【精品】初中七年級(jí)下冊(cè)語文名著默寫訓(xùn)練含答案(1)-閱讀頁(yè)
2025-04-01 22:18本頁(yè)面
【正文】 ⑶ 朔氣傳金柝 。 ⑸ 雄兔腳撲朔 , 雌兔眼迷離 。 （7） 將軍百戰(zhàn)死 , 壯士十年歸 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。 （1）________，何人不起故園情。 （3）獨(dú)坐幽篁里，________。 （5）默寫韓愈的《晚春》。________，________。 故答案為：⑴此夜曲中聞?wù)哿?；⑵卿今者才略，非?fù)吳下阿蒙；⑶彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯；⑷將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸；⑸草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名篇名句的背誦、理解及默寫能力。9．默寫下面的句子。 （2）將軍百戰(zhàn)死，________。 （4）《木蘭詩(shī)》中描寫邊塞夜景的句子是________，________。應(yīng)熟讀課文《木蘭詩(shī)》，并在理解文章大意的基礎(chǔ)上熟讀成誦。此外還要注意不要寫錯(cuò)字。 故答案為：⑴萬里赴戎機(jī)；⑵壯士十年歸；⑶雄兔腳撲朔；⑷朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。本題考查有記憶型默寫、理解型默寫以及開放型默寫。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。 （1）寫出兩個(gè)跟天空有關(guān)的成語。 （3）列舉兩個(gè)跟天空有關(guān)的神話故事或民間傳說。寫出兩個(gè)跟天空有關(guān)的成語即可。 （2）本題考查主題性默寫。如，接天蓮葉無窮碧、我自橫刀向天笑等。如，①女媧補(bǔ)天。在這種情況下，女媧冶煉五色石來修補(bǔ)蒼天，砍斷海中巨鰲的腳來做撐起四方的天柱，殺死黑龍來拯救冀州，用蘆灰堆積起來堵塞住了洪水。有一天，盤古突然醒了。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。③后羿射日。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。10個(gè)太陽(yáng)睡在枝條的底下，輪流跑出來在天空?qǐng)?zhí)勤，照耀大地。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個(gè)太陽(yáng)射去。最后，天上只留下一個(gè)太陽(yáng)。要求考生注意平時(shí)對(duì)成語的積累，要結(jié)合題干的要求作答。要求考生注意對(duì)題干的要求的理解，結(jié)合要求進(jìn)行作答，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，做到不漏字、不添字。要求考生注意平時(shí)的識(shí)記，要按照要求作答。 把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。除此以外，就是寂靜。①像野馬在平原上奔馳②像山泉在嗚咽③像波濤在澎湃④像春蠶在咀嚼桑葉（1）文段中既說“寂靜”又寫出許多聲響，對(duì)這種寫法的正確理解應(yīng)是（ ） A.④①③②B.③②①④C.③②④①D.④①②③【答案】 （1）C（2）D 【解析】【分析】（1）結(jié)合本段內(nèi)容分析，此時(shí)是半夜時(shí)分，周圍的環(huán)境都非常寂靜，在這寂靜的環(huán)境里，周圍的或大或小或粗或細(xì)的聲音才能聽到，因此，這是用的是以動(dòng)寫靜的寫法。（2）根據(jù)平時(shí)積累可知，文段橫線上以此填入的一組句子是④①②③。故答案為：⑴C。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)以動(dòng)寫靜寫作手法的掌握能力。⑵本題考查對(duì)名篇名句的背誦、理解及默寫能力。此題比較容易，只需要在平時(shí)記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行排序即可。本學(xué)期，黃橋初級(jí)中學(xué)初一（1）班將于3月28日下午兩點(diǎn)在藝術(shù)樓二樓開展《天下國(guó)家》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （2）張妍是本次活動(dòng)的主持人，她的開場(chǎng)白如下。每個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的熱愛，都是近乎本能的。今天我們開展一次以“天下國(guó)家”為主題的愛國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參加。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（1）本題考查對(duì)古詩(shī)句的積累，要注意平時(shí)歸納整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容，最后宣布開始即可。本題注意以“天下國(guó)家”為主題，仿照例句，運(yùn)用排比的修辭方法。注意要求“假設(shè)老師安排你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加”，說話圍繞題干組織語言。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（3）略?！军c(diǎn)評(píng)】（1）理解應(yīng)用默寫相較于直接默寫有一定難度，它不僅考查學(xué)生的記誦默寫能力，還有對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。陸游：位卑未敢忘憂國(guó)。演講稿的開頭寫得好，就能溝通演講者與聽眾的感情，集中聽眾的注意力，喚起聽眾的興趣，從而使聽眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。（3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)活動(dòng)，既是生活說話，也是語文活動(dòng)。
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