【摘要】2大衛(wèi)教材簡析:這篇課文是根據(jù)美國作家亨里德*房龍《圣經(jīng)的故事》改寫的。課文講的是在三千年前的以色列,有一名叫大衛(wèi)的牧羊少年不僅聰明機智,而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的緊急關(guān)頭,大衛(wèi)拿彈弓和卵石殺死了非利士巨人歌利亞,幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭的勝利,大衛(wèi)成拯救民族的英雄。幾年以后,他當(dāng)上了以色列的國王。選編課文的目的:使學(xué)生了解圣經(jīng)故事中這一著名
2024-12-08 19:34
【摘要】《女媧造人》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生自讀能力,教會學(xué)生自讀方法;了解女媧造人的過程,體會文中表現(xiàn)的人類誕生的喜悅感。2、通過比較閱讀,掌握想象的方法和思路,體會想象在神話創(chuàng)作中的作用。3、培養(yǎng)學(xué)生運用想象的能力。4、激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于人類起源、進化的科學(xué)知識的興趣。教學(xué)重點:
2024-12-09 04:16
【摘要】春作者:朱自清朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。散文代表作有:《綠》、《春
2024-12-19 22:59
【摘要】語文百花園五1、音樂會上,用編鐘演奏了優(yōu)美動聽的樂曲。音樂家(成分殘缺)2、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣,都是我國古代勞動人民的偉大發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明(用詞不當(dāng)),我不禁想起了以前的一件往事。以前的(重復(fù))4、《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。(詞語搭配不當(dāng))寫的
2024-12-07 09:20
【摘要】西安市第七十二中學(xué)教師電子教案課時綜合性學(xué)習(xí)授課時間年月日周次第周課題《黃河,母親河》授課類型新課班級七年級課時數(shù)二課時本課課時第1、2課時教具PPT教材分析教學(xué)內(nèi)容簡析:《黃河,母親河》是七年級下冊第二單元的綜合性學(xué)習(xí)。
2024-12-18 03:07
【摘要】同學(xué)們,如果你去北京,一定要去看看??頤和園俯拍圖北京國家體育場鳥巢俯拍圖鳥巢內(nèi)景鳥巢夜景2021年北京奧運會國家游泳中心:水立方水立方內(nèi)景不到長城非好漢但這個地方你必須去!唐代駱賓王有句詩歌:未睹黃居壯,安知天子尊。語文S版六年級下冊第五單元20故宮
2024-12-31 04:16
【摘要】陸羽與《茶經(jīng)》教案一、教學(xué)目標(biāo):,了解茶圣陸羽的傳奇事跡和精神品質(zhì)。,理解重點句子的含義及表達的情感,有感情的朗讀課文。二、教學(xué)重難點:引導(dǎo)學(xué)生通過抓關(guān)鍵詞句去品讀理解文本,進而了解茶圣陸羽的傳奇事跡和精神品質(zhì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備:查找關(guān)于中國茶文化及陸羽的資料、多媒體課件。一、導(dǎo)入新課:,今天有那么多的老
2024-12-18 09:37
【摘要】狄仁杰公正護法教學(xué)要求:1、知識與技能(1)認識本課的生字新詞,理解詞義,積累詞語。(2)讀懂課文內(nèi)容,了解狄仁杰是怎樣公正護法的。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文,編演課本劇。2、過程與方法:(1)聯(lián)系上下文,并借助工具書自學(xué)文中生字新詞。(2)自主閱讀,整
【摘要】竊讀記教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容,體會“竊讀”的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對知識的渴求,并受到感染。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過細致入微的動作和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確。教學(xué)重點:抓住主要內(nèi)容,體會“竊讀”的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對知識的渴求。
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容:8童年的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,體會最后一句話的含意,領(lǐng)悟作者童年是求知若渴,尋根究底和大膽想象的精神。3、激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力。學(xué)習(xí)重點:引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,感受人物特點,體會作者的思想感情。學(xué)習(xí)難點:理解“我明白了──世界上重大
【摘要】教學(xué)設(shè)計教材簡析:這篇課文是一篇兒童科普讀物,是說明文。作者用通俗易懂的語言,介紹了一種現(xiàn)代高科技——轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理及應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,理解意思,積累詞語;(2)讀懂課文,了解課文
2024-12-09 00:25
【摘要】28*我們上路了教材簡析:這是一篇略讀課文。作者用一群孩子的口吻,表達了當(dāng)代少年兒童在自己的成長道路上不斷奮進的心聲。這是一首現(xiàn)代詩歌,篇幅不長,韻律較自由,不拘一格。本詩題為“我們上路了”,“我們”指即將告別童年的孩子們,“上路”寓意他們的成長從此進入了青少年時期。全詩以“我們上路”為線索,展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神,刻畫了他們由稚嫩逐漸走向成熟的
【摘要】——語文S版六年級下冊句子與關(guān)聯(lián)詞讀下面句子,注意帶點詞語的用法。·因為公德,他將手表送還給我。這句話的前一分句表示“因”,后一部分表示“果”,但后一分句省略了“所以”這個詞。句子與關(guān)聯(lián)詞讀下面句子,注意帶點詞語的用法?!み@一壯舉,讓海內(nèi)外所有的炎黃子孫激動
2024-12-07 00:38
【摘要】課題課時2累計課型新授課授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):積累文言知識,包括重要的實詞、虛詞和句式;了解古詩修辭用語的特點;從整體上把握詩歌內(nèi)容,準(zhǔn)確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語言表達能力。過程與方法目標(biāo):結(jié)合語境理解詩中意象,體會詩中心理描寫結(jié)人物塑造的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽?/span>
2024-12-18 09:07
【摘要】《魯濱孫漂流記》:孤獨而頑強的冒險者在西方,有一部小說,18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么,這是一本怎樣的書呢?這本書叫《魯濱孫漂流記》。故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的