【正文】 表示“采取措施”，故選D。她一個(gè)人住挺好的。experience經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)；experiment實(shí)驗(yàn)；difference區(qū)別；decision決定。15．D解析：D【詳解】句意：李先生總有他自己獨(dú)特的方法使他的課生動(dòng)活潑。surveys調(diào)查；instructions指令、指示；works作品；methods方法、辦法。16．D解析：D【詳解】句意：袁隆平被認(rèn)為對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。progress進(jìn)步；invention發(fā)明；introduction介紹；contribution貢獻(xiàn)。故選D。——好吧，我應(yīng)該給你拿個(gè)大的還是拿個(gè)小的?考查名詞辨析。故選C。我認(rèn)為如果媽媽看見(jiàn)這么狼藉，她會(huì)瘋了的。根據(jù)Could you take out the rubbish and do the dishes，可知屋里有垃圾，碗和盤(pán)子沒(méi)有刷，因此屋里一片狼藉，故選B?！芎茫∽屪约鹤兊糜袃r(jià)值，這樣他們才不想失去你。valuable有價(jià)值的；possible可能的；enjoyable讓人高興的；fortable舒服的。20．C解析：C【詳解】句意：水果很新鮮，因?yàn)樗鼈兪莿倧膱@子里摘的。healthy健康的；beautiful漂亮的；fresh新鮮的；natural自然的。故選C。——太棒了！整個(gè)世界將是白色的。sunny晴朗的；cloudy多云的；snowy下雪的；foggy有霧的。22．C解析：C【詳解】句意：——你覺(jué)得你的英語(yǔ)老師怎么樣？——她很有耐心?？疾樾稳菰~辨析。根據(jù)空格后的句子“She often explains the difficult points many times until we understand.”可知，老師很有耐心。23．D解析：D【詳解】句意：——在這么長(zhǎng)的寒假期間你開(kāi)啟了什么新技能？——做飯?？疾樾稳菰~辨析。根據(jù)語(yǔ)境可知，It代指的是Cooking，做飯變得很受歡迎，所以說(shuō)話(huà)人學(xué)習(xí)做飯。24．A解析：A【詳解】句意：——你昨天的求職面試怎么樣？——哦，我感覺(jué)糟透了。形容詞比較級(jí)辨析，worse更糟糕的；easier更容易的；better更好的；happier更開(kāi)心的。25．C解析：C【詳解】句意：許多公司試圖通過(guò)向客戶(hù)提供豐厚的回報(bào)來(lái)進(jìn)入市場(chǎng)。五、選擇題26．D解析：D【詳解】句意：讓我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上為“感動(dòng)中國(guó)人物”投票，好嗎？考查介詞辨析。根據(jù)“Let’s vote ... China’s Inspirational Role Models”可知，第一空是指給某人投票，用介詞for；on the Internet在網(wǎng)上，固定搭配。27．B解析：B【詳解】句意：不管我決定做什么，我的家人總是在我身后支持我?？疾榻樵~。根據(jù)“no matter what I decide to do”及“makes me very pleased”可知此處用behind “在某人身后支持”。28．D解析：D【詳解】句意：家人總是在我身后，所以我可以有很大的勇氣追隨我的夢(mèng)想。beyond超過(guò)，越過(guò)；forward向前；past 經(jīng)過(guò)，路過(guò)；behind在……后面。29．B解析：B【詳解】句意：在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一些家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子太不耐煩了，以至于不能合適地解決問(wèn)題。in在……里，用；with和……一起；for因?yàn)?，為了；to到……。故選B。恐怕這份工作超出了我的能力。beyond超出；beside在……旁邊；behind在……后面；between在兩者之間。31．B解析：B【詳解】句意：這個(gè)城市的地鐵已經(jīng)運(yùn)行了將近3年。on在……上面；in在……里面；at在；of……的。32．D解析：D【詳解】句意：有時(shí)我感到壓力，因?yàn)槲腋改赶胱屛易龅某隽宋业哪芰?。through通過(guò)；against違反；above在……之上；beyond超過(guò)、越過(guò)。go beyond“超過(guò)、超越”，故選D?？疾榻樵~辨析。34．A解析：A【詳解】句意：筷子是用木頭做的。be made of由……制造，可看出原材料，be made from由……制造，看不出原材料；be made in，在……地方制造；be made with 指“制作中用了什么東西”，看不出原材料。故選A。 請(qǐng)把電話(huà)轉(zhuǎn)到銷(xiāo)售部?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)句中“…rings up”和空后“…the call to…”可知，這里指接通電話(huà)，故選D。布萊克先生比那個(gè)人高得多。may可能；must一定；can’t不可能；musn’t禁止。故選C。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞及動(dòng)詞的基本形式。38．C解析：C【詳解】句意：快點(diǎn)，否則我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)電影的開(kāi)頭。should應(yīng)該；must必須；may可能；have to不得不。故選C?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。根據(jù)“spelling mistakes are not allowed at all”可知，拼寫(xiě)錯(cuò)誤是不被允許的，所以報(bào)告必須重寫(xiě)。40．C解析：C【詳解】句意：——你決定畢業(yè)后從事教書(shū)工作了嗎？——我可能出國(guó)深造?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。根據(jù)“But it depends.”可知，出國(guó)深造的可能性不是很大，大概是50%左右，表示50%左右的可能性，“may”符合句意，故選C。這是多么聰明的發(fā)明??！考查感嘆句。inventionis解析：A【詳解】句意：事實(shí)證明，自動(dòng)駕駛飛機(jī)在許多方面都很有用。在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據(jù)smartitsmart故選A。——我知道他。考查感嘆句。——我知道他?？疾楦袊@句。故答案為A。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過(guò)去的幾年里，我們的國(guó)家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步??！考查感嘆句。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。考查感嘆句辨析?？疾楦袊@句辨析。how不和冠詞連用，可排除D項(xiàng)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知需用“What a [an] +名詞+S+V…!”結(jié)構(gòu)，故選B。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動(dòng)詞原形，故為go swimming。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動(dòng)詞原形，故為go swimming。46．B【詳解】句意：——這個(gè)年輕人從長(zhǎng)江中救上一個(gè)老太太。感嘆句的基本結(jié)構(gòu)是：What （+a/an）+adj.+/n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！或How+adj./a解析：B【詳解】句意：——這個(gè)年輕人從長(zhǎng)江中救上一個(gè)老太太。感嘆句的基本結(jié)構(gòu)是：What （+a/an）+adj.+/n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！或How+adj./adv.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！由于courage是不可數(shù)名詞，其前不能用不定冠詞。47．C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目啊！——你能喜歡是我的榮幸。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+解析：C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目??！——你能喜歡是我的榮幸。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！ 根據(jù)空格后wonderful news program是“形容詞+可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)，program是單數(shù)可數(shù)名詞，判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”句式；故選C。然而一些人僅僅用它們來(lái)玩手機(jī)游戲，多么浪費(fèi)?。】疾楦袊@句。然而一些人僅僅用它們來(lái)玩手機(jī)游戲，多么浪費(fèi)?。】疾楦袊@句。根據(jù)句意可知，空處表達(dá)的意思是“多么浪費(fèi)啊”，故排除A、B；waste名詞，在這里是名詞具體化，指一件浪費(fèi)的事情，故選C。一般用what和how開(kāi)頭。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它。49．B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽(tīng)起來(lái)多可怕?。】峙滤荒馨磿r(shí)來(lái)了。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語(yǔ)動(dòng)詞；sounds聽(tīng)起來(lái)，是系動(dòng)詞?？键c(diǎn)：考查形容詞和動(dòng)詞。也許還要一個(gè)小時(shí)。也許還要一個(gè)小時(shí)。根據(jù)下文It’s hard to say. Maybe one hour more可知上文是提問(wèn)多久用how long提問(wèn)?！军c(diǎn)睛】how long， how often， how soon三者都可以譯成“多久”。而how far意思是“多遠(yuǎn)”，對(duì)距離提問(wèn)時(shí)用。how long多久（時(shí)間長(zhǎng)短），多長(zhǎng)（長(zhǎng)度）；how far詢(xún)問(wèn)距離，常和from...to連用；how much多少（加不可解析：D【詳解】句意“米勒，你多久去學(xué)DIY課？每個(gè)星期六的下午”。52．A【詳解】句意：——從你的學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——坐公交車(chē)20分鐘。how far多遠(yuǎn)；how long多長(zhǎng)時(shí)間；how soon多久；how often多長(zhǎng)時(shí)間一次。考查特殊疑問(wèn)句。根據(jù)“20 minutes by bus”可知表達(dá)的是“有多遠(yuǎn)”，用疑問(wèn)詞“how far”。53．D【詳解】句意：——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——大約20分鐘的車(chē)程。 How long多長(zhǎng)，問(wèn)時(shí)間或長(zhǎng)度；How much多少，問(wèn)價(jià)格或數(shù)量；How often多常，問(wèn)頻率；解析：D【詳解】句意：——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——大約20分鐘的車(chē)程。 How long多長(zhǎng)，問(wèn)時(shí)間或長(zhǎng)度；How much多少，問(wèn)價(jià)格或數(shù)量；How often多常，問(wèn)頻率；How far多遠(yuǎn)，問(wèn)距離。s about 20 minutes39。54．B【詳解】句意：——從這里到市中心有多遠(yuǎn)？——只有一公里。How long多長(zhǎng)；How far多遠(yuǎn)；How often多久一次；How much多少；根據(jù)句意理解及句子的回答O解析：B【詳解】句意：——從這里到市中心有多遠(yuǎn)？——只有一公里。How long多長(zhǎng)；How far多遠(yuǎn)；How often多久一次；How much多少；根據(jù)句意理解及句子的回答Only one kilometre可知，這里提問(wèn)的是距離，英語(yǔ)中提問(wèn)兩地之間的距離要用how far，故選B。How often多久一次，提問(wèn)頻率；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞；How far多遠(yuǎn)，提問(wèn)距離，本題就是提問(wèn)距離；How old多大，提問(wèn)年齡；How long多長(zhǎng)，提問(wèn)時(shí)間持續(xù)多久或者具體物品的長(zhǎng)度，做題時(shí)注意區(qū)分，根據(jù)句意理解來(lái)判斷。考查特殊疑問(wèn)句?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。根據(jù)句中“from our school to your home”可知，此處問(wèn)的是兩地之間的距離，故選D。考查特殊疑問(wèn)句。考查特殊疑問(wèn)句。根據(jù)“Perhaps in one more hour.”可知對(duì)“in+時(shí)間段”提問(wèn)，問(wèn)多快能完成，用how soon符合語(yǔ)境。十、選擇題57．A【詳解】句意：前天這個(gè)時(shí)候，有人聽(tīng)到那對(duì)雙胞胎在彈吉他。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。我想這些天他們可能在為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。hear sb. doing “聽(tīng)到某人正在做某事”，hear sb. do “聽(tīng)到某人做了某事”；根據(jù)“The twins...the guitar at this time the day before yesterday”可知，是強(qiáng)調(diào)聽(tīng)到雙胞胎正在做某事，且主語(yǔ)the twins和謂語(yǔ)hear之間是動(dòng)賓關(guān)系，講的是過(guò)去發(fā)生的事情，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（was/were done），故選A?？疾閯?dòng)詞語(yǔ)態(tài)。考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“in the near future”可知，本句的時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，“selfdriving cars”與謂語(yǔ)動(dòng)詞“use”之間為被動(dòng)關(guān)系，所以此處應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)為：will be done。59．C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時(shí)候去放風(fēng)箏？——你一做完作業(yè)。as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，不用將來(lái)時(shí)態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)代替，排除A和B；主語(yǔ)hom解析：C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時(shí)候去放風(fēng)箏？——你一做完作業(yè)。as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，不用將來(lái)時(shí)態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)代替，排除A和B；主語(yǔ)homework和finish之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；故選C?！堑?。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！堑??？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。61．B【詳解】句意：——我們什么時(shí)候可以在我們的足球場(chǎng)踢足球?——直到它被修好。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，A. will be repaired一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；C. repairs動(dòng)詞三單形式；D. has repaired現(xiàn)在完成時(shí)，“not until 直到……才……”固定短語(yǔ)，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意可知，這里的it指的是“football field足球場(chǎng)”，“repair”意思是修理，足球場(chǎng)應(yīng)該是被修好，所以這里應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除CD；not until引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句遵循“主將/情從現(xiàn)”原則，故選B。他每天花很多時(shí)間開(kāi)車(chē)回家。橋修好了會(huì)容易些。repair修理，根據(jù)主語(yǔ)the bridge發(fā)不出repair“修理”解析：C【詳解】句意：——我父親在浦口工作?！?jiǎng)e擔(dān)心?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。63．A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩(shī)怎么樣？——它有點(diǎn)太長(zhǎng)了，但不管怎么說(shuō)，它讀起來(lái)很好。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動(dòng)詞，解析：A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩(shī)怎么樣？——它有點(diǎn)太長(zhǎng)了，但不管怎么說(shuō)，它讀起來(lái)很好。當(dāng)read，write，c