【正文】
,露西,關(guān)于如何提高我的英語請給我一些建議,——你最好堅持讀英語書。 【點評】考查固定搭配,注意keep doing sth的用法。KeepB.To keepD.keep healthy,保持健康,固定搭配,排除D。【點評】考查to do不定式表目的,注意平時識記其用法,理解句意。to helphelphelpedhelps【答案】 A 【解析】【分析】句意:政府正在建立自然公園來幫助保護(hù)熊貓。此句要用動詞的非謂語形式,其中常用動詞不定式來作目的狀語,故選A。20.——Did the book give the ___________ you needed?——Yes. But ____________ it, I had to read the whole book. A. findinformation。C. foundmessage。但是,我不得不閱讀整本書,來找我所需要的信息。 message為可數(shù)名詞,此處正確形式應(yīng)為復(fù)數(shù)形式,要用messages,選項中沒有,因此用不可數(shù)名詞information。故選B【點評】考查名詞與動詞的用法。tryB.tryingD.有一天我們將會實現(xiàn)我們偉大的夢想?!军c評】此題考查固定短語keep doing。managed。tried。managed。tried。manage to do成功做某事,try to do 【點評】考查動詞和動名詞。23.—What is the end of the story?with theft was seen was charged。charged。was charged。D. appear【答案】 B 【解析】【分析】句意:故事的結(jié)尾是什么?這個被控告偷竊的人被看到出現(xiàn)在法庭上。這句話中已經(jīng)有了謂語動詞was seen,所以這兩個空都應(yīng)使用非謂語動詞形式。故應(yīng)選B。the air crash which happened last month in Bali. A.to have survivedC.to have been survived【答案】 B 【解析】【分析】句意:幸運的是,據(jù)報道所有的乘客都從上個月發(fā)生在巴厘的空難中幸存。故選C。注意區(qū)分固定搭配sb. is reported to have ,和固定搭配sb. is reported to have been ……。don39。not toC.tD.promise to do,承諾做…...,不定式的否定形式是not to do,故選B。26.I remembered ______ the door before I left the office, but forgot to turn off the light.A.lockedC.lock【答案】 C 【解析】【分析】句意:我記得……們在我離開辦公室之前,但是我忘記關(guān)燈?!军c評】考查動詞形態(tài)辨析。live。living。living。live。句子中已有謂語成分,故第一個空填非謂語形式,應(yīng)用現(xiàn)在分詞表動作正在進(jìn)行,live的現(xiàn)在分詞為living。故選C。28.Tom, try ___________ much noise while you are eating noodles here in Japan. It39。not makeB.makeD.這是禮貌。這是一個風(fēng)俗習(xí)慣,try to do ,故選D。29.——Do you know the result of the ________ race?——Yes. The winner is a boy ________ Lin Feng from Class 4. A.B. calling100metre。D.獲獎?wù)呤莵碜?班的叫林峰的男孩。分詞短語作后置定語,ed形式表示被動意義,ing形式表示主動意義。【點評】考查形容詞的用法。returnreturningto return【答案】 C 【解析】【分析】句意:—這些書你能借兩周,湯姆,記住按時歸還它們。remember to do記住去做某事; remember doing記得做過某事?!军c評】考查remember的用法。