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正文內(nèi)容

【20xx春統(tǒng)編版語文六下】語文園地五-教案-閱讀頁

2025-04-01 22:30本頁面
  

【正文】 寫記敘文時,重心寫與“勞動”關(guān)系密切的,關(guān)鍵是要詳細寫出具體“品味”某次“勞動”的故事情節(jié)。首先要鮮明突出議論的觀點,盡量不要模棱兩可,認為“有好有壞”的觀點貌似全面,實則在行文中極難自圓其說,倒頭來兩面都沒有論證透徹,反不如“劍走偏鋒,抓住一面進行深入討論。此題在論證角度上有許多突破口,可以論證“怎樣來品味勞動”,突出對“品味”方法的指導(dǎo)(如精準(zhǔn)的眼光,批判的意識,審美的胸襟等),可以論證品味勞動的“什么”方面,突出品味的內(nèi)容的列舉(勞動的高低雅俗、勞動的文化內(nèi)涵、勞動的人文魅力等等),還可以論證品味勞動的“好處”,突出對品味“結(jié)果”的描述(如與時俱進的心態(tài).、爭上游的抱負、朝氣蓬勃的氣度等等)。其審題思路:A、添加語素,構(gòu)成語境。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。有些命題比較具體實在,我們需要化實為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實,找到抓手;還有些命題可能虛實兼?zhèn)?,我們則需要虛實結(jié)合?!翱病睂嵵笗r,我們可以通過“添加語素”的辦法來確定立意,在它前面添加必要的定語。對于關(guān)系型命題作文,審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系,梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。D、由表及里,揭示寓意。請以“那個角落”為題目,寫一篇不少于700字的記敘文。老師不厭其煩的講課聲在我聽來像是催眠曲,我努力想認真聽講卻力不從心,上下眼皮之間的拉力賽讓人無可奈何??!終于熬到下學(xué)了。每天中午,我們都會在這個小小的角落里“并肩作戰(zhàn)”,一起加入網(wǎng)游戰(zhàn)隊攻殺對手。我喜歡這種在刀光劍影中游走的快感,喜歡看到敵人倒下后畫面上出現(xiàn)的“勝利”字樣,喜歡看到自己帶領(lǐng)戰(zhàn)隊殺進前三甲,經(jīng)驗值狂漲……在電腦前,我就像是一位無敵的魔王,就連網(wǎng)吧里的大哥哥也投來贊許的目光,這種感覺讓我陶醉。時間總是如此易逝,上學(xué)時間總是來得那樣快。而下午的學(xué)習(xí)又是那樣枯燥和乏味,全然沒有玩游戲時的舒暢……這就是我,一個差生的生活。我選擇了借助網(wǎng)游來緩解自己的苦悶心情。網(wǎng)吧,那個小小的角落,已經(jīng)成了我釋放自己的惟一園地,只有在那兒,我才能感到自己活著的信心和勇氣。我們不想沉淪,然而只有那個角落,才能讓我們感到生活的快樂和意義……有的同學(xué),因為無法面對學(xué)習(xí)的壓力、家人老師的嚴(yán)格要求,他們放棄了努力,用游戲麻醉自己,于是,網(wǎng)吧成了他們心中比家還溫暖的角落。請大家關(guān)心這些躲藏在角落里“取暖”的同學(xué)們!【解析】【詳解】試題分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。《現(xiàn)代漢語詞典》對“角落”的解釋為“兩堵墻或類似墻的東西相接處的凹角”“指偏僻的地方”。“那個”意味著考生在寫作中要給“角落”一個限定,不能泛泛地寫“角落”,而要確定地寫一個“角落”?!澳莻€角落”提供的是一個地點,考生要寫的是在“那個角落”生活的人,發(fā)生的事,可寫的內(nèi)容很多,可以表現(xiàn)社會發(fā)展、民族進步,也可以表達親情、友情,還可以表現(xiàn)文化的傳承,表達對弱勢群體的關(guān)愛,贊美無私奉獻的精神等等。立意角度參考:表現(xiàn)友情:寫在一個具體的角落(如教室的角落)發(fā)生的同學(xué)之間互相幫助,互相關(guān)心的故事,表達珍惜友情的主題。表現(xiàn)民族文化的傳承:寫一些生活在偏遠山區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人默默堅守的故事(那個角落),表現(xiàn)重視民族文化傳承的主題。素材::“我”初入高中,對一切都覺得陌生,自己選擇了一個在角落的座位,把自己封閉起來。:某個小山村,偏僻、貧窮、落后,似乎被遺忘了上千年。結(jié)構(gòu):本題要求寫記敘文,記敘文的結(jié)構(gòu)較為常見的是逐層遞進式、一線串珠式、片斷并列式、情景交融式、點面結(jié)合式等。如此題可圍繞“珍惜同學(xué)友情”的主題行文,選擇生活中幾個片斷,表現(xiàn)同學(xué)之間互幫互助的真摯情誼。例如本題可以通過敘寫生活中具體的事件來告知讀者,“那個角落”是什么樣的角落,在那里有什么人,發(fā)生了什么事。(3)將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來,深入展現(xiàn)所給標(biāo)題的內(nèi)容。(4)“怎么辦”的角度:思考處于“那個角落”應(yīng)該怎么辦,或者,應(yīng)如何對待“那個角落”等。要求:(1)、自定立意,(2)、除詩歌外文體不限,(3)、文體特征鮮明。有沒有那么一瞬間,你感覺自己一無所有;有沒有那么一分鐘,你感覺自己被所有人忽略;有沒有那么一天,你感覺流浪是最美的生活。失去與得到,放棄與錯過,在崩潰的邊緣尋找希望,在漆黑的夜里尋找光源。大喜大悲看清自己,大起大落看清朋友。夜深,遙遠的路燈在呻吟,沒有聲音,看上去輕松而飄渺,墻角的投影我該如何擁抱?不曾想過轟轟烈烈的生活,不曾忘記點點滴滴的感動。穿越?都能再來過嗎?我恨我自己當(dāng)初沒能和你們肩并肩地站在一起,我恨我自己當(dāng)初沒有和你們一起奔跑。世界麻煩你慢點,時光麻煩你停下來歇歇腳,影子麻煩你甩開城市變化的速度,等等我的腳步。時間都去哪了?過往的繁華歷歷在目,我該怎么將你們擁抱?在我執(zhí)筆寫你們的時候,不知道遠方的信使有沒有向你們告知我的心情?想念,但愿一切安好。寫好這篇作文的關(guān)鍵在于對題目中的“你”的選擇,因為他是衡量文章立意高下的重要指標(biāo)。(1)人。(2)事。(3)景。(4)物。松的高潔、竹的氣節(jié)、梅的傲骨、山的沉穩(wěn)等都可成為歌詠的對象。此外,文章所寫最好是一種事物,不要四面開花。能力層級為表達運用E。風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀,也泛指生活場景、人間真情等等?!敬鸢浮俊纠摹苛粼谖倚牡椎娘L(fēng)景從小我和堂哥一起長大,年少的歲月里,因為有了哥哥的陪伴,讓小小的我,倍感溫暖??墒?,我媽媽卻外出打工,而我則和哥哥一同被奶奶撫養(yǎng)。因此,在我童年的歲月里,“奶奶”是一個讓人感到陌生甚至于是害怕的字眼,不過,還好,有哥哥一直陪伴我。因為奶奶覺得,如果因為生病就曠課的話,學(xué)費就白白浪費了。然而,哥哥也因為背我而沒少被奶奶臭罵,可是,每次哥哥被罵后,他還是會笑嘻嘻地背著我行走在崎嶇的山路上,就算是寒冷的冬天,趴在哥哥的背上也會感到無比溫暖?!庇洃浝铮绺缈偸歉嬖V我外面的世界有多大,有多好,還說長大后掙錢帶我去天安門,長城。 那個時候,因為是農(nóng)村,所以一到冬天就非常寒冷。給我的解釋是,暫時沒那么多錢,過兩天在給我買,哥哥知道后,總是把他的手套脫給我,自己的手卻總是凍得又紅又紫??墒牵也⑽从X得寒冷,心里反而滿滿地都是溫暖。因為想要一直陪伴著你,所以,我會拼盡全力,走你走過的路,經(jīng)歷你經(jīng)歷過的事?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查命題作文的寫作能力。題眼,即文中暗示、透露的文章重點,是寓意的關(guān)鍵性字眼。扣住了“題眼”,也就抓住了重點。“風(fēng)景”可以是實在的自然風(fēng)光,可以比喻一切美好的人和事?!帮L(fēng)景”是很多的,身邊處處是風(fēng)景,生活的經(jīng)歷中有很多“風(fēng)景”,生活中美好的人和事,美好的生活與社會面貌,自己親歷過,親眼所見過,美好的人和事就在自己過去生活中,永遠“留”在自己心中,溫暖著自己,感染著自己。所以,學(xué)生寫作立意一定要求真,即作文的主題必須真實,必須是真情實感,另一方面立意一定要求深度,即作文的主題必須要能透視社會生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)意義,要能揭示事物的普遍規(guī)律,即弘揚一股正氣?!窘Y(jié)構(gòu)】命題作文,《留在我心底的風(fēng)景》,按照時間順序敘述心底的風(fēng)景。最后一段“哥哥謝謝你一直陪伴著我”,哥哥的愛就是自己心底的風(fēng)景。,也有太多的不適應(yīng)。甚至開始恐懼厭惡這樣的生活。”抑制不住放聲第一次在臺們的面前縱聲大哭:“爸媽高中我是上不下去了……”他們面面相覷。”我更煙道:“反正就是上不下去了。我又再一次的上了他們的心?!笨墒俏疫€是倔強的大聲吼道:“你們沒聽見嗎?我說我上不下去了!”猛然抬起頭來,看到了他們的目光,心里不禁后。你們或許會覺得我喊不孝順吧?沒錯,我自己也是這樣認為的。我的內(nèi)心也很痛苦難受,誰知道?沒人會了解會理解。實際上他們并沒有給我壓力……【點睛】做命題作文時,不要看到題目就忙于動筆,要養(yǎng)成動筆之前想周全的習(xí)慣。 一、認真審題,明確題意,仔細地弄清題目的要求,重點和范圍,這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。 三、列好提綱,確定詳略。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因借漢字的言簡意賅,年度漢字具備相當(dāng)?shù)母爬ㄐ院透叨取皾饪s性”。在過去的2017年里,你的生活有什么變化?你又將如何概括和濃縮?你將以一個怎樣的漢字來評點不斷變化中的自己,為過去的一年留下醒目的標(biāo)記?請用“我的年度漢字”為題目,寫一篇不少于800字的文章?!敬鸢浮? 我的年度漢字月,我的年度漢字  月,它生來孤傲清高,在寂靜的夜空中。即使它只是在反射別人的光,那又怎樣!反正在夜空里照耀我們前行的是月光,而不是星光。雖然隨著科技的發(fā)達,世間漸漸地浮現(xiàn)出了許多的數(shù)據(jù),但這些都絲毫不曾影響到它的神秘?! ∷窍ED神話中太陽神阿波羅所傾慕的女神忒休斯。它是埃及神話中隼首人身的智慧之神托特,他勇武、剛烈、睿智。在那里,吳剛夜以繼日地伐桂,嫦娥形單影只地思量?! ≡率强缛f里的相思,無論我們身處何處,所望的莫不是一個月?它是情感的載體,是相思,是孤獨,亦是團圓。望月別有深意。只是不知那“舉杯邀明月”的詩仙是否還在孤獨?  月是越千載的企盼。然而時過境遷,一切都變了,只有那明月還是明月。即使有一天我們年華老去,而它卻依然有著絲紋不變的容顏。飽經(jīng)滄桑后的我們,望著同一幅皓月當(dāng)空之景,是否會抱怨自己蹉跎了青春,辜負了韶光?  曾聽聞詩詞歌賦中月的陰晴圓缺給人愁緒,猶記得天狗食月象征厄運的傳說。哪怕是在新月之夜,我們也可以望長空,看明月細似金鉤、彎如雕弓。它久掛長空,象征著永恒。它靜靜地陪伴著歷史的長河。它遠在天空,近在我們的心中。這是一則命題作文,首先分析命題,“我的年度漢字”,“我”限定了文章要寫自己經(jīng)歷的事情,而不是別人的;“年度漢字”,所選的漢字應(yīng)能涵蓋自己這一年的生活狀況、精神狀態(tài);“漢字”,必須是一個字——一個單音節(jié)詞,這個詞必須能夠準(zhǔn)確地概括“我”的年度狀態(tài),要善于歸納,如“堅持”可以概括為“恒”。要根據(jù)這一年的生活情況、思想情況選擇一個漢字。行文中須有解釋為什么我的年度漢字是此而非彼,然后寫這個年度漢字如何體現(xiàn)我的年度狀態(tài)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。我懷念著綠色把我的心等焦了。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水!”請根據(jù)你對以上材料的理解,自選角度,以“ 我心中的那一片綠色”為題寫一篇不少于 800 字的文章?!緛碓础亢幽鲜∩糖鹗芯判?0182019學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題【答案】我心中的那一片綠色綠色是春天的使者,綠色是活力的象征,綠色更是生命的體現(xiàn)。潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著,沒有人知道,在這片無邊無際的天空中,這朵云會飄向何方。倔強的我和母親爭論了幾句便處于冷戰(zhàn)狀態(tài),互相不愿理睬。我逞強故作沒事,也不愿意將這一切告訴母親。她著急又夾雜著自責(zé)的目光讓我覺得自己就是一個做錯事的孩子??吹剿秊榱宋叶β档谋秤?,我心頭一顫,平靜的心湖泛起了小小的漣漪。一路上,風(fēng)輕輕的吹撫著臉頰,也將她那微卷的秀發(fā)一并拂起。她用那雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握著我,卻帶給我一份安全感,一種踏實。同樣的眼神,同樣的動作,讓我怎能忘卻?我喜歡被母親摟在懷里,因為在她的懷中總有一股熟悉的味道,這味道名叫“溫暖”,就像春日里的綠色,讓我心情舒暢。鼻子一酸,總有一種東西堵喉嚨里。就是母親無時不刻的陪伴我左右,永遠是她默默的支持我,用她的行動來證明,她是愛我的。因為我擁有你對我無私的愛,讓我知道了幸福的滋味,讓我在踟躕于夜路時,想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。你是我生命中永遠無法缺席的人,我的心底的綠,我最偉大的母親。這是一則命題作文。所以綠色可以指自己心中的一種非常美好的期待,希望,美好的情感,追求的夢想等,親情,友情,人生的理想,都可以進入我們的寫作范圍。作文的文筆要細膩,對人物的內(nèi)心感受要注意描寫。散文、記敘文貴表現(xiàn)出生活中某些獨特的、具有特殊意味的細節(jié)、片段、瞬間。 ②可以寫一件事對我的教益很大。④可以寫一種精神品質(zhì)在我的心中生根發(fā)芽,比如誠實、愛心、信念、友情等。當(dāng)你在做命題作文時,不要看到題目就忙于動筆,要養(yǎng)成動筆之前想周全的習(xí)慣。(1)認真審題。這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。明限制,確定選材范圍。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。展聯(lián)想,深入挖掘主旨。巧構(gòu)思,化抽象為具體。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感 覺。閱讀下面的文字,按要求作文。請以“人生要學(xué)會轉(zhuǎn)彎”為題,寫一篇不少于800字的議論文?!卑缪荨俺恕钡目死锼苟喾?。生活是美好的,當(dāng)面對挫折時,學(xué)會轉(zhuǎn)彎,人生無絕路。越王勾踐被夫差打敗,面對敗局,他也曾一度絕望,但終于還是轉(zhuǎn)過彎道,走出了痛苦。司馬遷坦然接受腐刑之痛,用殘缺的生命轉(zhuǎn)過人生的彎道,終于成就了“究天人之際,通古今之變”的史家絕唱。但經(jīng)過一番掙扎后,心靈從赤壁山水中得到頓悟,他學(xué)會轉(zhuǎn)彎,坦然接受命運安排,一心為民,治理水道,移風(fēng)易俗,使那蠻荒之地?zé)òl(fā)了生機。終于在母親的默默陪伴下,他看著地壇的一草一木,春暉秋夕,他醒悟,死是一件不必急于求成的事。生活會有陰霾,但無絕路。林則徐被貶伊犁,沒有自暴自棄,沒有一蹶不振,他堅信人生無絕路:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。治理黃河,他躬親勘察;禁行鴉片,他雷厲風(fēng)行。生命是一次遠航,暗礁風(fēng)雨只是一朵激起的浪花,鼓起勇氣的風(fēng)帆,楊帆啟程,不懼風(fēng)雨,相信人生無絕路,用勇氣與智慧丈量自己青春的征程,并適時轉(zhuǎn)彎,才能打造屬于自己的輝煌。從題干來看,這是一則命題作文。接著就要分析命題的意思,如表面意思是什么,深層意思是什么,或象征意思是什么。【審題】首先審讀命題?!稗D(zhuǎn)彎”不是錯誤的選擇,不是“劍走偏鋒”,而是一種變化與變通,是狀態(tài)的調(diào)整,是一種心靈的感悟?!稗D(zhuǎn)彎”可以是機遇、挑戰(zhàn)、困難險境?!皩W(xué)會”是對原來狀態(tài)的一種改變,“學(xué)會”就是超越,擺脫落后,可以超越困境,超越平庸,可以超越對手,更要超越自我。接著分析材料,“人生有時要學(xué)會轉(zhuǎn)彎,有時是轉(zhuǎn)好一個彎,會引你走向另一個成功的巔峰”,材料強調(diào)“轉(zhuǎn)彎”與成功的關(guān)聯(lián)??梢詰z惜歷史與現(xiàn)實,從具體的事件中尋找
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