村人要求漁人不要對“外人”說起這里的情況，是因?yàn)樗麄儾辉敢庾尅巴馊恕眮泶蚱铺以粗袑庫o安樂的生活。D．村人發(fā)現(xiàn)漁人后非常吃驚，是因?yàn)樵诖艘郧皬膩頉]有“外人”來過。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)， 忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董